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漢字美:中國(guó)書法界的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

 虎晟 2019-11-04

     其實(shí),名人明星玩書法,官員商人玩書法,早已不是什么新鮮事,改革開放以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和書畫市場(chǎng)的日益繁榮,喜歡書法,學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和收藏書法的人越來(lái)越多。表面上看,這似乎正在出現(xiàn)一種全民書法熱,但實(shí)際上反映了書法界存在的前所未有的亂象。

       官方最先感覺到,書法似已成為領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗的工具,所以從黨風(fēng)黨紀(jì)的角度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部玩書法,以及提詞、提字作出了相關(guān)規(guī)定,從制度上遏止住了官員玩書法越演越烈的勢(shì)頭。

       至于文化界、知識(shí)界、教育界,名人明星學(xué)者作家,等等,則沒(méi)有約束。于是,不少名人明星在退休后都喜歡玩書法,但大多數(shù)并沒(méi)有較好的書法基礎(chǔ)和美學(xué)修養(yǎng),所以網(wǎng)上經(jīng)常曝出名人明星因書法和文字鬧笑話的事情。一知名作家自稱自己的不是書法,卻大辦專場(chǎng)書法展覽;錯(cuò)別字滿是,卻到處提寫標(biāo)牌。有個(gè)商界名人隨意畫了“話禪”二字,既不是美術(shù)字,也不是傳統(tǒng)書法,更不是繪畫,愰如鬼符,結(jié)果拍出了468萬(wàn)元的天價(jià)。名人明星的這種行為,也許就是“玩玩”的心態(tài),但實(shí)際上對(duì)漢字的形態(tài)美及書法的健康發(fā)展,卻起了極端不好的導(dǎo)向作用。

       一、 名人明星書法的大量存在,模糊了漢字的審美標(biāo)準(zhǔn),降低了人們的欣賞品味。 

        本來(lái),名人、明星,特別是退休老人玩玩書法,借此修身養(yǎng)性,應(yīng)該是當(dāng)算是一種“雅好”,可問(wèn)題是你寫的東西,是不是就夠得上叫“書法”或“書法藝術(shù)”,并拿來(lái)賣錢,還真值得打問(wèn)號(hào)。縱觀玩書法的名人明星,真正夠得上“書法”的不多,大多只能算是“寫字”或“書字”。

        為什么現(xiàn)在名人名星“書法家”會(huì)特別多?原因很簡(jiǎn)單,成了某一領(lǐng)域的名人明星后,最簡(jiǎn)單也最能展現(xiàn)自己文化修養(yǎng)的東西就是寫字。中國(guó)人,混到名人明星這個(gè)層面了,未必還寫不來(lái)漢字?信手寫幾個(gè),既賺了眼球,又體現(xiàn)了文化,還有經(jīng)濟(jì)效益,何樂(lè)而不為?但假定叫全部名人明星都“會(huì)于會(huì)稽之蘭亭”,把每個(gè)人的“書法作品”都拿出來(lái)請(qǐng)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)評(píng)審委員會(huì)“盲評(píng)”一下,恐怕稱得上書法的東西不多。

        如今,很多名人明星不大珍惜自己的羽毛,把書法作為“秀場(chǎng)”,把自己的涂鴉之作,任意標(biāo)簽為“書法”,稍有一點(diǎn)書法素養(yǎng)的人往往一看就知道,哪是什么“書法”,純粹就是“寫字”或涂鴉。這不僅給人以“不謙虛”的印象,也暴露了自身文化修養(yǎng)的淺薄。你是某領(lǐng)域的名人明星,這就足已耀眼了,又何苦涂鴉漢字,以證明自己多才多藝呢?

       由于名人明星行為具有廣延的示范效應(yīng),所以他們那些不具有美感的書法作品,往往“謬種”流傳,降低了人們的書法欣賞品味,如果去掉名人明星的光環(huán),則與“江湖書法”無(wú)異。

      二、 “江湖書法”的惡搞,正在肆無(wú)忌憚地?fù)p毀國(guó)粹書法。

      書法界往往把有悖于書法基本要素和帶有雜耍性質(zhì)的筆墨表演,如腳書、鼻書、性書,以及少數(shù)書畫專業(yè)人士表演的盲書、射墨書,等等,統(tǒng)統(tǒng)稱之為“江湖書法”。這類筆墨雜耍,不僅搞亂了書法的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn),影響了漢字的本身的形態(tài)美,也給年輕一代及整個(gè)國(guó)民的書寫審美帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。這不是書法的繁榮,而是書法的衰落,是傳統(tǒng)書法藝術(shù)發(fā)展中的一種異化。這種異化的直接后果,是書法審美標(biāo)準(zhǔn)混亂,文化教育藝術(shù)界對(duì)書法作品美丑莫辨。

       在今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,文化傳播猶如決堤的河水,泥沙俱下,每個(gè)人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示自己書寫的方式和內(nèi)容。不少江湖書法通過(guò)各種渠道,千方百計(jì)擠進(jìn)網(wǎng)絡(luò)及字庫(kù),造成其“我字體”即正宗的書法字體印象,以致網(wǎng)絡(luò)、影視、廣告,在書法作品的使用上沒(méi)有章法,大量違背書法審美規(guī)律的作品充斥網(wǎng)絡(luò)、熒屏,讓人們誤以為那些就是標(biāo)準(zhǔn)書法,就是標(biāo)準(zhǔn)的漢字美。例如當(dāng)下影視、媒體和廣告業(yè)廣泛使用的“尚巍體”、“衛(wèi)禹體”等行書書體,就是典型的江湖書法。

        由于這些網(wǎng)絡(luò)字庫(kù)里的江湖書法無(wú)需成本,取用方便,以致廣告業(yè)、影視業(yè)及各類媒體大量使用,這又反過(guò)來(lái)加大了這類江湖書法的傳播力度。這些江湖書法一旦貼上“現(xiàn)代、時(shí)尚、另類、吸睛”的標(biāo)記,其傳播和影響,遠(yuǎn)追顏柳歐趙、蘇黃米蔡,對(duì)普通民眾造成了強(qiáng)烈的視覺沖擊,以致有學(xué)生把這類江湖書法當(dāng)成了學(xué)習(xí)范本,從而加劇了全民書寫水平的下降,導(dǎo)致人們對(duì)書法審美意識(shí)的大面積缺失。

趙樸初行書十二言聯(lián)

        三、時(shí)代呼喚書法業(yè)界,面對(duì)書法亂象應(yīng)當(dāng)有所作為和擔(dān)當(dāng)。

        狹義的書法業(yè)界,最主要和權(quán)威的機(jī)構(gòu)恐怕要數(shù)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)及省、市、縣各級(jí)書法家協(xié)會(huì)了。這個(gè)伴隨改革開放進(jìn)程而發(fā)展起來(lái)的群眾文化團(tuán)體,之所以叫“書法家協(xié)會(huì)”,而不叫“書法協(xié)會(huì)”,也許是想有個(gè)“高門檻”,以便區(qū)別“書法”和“寫字”,區(qū)別書法專門人才和普通漢字書寫者。但縱觀各級(jí)書法家協(xié)會(huì),其主要的工作就是發(fā)展會(huì)員、評(píng)選作品、開辦展覽及書法教學(xué)等項(xiàng)活動(dòng),對(duì)社會(huì)上存在的書法亂象,卻無(wú)法管控。難怪有書法批評(píng)家說(shuō),書法家協(xié)會(huì)沒(méi)有必要存在。這雖有失偏頗,但面對(duì)書法亂象,書協(xié)缺乏管理卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。加之少數(shù)有名氣的書法家,不理會(huì)社會(huì)上對(duì)書法家“丑書”的善意批評(píng),忽略書法與美術(shù)的界限,對(duì)書法與美術(shù)采取跨界融合,以創(chuàng)新出奇,忽略了書法藝術(shù)不同于其他線條造型藝術(shù),更加劇了全社會(huì)的書法亂象。

        漢字是祖國(guó)語(yǔ)言文字的基本構(gòu)成要素,書法創(chuàng)作首先是寫字,如果一個(gè)知名書法家的書法作品已經(jīng)脫離了漢字的基本型態(tài),那就很難說(shuō)你的創(chuàng)作究竟是書法作品,還是繪畫作品。值得書法家協(xié)會(huì)和書法專業(yè)人士思考的一個(gè)問(wèn)題是,當(dāng)書法登堂入室成為大學(xué)藝術(shù)門類的一個(gè)碩博專業(yè),美術(shù)界有從事書法工作的專門人才的今天,當(dāng)代國(guó)人的漢字書寫水平究竟是提高了還是下降了?當(dāng)然,這并非是說(shuō)全民書法水平下降的責(zé)任就在書法家協(xié)會(huì),而是說(shuō)對(duì)漢字的形態(tài)美,對(duì)國(guó)粹書法,需要引起全民高度重視了。

         廣義的書法業(yè)界,應(yīng)當(dāng)是指從事中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)(書法、國(guó)畫、篆刻)和以此為基礎(chǔ)的藝術(shù)界、教育界、文化界人士。這是一個(gè)人數(shù)眾多的龐大群體,也應(yīng)當(dāng)是傳承書法等傳統(tǒng)文化的主要成員,但在國(guó)粹書法的傳承上 ,這部分人的書法素養(yǎng)卻是參差不齊,整體是趨于衰落的。

        這種衰落的客觀原因,主要在于第四次工業(yè)革命的出現(xiàn),和商品經(jīng)濟(jì)的繁榮,極大地改變和縮短了信息交流的方式和頻率,作為信息交流基礎(chǔ)的文字,在信息傳導(dǎo)過(guò)程中,首先要解決的是傳遞效率,其次才是審美的問(wèn)題;更何況現(xiàn)在公務(wù)活動(dòng)中,手書漢字的機(jī)會(huì)是少之又少,提筆忘字的現(xiàn)象廣泛存在。

       書法衰落的主觀原因,則是50年代前后出生的一代人,經(jīng)歷了“十年動(dòng)亂”的斷崖式教育階段,其書法等傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)較差,而這部分人如今又是社會(huì)的精英,雖然其中不乏藝術(shù)、學(xué)術(shù)和文化精英,但這絲毫掩蓋不了這一代人國(guó)學(xué)及書法素養(yǎng)的缺失。所以,現(xiàn)在在文化人中,漢字寫得好的是少數(shù),寫得不好的是多數(shù)。

       以前,無(wú)論是文化藝術(shù)界,還是學(xué)術(shù)教育界,書寫漢字是基本的信息交流方式,學(xué)術(shù)水平和文化知名度,與書法素養(yǎng)是重疊的,學(xué)問(wèn)高的人,書法再怎么樣,也不會(huì)很差,而且一般都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,如郭沫若、趙樸初、啟功他們的字,一看就知道是誰(shuí)寫的。而現(xiàn)在,文化學(xué)術(shù)水平與書法素養(yǎng),是分離的,學(xué)問(wèn)高的人,書法不一定會(huì)很好,書法好并被稱之為“書法家”的人,書法技藝的確不差,但學(xué)識(shí)水平可能不一定很高。由此也可以看出,書法從與學(xué)識(shí)重疊的傳統(tǒng)中脫離出來(lái),成為一種專門的黑白線條藝術(shù),也是歷史發(fā)展的必然。

       韓國(guó)和日本是深受漢文化影響的國(guó)家,漢字書法在這兩個(gè)國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但現(xiàn)在,韓日基本上實(shí)現(xiàn)了漢字與日常語(yǔ)言的分離,所以漢字書法就成為一種純粹的書寫藝術(shù)而獨(dú)立存在。也正因?yàn)槿绱?,飽受民眾詬病的“丑書”也就率先在日本誕生了。但中國(guó)不能實(shí)行書法與語(yǔ)言的分離,因?yàn)闈h字是漢語(yǔ)的基礎(chǔ),文字和語(yǔ)言是緊緊捆在一起的,漢字不可能從語(yǔ)言中分離出來(lái)而獨(dú)立存在。寫字,是書法的基礎(chǔ);書法,美化和發(fā)展了漢字。把二者割裂開來(lái),認(rèn)為日常利用文字的信息交流只是寫字,而書法是藝術(shù)的觀點(diǎn),是極端錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

        面對(duì)今天世界性的中文學(xué)習(xí)熱潮,在我國(guó)已基本掃除文盲,建國(guó)已70年的新時(shí)代,每一個(gè)文化人沒(méi)有理由不對(duì)漢字及傳統(tǒng)書法藝術(shù)保持一份敬畏之心。正是在這個(gè)意義上,真正書法家的存在,才顯得更加重要。

啟功行書吳駿公句,93×30cm。

       由此可見,所謂“書法”,嚴(yán)格意義上應(yīng)當(dāng)是指以紙筆墨為工具和載體,依照漢字的書寫規(guī)律,以體現(xiàn)漢字美為特點(diǎn)的書寫行為及作品。所有不能體現(xiàn)漢字美的筆墨作品都不應(yīng)稱之為“書法”;所有能夠讀寫漢字的中國(guó)人,都有責(zé)任把漢字寫端正規(guī)矩好看一點(diǎn);所有從事文化工作的中國(guó)人,都應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)和具備基本的書寫能力和鑒賞能力。不管是用毛筆還是硬筆(鋼筆、鉛筆、粉筆、塑芯筆),或是其他書寫工具,每一個(gè)使用漢字的中國(guó)人,都應(yīng)當(dāng)把任意涂鴉漢字看作是一種恥辱;每一個(gè)使用漢字的中國(guó)人,特別是文化界、教育界、書法界的人,都應(yīng)該為漢字形態(tài)的更加完美而努力奮斗。

        令人欣喜的是,由國(guó)家文化部門和書法家牽頭的書法評(píng)價(jià)體系建設(shè)已在進(jìn)行中,其文化界及知名書法家認(rèn)為,書法審美及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可基本分為五個(gè)層級(jí):第一層技法層,看其是否有基本的筆法、字法、墨法、和章法;第二層形式層,看其作品的規(guī)范性完整性;第三層主題層,看其作品的內(nèi)容題材涵義是否具有創(chuàng)意;第四層氣韻層,看其作品格調(diào)和韻味;第五層風(fēng)格層,看其作品是否有獨(dú)創(chuàng)作和唯一性。被稱之為“書法”的作品,最低也應(yīng)當(dāng)具備第一個(gè)層級(jí)的特點(diǎn)。

       今年,教育部門也正在探討將書法教育納入中小學(xué)教育;加上如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)字庫(kù)的管理也能像過(guò)濾不良信息一樣過(guò)濾掉,廣告、影視和媒體從業(yè)人員,極大的提高書寫水平和審美意識(shí),那么,我們有理由相信,在大多數(shù)人把漢字寫好的基礎(chǔ)上,國(guó)粹書法的繼承和發(fā)展,將展現(xiàn)出更加燦爛的藝術(shù)魅力。

(作者:熊建勇  社會(huì)文化時(shí)評(píng)人)       

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