作為一個(gè)名揚(yáng)四海的科學(xué)家，愛(ài)因斯坦這一生可以說(shuō)是一個(gè)傳奇，就拿最簡(jiǎn)單的一個(gè)事例來(lái)講，如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)因斯坦的話，或許日本人還不會(huì)因?yàn)樵訌椂械轿窇诌x擇無(wú)條件投降。

有人說(shuō)愛(ài)因斯坦既然有著豐功偉績(jī)，那么為什么就不對(duì)他進(jìn)行更深層次上的研究呢？事實(shí)上不是科學(xué)家不愿意，而是愛(ài)因斯坦在死前就將所有的筆記燒毀，所以即使日后的科學(xué)家想要對(duì)他的研究成果進(jìn)行更深層次上的研究，他們也沒(méi)有筆記進(jìn)行參考。

那為什么愛(ài)因斯坦要講筆記燒毀呢？結(jié)合他的人生經(jīng)歷其實(shí)很容易就能得出一個(gè)結(jié)論。

在愛(ài)因斯坦的這一生里經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)，他很清楚戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類會(huì)產(chǎn)生怎樣的一種影響，尤其是在他研究得出原子彈這種危險(xiǎn)核武器之后，他曾經(jīng)強(qiáng)烈要求不應(yīng)該用原子彈對(duì)日本進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的打擊，他希望的是借助原子彈威脅日本人，但是他的堅(jiān)持沒(méi)有得到成功。

日本人遭受到原子彈襲擊的慘重后果也讓他明白要是讓后世的人通過(guò)不法手段獲得了原子彈制造的相關(guān)資料，說(shuō)不定日后的世界會(huì)進(jìn)入核武器時(shí)代，這與他借助科學(xué)使人類進(jìn)步的理念完全不符合，所以愛(ài)因斯坦才會(huì)在死前選擇燒毀一生中最重要的研究筆記，將原子彈的秘密塵封。

愛(ài)因斯坦提倡的是借科學(xué)使得人類進(jìn)步，但是他并不愿意自己的研究成果在后世會(huì)對(duì)人類造成危害，尤其是在他提出相對(duì)論之后，他認(rèn)為以后的人類或許能夠制造出時(shí)光機(jī)器用于穿越時(shí)空，他曾經(jīng)想要就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行更深入的研究，但之后針對(duì)時(shí)間穿越的報(bào)告他一直沒(méi)有發(fā)表。

有科學(xué)家就指出或許是因?yàn)閻?ài)因斯坦在研究當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間穿越之后會(huì)引起某些方面的影響，而這些影響應(yīng)該對(duì)人類有危害，所以就像愛(ài)因斯坦研究得到的核武器資料一樣被他刪除！現(xiàn)在的相對(duì)論在通過(guò)更詳細(xì)的研究之后也確實(shí)證明了穿越到過(guò)去之后要是改變了歷史是會(huì)引起未來(lái)的改變的，如此一來(lái)愛(ài)因斯坦將筆記燒毀又變得合乎情理。

或許對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該為有愛(ài)因斯坦這樣的一位出色科學(xué)家而感到自豪，而同時(shí)我們也必須要建議現(xiàn)在的科學(xué)家們能夠?yàn)槿祟惖奈磥?lái)服務(wù)，能夠按著愛(ài)因斯坦提倡的以科學(xué)造福人類為前提，不斷地進(jìn)行科學(xué)的研究。