朱熹是南宋時期詩人、文學(xué)家、詞人、思想家；不過大家對于他比較熟悉的一個身份，那就是理學(xué)家，由于他的理學(xué)思想對于后世產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響，從而也是掩蓋了他在文學(xué)上的成就，其實(shí)無論是他的詩歌，還是散文作品，那都是別具一格，寫得極為唯美，也很是抒情，有的還充滿了深刻的哲理?？赡芤恍┍容^了解宋詩的朋友都知道，很多的詩人他們在創(chuàng)作時，往往也是喜歡把自己對于人生的解讀全部融入進(jìn)詩歌中，從而也就使得那些看似很普通作品里面則是充滿了哲理。而我們讀這樣的作品，如果能夠把那份哲理理解透，那對于自己的人生一定是會有幫助。

那朱熹作為當(dāng)時最偉大的思想家，自然作品里的那份哲理要比別的詩人更加深刻，特別是這首《觀書有感二首·其一》，通篇充滿了深刻的哲理，盡管這些詩寫得看似很普通，可是只要細(xì)細(xì)品來則是充滿了深刻的哲理。詩人也正是借用池塘里的水，從而傳遞出了自己對于人生的解讀，這樣的一種描寫也令這首詩顯得別具一格，而我們從這首詩中，也最是能夠感受到那份深刻的哲理，只要讀懂了對于人生一定是會有幫助。

《觀書有感二首·其一》

宋代：朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

宋詩也是充滿了一種獨(dú)特的韻味，也正是由于很多的詩人，他們由于有著極其豐富的人生經(jīng)歷，所以他們對于人生的解讀也就更加深刻，所以我們讀這樣的作品，往往要先了解時代背景，以及詩人的成長經(jīng)歷，只有這樣才能夠真正地讀懂這些詩，能夠明白其中的意思。朱熹的一生也是轟轟烈烈，特別是在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成功，由于他結(jié)合儒家的思想，重新確立了一種思想體系，也就是后來我們所熟知的理學(xué)，那到了明清兩朝，他的這種思想也被稱為正統(tǒng)思想，即使是在科舉考試中，那也是以他的答案為準(zhǔn)。

朱熹的思想無疑在兩宋期間最為深刻，這在他眾多作品中都能夠體會得到，那這首《觀書有感二首·其一》，他也正是告訴了世人，一個人應(yīng)該如何做學(xué)問，怎么樣才能夠真正地做好學(xué)問，這也正是此詩最具魅力的一個地方，而我們也正是需要這樣的作品，無論在任何一個時代里，對于做學(xué)問，那都是應(yīng)該孜孜不倦，要有一種精益求精的精神，要能夠吃得了苦，另外也還要有方法，而朱熹也正是站在這樣的一個角度來描寫，從而也是告訴了世人做學(xué)問很重要，不過方法同樣也很重要。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！?，這兩句看似寫得很一般，盡管如此但依舊充滿了詩意，也是在為下面的兩句做鋪墊；那這兩句詩也是比較好理解，它大致的意思是，遠(yuǎn)處半畝大的方形池塘，它看上去極其的普通，沒有任何的特點(diǎn)，也沒有特色，看上去就像是一面鏡子一樣，上面的水清澈見底，天上的光和云影投射在水面上，使得那水面閃耀著波光。詩人也正是以池塘為例，從而在下面的兩句中作出說明。

“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?，最后這兩句則是充滿了哲理，詩人也正是在前面做了鋪墊，所以到了這兩句時突然又是筆鋒一轉(zhuǎn)，從而以一種深刻的口吻來描寫，重點(diǎn)突出了那份哲理；可能你要問你池塘里的水為什么時常清澈見底，其實(shí)那是由于源頭正好有活水注入進(jìn)來，正是這些活水，它源源不斷地注入進(jìn)這池塘里，從而也是令這池塘里的水一年四季都很清澈。

朱熹的很多詩都別具一格，那這首《觀書有感二首·其一》，也是他眾多作品中最具有哲理，同時在表現(xiàn)手法上，也是很高明的一首詩。盡管詩人沒有直接寫出如何讀書，只是以池塘里的水為例，但這樣的一種描寫方式，其實(shí)是更具有感染力，也讓我們更能夠陷入到沉思中去。