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所有的父母都希望自己的孩子學(xué)會(huì)做正確的事情，我們通常通過指導(dǎo)和懲罰兩種方式來教育孩子，但這兩種方式有著很大的不同。 事實(shí)上，孩子們?cè)谑艿綉土P時(shí)，會(huì)感到害怕，然后他們可能會(huì)反抗、逃跑，或者直接愣住不知所措。大腦的學(xué)習(xí)部分會(huì)關(guān)閉(消化系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)也會(huì)關(guān)閉)。所以當(dāng)你訓(xùn)斥說教的時(shí)候，孩子可能看似逆來順受乖乖巧巧地認(rèn)真聽講，但實(shí)際上，他的心可能已經(jīng)飛到了九霄云外。此時(shí)他們處于防備狀態(tài)，這意味著他們?cè)诜纯埂?/p> 所有的孩子都需要指導(dǎo)。事實(shí)上，我們與孩子的每一次互動(dòng)都是一種引導(dǎo)。我們不斷地教授有關(guān)人類如何互動(dòng)、解決問題、做出艱難選擇、共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的課程。我們的孩子也正在從我們的言行舉止中學(xué)習(xí)。所以，如果你想讓你的孩子學(xué)會(huì)做正確的事情，想想你有沒有給他做好示范。 以下是一些教孩子做正確的事情的方法。 “謝謝你的禮物?！?/section>“在我們家，彼此說話要禮貌，我不朝你大喊大叫，你也不能朝我大喊大叫?！?/section>你要知道，你的壞習(xí)慣也會(huì)帶壞孩子：幫助孩子注意他的行為是如何影響他人的，這使他能夠選擇做正確的事情。
“你看！你把你的玩具車給小伙伴玩，他們多高興??！”“我們不能亂扔垃圾，因?yàn)槲覀円屖澜缱兊酶篮?。?/section>“我們每個(gè)人都有一千根心弦。撒一次慌，就斷一根弦。所以我從不欺騙你，我總是信守我對(duì)你的承諾。”“我知道你很生姐姐的氣，但是打人是不對(duì)的。除了打她，還有別的方法嗎？我們一起來想想?！?/section> “我們上學(xué)已經(jīng)遲到好幾次啦，應(yīng)該怎么辦才能按時(shí)到達(dá)學(xué)校呢？”“我想給你讀個(gè)睡前故事，但你還沒刷牙。怎么辦呢？” 我們提出問題，讓孩子在思考中學(xué)習(xí)，我們只需要傾聽孩子。 “對(duì)你來說，是堅(jiān)持原則重要，還是與X保持朋友關(guān)系更重要？”“你是否知道這是個(gè)壞主意？如果知道這樣不好，為什么你還要這么做呢？”當(dāng)然，即使知道是非黑白，孩子也不會(huì)總是選擇做正確的事情。但是如果你避免使用懲罰的方式，他們更有可能選擇正確的事情，因?yàn)椋?/section>這樣孩子會(huì)感覺和我們的聯(lián)系更緊密，所以他們更有可能遵守我們的規(guī)則和要求。他們會(huì)對(duì)自己行為的重要性有一種發(fā)自內(nèi)心的、積極的理解，而不只是為了逃避懲罰。換句話說，他們正逐漸有了辨別是非的觀念。但是如果孩子的情緒超越了理智呢？他們的大腦仍處于發(fā)育狀態(tài)，如果父母使用指引而非懲罰的教育方式，孩子就能逐漸獲得管理情緒的能力，從而管理自己的行為。怎樣才能幫助孩子發(fā)展自我調(diào)節(jié)的能力？當(dāng)然是給孩子正確的示范！作為孩子最親近的人，父母的言行舉止無時(shí)無刻不在影響著孩子，給孩子潛移默化的影響。因此，你希望孩子成為怎樣的人，首先你自己應(yīng)該成為這樣的人。你可能一整天都在絮絮叨叨地責(zé)備孩子，因?yàn)槟愕暮⒆诱娴奶詺饬?，然而你發(fā)現(xiàn)你的指責(zé)根本不起作用。“你還沒準(zhǔn)備好嗎？……我告訴過你多少次了？ 把你的東西收拾好……現(xiàn)在就停下……你把我累死了……別打擾姐姐學(xué)習(xí)……你在聽我說話嗎？停下來聽我說話！…你怎么還不明白？”孩子的淘氣能把我們逼瘋，但是你的沮喪和憤怒并不能幫助你的孩子成長和學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓孩子感到不安全和不被愛，因?yàn)槟愕倪@些反應(yīng)來源于你自己的恐懼。這可能聽起來很奇怪，你批評(píng)別人，可能是因?yàn)槟愀械骄趩驶蚴５愕倪@些反應(yīng)也確實(shí)來自你自身的恐懼，它意味著你擔(dān)心你的孩子不夠好。這是你內(nèi)心的判斷，但它并不總是正確的。所以當(dāng)你想開口批評(píng)時(shí)，深吸一口氣，安慰自己：他表現(xiàn)得像個(gè)孩子，因?yàn)樗褪莻€(gè)孩子。然后，重新找到一種方式來表達(dá)你需要孩子做什么，但要帶著理解或鼓勵(lì)。無論你的孩子做什么，你都可以選擇你如何反應(yīng)的方式。父母也不是圣人，父母也不總是富有同情心。但當(dāng)我們靜下心來想想，我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要控制好自己的情緒，我們就能消除家里的許多爭吵和不安，孩子也會(huì)在我們偶爾感到沮喪的時(shí)候給我們一些善意的幫助。挑剔孩子并不能幫助他們改變。孩子和其他人一樣，當(dāng)他感到被愛、被接受、被欣賞、被尊重時(shí)，他就會(huì)開始成長和改變。這時(shí)他不再需要保護(hù)自己，然后他才會(huì)想要合作。所以，如果你想讓你的孩子成為最好的自己，那就抓住讓他做正確的事情的機(jī)會(huì)！ 對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予真誠的夸贊 關(guān)注孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，即使他做得依然不夠完美。(“你把玩具都收拾好啦，真棒?！?不要籠統(tǒng)地評(píng)價(jià)他是什么樣的人(“你是個(gè)好女孩！”)，而要非常具體地說你欣賞他哪一點(diǎn)。(“我欣賞你向朋友道歉的方式，這需要一些勇氣。”)欣賞你的孩子本來的樣子，而不是試圖把他變成一個(gè)更好的人。讓他做得更好，是老師、教練的工作。你的工作是讓孩子感到被愛。從積極的一面看待你的孩子。淘氣也是精力旺盛的表現(xiàn)(“我羨慕你的精力！”)如果你能讓鼓勵(lì)和贊美孩子成為一種習(xí)慣：“你早上起來了很開心，這讓我也很開心……昨晚你對(duì)姐姐很好……今天沒人提醒你你就自己刷了牙。我注意到你在這方面很努力……我知道這件事你沒有做好，但我知道你一直在努力?！?，你的拼寫成績進(jìn)步了，所有的練習(xí)都得到了回報(bào)!……我喜歡看你傳球……嘿，我喜歡你回家后立刻開始做作業(yè)的樣子！……我喜歡我們?cè)谲嚴(yán)锏恼勗挕艺娴暮苄蕾p你能控制住自己的脾氣，這樣我們就可以好好聊天了，這表明你真的很成熟……我喜歡你的原因之一就是你總是對(duì)狗狗很好……我好幸運(yùn)，能當(dāng)你的媽媽！”這難道不會(huì)幫助你的孩子成為最好的自己嗎？每一次鼓勵(lì)，每一個(gè)衷心的贊美，你都在給孩子一個(gè)明確的信息：你做得非常棒！繼續(xù)保持，繼續(xù)進(jìn)步！你的孩子會(huì)從你的反應(yīng)里懂得是非對(duì)錯(cuò)，從而學(xué)會(huì)做正確的事。
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