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1 瀏覽教材目錄及章節(jié)小標(biāo)題 （整體把握知識結(jié)構(gòu)） 2 認真閱讀章節(jié)內(nèi)容（采用三遍讀書法） 3 理解新出現(xiàn)的概念，推導(dǎo)出新出現(xiàn)的公式 （概念理解采用條件分析法） 4 做例題 （答案及解題步驟與例題一一比對，盡量完全一致） 5 反思做錯的題目 (錯題本的“黃金作用”） 6 當(dāng)完成了整個章節(jié)的學(xué)習(xí)，畫出思維導(dǎo)圖（系統(tǒng)把握知識） 第一步，第二步幫助我們對新知識建立從上到下的整體觀，做到知識掌握系統(tǒng)化。 第三步，第四步是學(xué)習(xí)的重點，把握核心內(nèi)容。 第五步反思做題中出現(xiàn)的錯誤，“錯題是上帝派來的天使，要善待它?！边@是提高成績的關(guān)鍵步驟。 第六步回顧知識點，系統(tǒng)把握。 友情提醒：1 學(xué)霸都愛畫思維導(dǎo)圖的。畫思維導(dǎo)圖一定是一邊回憶一邊畫思維導(dǎo)圖，而不是對著書抄，更不能直接拿別人的背。 2 學(xué)霸都愛推導(dǎo)公式的。通過推導(dǎo)公式不僅讓我們知道這個公式是怎么來的，而且還有助于我們回顧所學(xué)的舊公式，同時通過推導(dǎo)公式讓我們了解該公式的使用條件，知道什么時候該使用這個公式，什么時候不適用這個公式。  |
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