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本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

 mentor007 2019-10-27

2020年研究生考試報(bào)名即將于10月31日截止,報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)將超過(guò)去年的290萬(wàn)。本科生因何選擇讀研?學(xué)歷提升對(duì)工作影響多大?本文為您揭曉。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%

醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生讀研比例最高

麥可思數(shù)據(jù)顯示,16.8%的2018屆本科生畢業(yè)后選擇深造讀研。具體來(lái)看,2.1%的畢業(yè)生選擇出國(guó)讀研;14.7%的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)讀研,該比例比2017屆(14.1%)高0.6個(gè)百分點(diǎn),比2016屆(13.4%)高1.3個(gè)百分點(diǎn)。其中,“雙一流”院校2018屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研的比例為29.4%,非“雙一流”本科院校2018屆畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研的比例為11.7%。從本科學(xué)科門(mén)類(lèi)來(lái)看,醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研比例最高,為26.3%;第二位是理學(xué)類(lèi),為23.2%。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

就業(yè)前景好和職業(yè)發(fā)展需要是本科生讀研主因

專(zhuān)業(yè)聲譽(yù)是學(xué)生擇校的首要因素

麥可思數(shù)據(jù)顯示,2018屆本科畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研的主要原因是碩士研究生就業(yè)前景好(53%)和職業(yè)發(fā)展需要(49%)。讀研人群選擇院校時(shí)最關(guān)注的因素是所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聲譽(yù)(38%)和學(xué)校的牌子(25%)。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

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27%的讀研學(xué)生轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)

讀研群體希望本科母校改進(jìn)“學(xué)術(shù)批判性思維能力”和“研究方法”

在2018屆國(guó)內(nèi)讀研的本科畢業(yè)生中,有27%的人轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)。其中,從學(xué)科門(mén)類(lèi)來(lái)看,2018屆管理學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)生讀研轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)的比例最高,為44%,經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)次之(40%)。而國(guó)內(nèi)讀研比例最高的醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)的比例最低,為12%。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

在2018屆國(guó)內(nèi)讀研本科生看來(lái),本科母校需要改進(jìn)教學(xué)的哪些方面呢?

麥可思數(shù)據(jù)顯示,55%的讀研本科生認(rèn)為“學(xué)術(shù)批判性思維能力”亟待改進(jìn),其次是“研究方法”(51%)。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

短期內(nèi),學(xué)歷提升群體的就業(yè)滿(mǎn)意度和專(zhuān)業(yè)相關(guān)度更高

學(xué)歷對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響有多大呢?

麥可思數(shù)據(jù)顯示,2015屆本科畢業(yè)三年后學(xué)歷提升群體(獲得國(guó)內(nèi)碩士學(xué)歷的群體)月收入為7371元,與學(xué)歷未提升群體月收入相差不大(7419元)。短期來(lái)看,學(xué)歷提升對(duì)月收入影響不明顯。不過(guò),2015屆學(xué)歷提升群體的“就業(yè)滿(mǎn)意度”和“專(zhuān)業(yè)相關(guān)度”分別為77%和75%,分別比學(xué)歷未提升群體高9個(gè)百分點(diǎn)和12個(gè)百分點(diǎn),差別比較明顯。整體看來(lái),讀研群體就業(yè)質(zhì)量較高。

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

本科生國(guó)內(nèi)讀研比例為14.7%,近三成轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè) | 深讀數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)說(shuō)明:

2018屆大學(xué)生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),于2019年3月初完成,回收全國(guó)本科生樣本為15.2萬(wàn)。麥可思曾對(duì)2015屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行過(guò)畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評(píng)價(jià),2018年底對(duì)此全國(guó)樣本進(jìn)行了三年后的再次跟蹤評(píng)價(jià),回收全國(guó)本科生樣本約3.6萬(wàn)。

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