前段時(shí)間，因?yàn)閹灼痍P(guān)于孩子的事件被曝光。眾多網(wǎng)友紛紛指責(zé)，現(xiàn)在的孩子抗壓能力太低了，一點(diǎn)小挫折都會(huì)想不開，真的是一代不如一代。孩子抗壓能力低，輸不起？果真是如此嗎？

秦女士是杭州某重點(diǎn)小學(xué)的一名老師，兒子5歲就上了小學(xué)。她對(duì)兒子就是高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，每次成績(jī)都要考到100分。有一次，孩子考了98分，秦女士就不淡定了，對(duì)孩子是高聲訓(xùn)斥：我班的很多孩子都考到了100分，為什么你考不到。之后經(jīng)過專業(yè)的心理醫(yī)生診斷，秦女士有很嚴(yán)重的抑郁癥。

從秦女士的事例我們就可以看到，不是孩子的抗壓能力弱，而是父母輸不起。因?yàn)樽约菏抢蠋?，就要求自家孩子的成?jī)必須是100分，就要求孩子一定要比其他人強(qiáng)。

輸不起的父母

煙臺(tái)一名11歲的男孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，被媽媽半夜12點(diǎn)趕出家門。在門口呆坐一夜之后，無處可歸的他只好去福利院尋求幫助。還有一名孩子因?yàn)榭剂?5分，沒有達(dá)到媽媽說的要求，被丟在高速公路上，后開民警給孩子的媽媽打電話，還在氣頭上的媽媽說：我不要成績(jī)這么差的孩子，你讓他起訴我吧，坐牢我也不要他.....

虎毒不食子，媽媽真的不愛自己的孩子嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)樗齻兲箲]、太輸不起，以至于為孩子的成績(jī)惱羞成怒、口不擇言。

在她們的眼里，自己的孩子一定要比其他孩子強(qiáng)，只有高分，才能體現(xiàn)孩子的價(jià)值。一旦孩子沒有高分護(hù)體，那將是一文不值。在這樣家庭培養(yǎng)的孩子，難免玻璃心、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一切唯成績(jī)來論。當(dāng)成績(jī)沒有達(dá)到他們預(yù)期的時(shí)候，難免會(huì)像自己父母一樣惱羞成怒、潰敗難過。

有位網(wǎng)友的評(píng)論我很喜歡：都說現(xiàn)在的孩子抗壓能力低，殊不知，他們的父母才是輸不起的人。

教會(huì)孩子體面的認(rèn)輸

北京大學(xué)戴錦華教授曾說：孩子的人生第一課，也是畢生要學(xué)習(xí)的，就是輸?shù)闷稹亲鹪谖⒉┱f過這樣一件事，他的女兒一心想贏得亞洲芭蕾舞比賽，但是無奈卻輸了，孩子很傷心。這個(gè)時(shí)候吳尊就給女兒講了之前自己曾失敗過的一件事，分享自己當(dāng)時(shí)的心情。

并告訴孩子，人生就是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程，有輸就有贏，贏了固然好。但是輸了也沒有關(guān)系，只要發(fā)現(xiàn)自己的失誤和不足在哪里，也是一種成長(zhǎng)。

在孩子輸?shù)臅r(shí)候，父母要表達(dá)自己的共情心理，要讓孩子知道自己懂他的感受。并讓孩子看輕失敗，體面認(rèn)輸，坦然面對(duì)。只要吸取教訓(xùn)，下次不再犯，照樣也是進(jìn)步。

沒有比較就不存在傷害，也不存在所謂的輸贏。作為父母，我們要做到不要拿孩子和別人比較，也不要拿自己和別人比較，體面的讓孩子面對(duì)輸贏。因?yàn)?，?duì)于人生來說，輸和贏一樣有意義。