我咨詢過(guò)的案例中，有這樣一個(gè)例子：曾經(jīng)在一個(gè)小組里面有四個(gè)小朋友，他們需要通過(guò)投票來(lái)選一個(gè)小組長(zhǎng)。在競(jìng)選前呢，這個(gè)小男孩A為了給自己拉票，就對(duì)小男孩B說(shuō)：一會(huì)兒投票的時(shí)候，你選我一票，我選你一票，讓咱倆都至少有一票。那這個(gè)小男孩B呢就答應(yīng)了。

結(jié)果到投票的時(shí)候，小男孩兒B特別守信，他投了A一票，但是這個(gè)A耍了個(gè)心眼他沒(méi)有投B。最后結(jié)果我們可想而知啦，這個(gè)A當(dāng)選了。這個(gè)小男孩B很沮喪，在活動(dòng)結(jié)束以后就跟媽媽講了這件事情，媽媽聽(tīng)完了以后呢，知道孩子被捉弄了呀，被欺負(fù)啦，就特別著急，而且她認(rèn)為在這個(gè)相處的過(guò)程中，自己的孩子是不那么自信的，他處于跟隨的一個(gè)位置，媽媽也因此非常的焦慮。后來(lái)我跟跟爸爸聊了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽有完全不一樣的看法。

爸爸認(rèn)為在這個(gè)事情上面，自己的孩子信守了承諾，他沒(méi)有做錯(cuò)事情，而且應(yīng)該得到肯定。你看，同樣的事情，爸爸認(rèn)為就是有成就感的事，媽媽認(rèn)為是有挫敗感的事情，為什么這么不同？其實(shí)這中間就有他們自己的自信水平的投射。

爸爸比較自信，所以他看到了孩子的行為值得肯定。媽媽沒(méi)有那么自信，所以她就忘了最核心的原則——信守承諾，更多感受到的是對(duì)孩子的擔(dān)心，覺(jué)得她的孩子被欺負(fù)了。

所以，當(dāng)我們想要幫助孩子提高自信心的時(shí)候，我們父母自己的自我成長(zhǎng)也非常重要，只有我們提高了自己的自我效能感，才能更客觀的看待孩子的行為。

除了父母自身的自信水平之外，我們還容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是夸大化。很多家長(zhǎng)喜歡給孩子隨便貼標(biāo)簽。比如有一個(gè)孩子各個(gè)方面發(fā)展都不錯(cuò)，大部分的情況也能夠很好地完成任務(wù)，只是他在畫(huà)畫(huà)方面表現(xiàn)的不自信，因?yàn)樗娴牟惶珪?huì)畫(huà)，那如果你因此就說(shuō)這個(gè)孩子不自信，就相當(dāng)于給他貼了個(gè)標(biāo)簽，這樣的標(biāo)簽會(huì)給孩子帶來(lái)心理壓力，他反而會(huì)更退縮。

如果今后遇到孩子不擅長(zhǎng)的事情，你可以認(rèn)為只是孩子在某一方面遇到了一些困難，我們就把注意力聚焦在想辦法解決這個(gè)困難上，那不管是你還是孩子，壓力都會(huì)小很多了。