白鷺

                             設(shè)計人   陳之川

1.  給紅色字選擇正確的讀音畫“___√__”。

朱鷺(lù    lòu)    清澄( chéng  dèng)     粉黛( hēi   dài)

嫌棄( xián  jiān)    長喙( yuán   huì)     韻律( yún   yùn)

2.看拼音，寫詞語。

(1)李教授喜歡穿sù  sè(    )的衣服，她的穿著總是那么 shì yí(    ).

(2) bái hè(     )立在枝頭 wàng shào(      )的畫面真美?。?/span>

3.對下列句子所用的修辭手法，判斷有誤的一項是(     )

A.每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。（擬人）

B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？(反問、比喻）

C.在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。（比喻）

D.教室里靜得掉下一根針都能聽見。(比喻)

4、按要求寫句子。

（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

（2）白鷺是一首精巧的詩。(根據(jù)課文中的描繪，結(jié)合你的觀察和感悟，仿寫句子)

白鷺是：

白鷺是：

5.以下關(guān)于課文內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項是(    )

A.本文贊美了白鷺平凡而美好、樸素而高潔的特點，讓我們感受到平凡事物中蘊含的美。

B.這篇狀物散文用華麗的語言、生動的修辭，詳盡細(xì)致地描寫了白鷺的外形、姿態(tài)。

C.全文用詞準(zhǔn)確，表達典雅，沒有一句直接抒情，卻句句含情。

D.文章首尾呼應(yīng)，突出了中心。

6.課內(nèi)在線閱讀。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌_________,減之一分則嫌___________,素之一忽則嫌___________,黛之一忽則嫌____________。

根據(jù)課文內(nèi)容，以上空白處依次填入的詞是：___、___、____、____。

這句話運用了_______的修辭手法，勾勒出白鷺外形上的_____之美。

（2）課文第6-8自然段描繪了“________、________、________”三幅優(yōu)美的白鷺圖。