 ? 為了有更多的時間陪伴女兒，我們基本上工作轉(zhuǎn)型了，選擇了可以自由支配時間的工作。 ? 我們在幼兒園的時候，都是有名的爸爸媽媽一起接、一起送孩子。 ? 我們四歲開始學舞蹈，五歲開始學羽毛球，六歲開始學鋼琴，我們還堅持了兩年的就是手工黏土繪畫班。所以，每天放學后的時間是爭分奪秒，我們要羽毛球揮拍10分鐘，練琴20分鐘，舞蹈練功20分鐘…… ? 外小網(wǎng)報，有個一分鐘的自我介紹的視頻， 我至少錄了30遍。從早上一直錄到晚上七點，孩子都快崩潰了。 ?我們家住徐東，選擇了沌口租房陪讀，每天早晚往返上班。 認真看完分享的家長，一定要轉(zhuǎn)給家里的爸爸，那樣收獲會更大！ 據(jù)說，今年外小報名的有3萬人，最后人工選中了9000人，再通過搖號的形式抽出6000人游園，最后選出280人外小本部和300左右外小美加。 我們家雖然沒有指望能考上外小，但既然選擇了去報考，肯定就盡最大的努力。從知道網(wǎng)上報名的那一刻起，我就全力以赴來對待這件事情。 我記得是一個星期天，我是早上六點鐘就起床開始進行表格填報，每一項我都是經(jīng)過了深思熟慮，需要回答各種各樣的問題。字數(shù)不要很多但關鍵要切題，我覺得這個很重要。有一些是需要考核父母培養(yǎng)小孩的三觀，我自認為自己不是奇葩的父母，所以回答都是中規(guī)中矩的。 最重要的就是那個一分鐘的自我介紹的視頻， 我至少錄了30多遍。從早上一直錄到晚上七點，孩子都快崩潰了，最后從一大堆pass掉的視頻里，選了一個瑕疵少一點的傳上去了。應該可以剪輯，但我覺得一份完整的帶有瑕疵的視頻，更能真實地反應小孩子的特點。 自我介紹的視頻首先要真實。內(nèi)容是我以小朋友的口氣寫的，這個不能完全讓小朋友自己來說，因為明確寫了時間不能超過1分鐘，短了說不完，長了又肯定超時。 可能這個是一個技巧。因為我看了班上有些同學的自我介紹視頻要么是一堆獎項，要么是中英文雙語，都屬于是人群中讓人眼睛一亮的自我介紹。 所以我的辦法就是，先寫好一段看起來不是很普通的但又是用小朋友自己話說的一段自我介紹，然后用訊飛朗讀軟件，以小朋友的語速進行播放，再根據(jù)耗時逐字逐句進行刪改，保證充分利用了1分鐘時間又不至于超時，這個花了我很長時間。 劇本寫好了就是錄了。我平時也比較愛好攝影，所以家里都有單反三腳架和輔助燈光，至少這一點不會比很多手機錄得差。 我反復提醒孩子錄影的時候說錯不要緊，但表情一定要自然，就像參加集體活動給大家介紹你自己一樣，不要有刻意的情緒。 這個我會詳細談，因為進校后，我專門跟幾個老師交流過的。 外小游園的時候每30個孩子一個批次，再分成三個小組，10個孩子一組，每組一位老師帶領。評分標準分為ABCD四個檔次，有D的直接Pass，有兩位老師分別打了A的優(yōu)先錄取，這是我從可靠人士那里知道的。 1.在人群中與眾不同 我覺得大家現(xiàn)在可以簡單地自我評估一下，把孩子丟到一個兒童樂園玩耍，你們家孩子是從一群孩子當中，一眼就能看出與眾不同的那個嗎？ 如果是的，那恭喜你，希望非常大，因為這就是外小選材的一個很關鍵的因素。 2.活潑但要守規(guī)矩 是的，無一例外。不怕孩子話多，但要守規(guī)矩。我們幾個家長開玩笑說，去游園的時候一再強調(diào)不要多講話，現(xiàn)在看來要是話少了，也有可能選不上。但確實活潑歸活潑，都是非常有規(guī)矩的。守規(guī)矩是外小很看重的一個特點。 3. 有天然的領導力 這體現(xiàn)在能夠跟孩子們玩到一起來，也能很好的處理孩子之間的矛盾，成為大多數(shù)孩子都喜歡的小朋友。 這個沒有統(tǒng)一的標準。我看了班上同學的自我介紹的視頻，有的是展示自己獲得的各種獎項，有的是一小段才藝表演，有的是流利的英文，我們家因為經(jīng)常去旅行，我讓她說的是旅行當中得到的一些知識。 領導力概念很大，反應在孩子身上很多就是所謂“孩子王”的特點：愿意分享，有包容有擔待，能夠關注弱勢人群，有創(chuàng)意，可以想出各式各樣的玩法。 4.看重小孩的逆商 另外還有一點要特別注意的，就是要培養(yǎng)小孩的逆商。所謂逆商就是小孩處理逆境時的態(tài)度。遇到了挫折，受到了委屈該如何對待？ 這個是游園時的重點考核指標，老師會故意在小組當中制造一些小矛盾或者不公平的事情，觀察小朋友的表現(xiàn)，處理得當?shù)男∨笥押苡锌赡塬@得A分。 我估計我們家就在這一點上加了分。因為她從小就沒有人慣著她，沒有溺愛。面對挫折是她從小就經(jīng)常要經(jīng)歷的事情。 面對挫該怎么處理呢？比如上街出門，面對花花綠綠的糖果，小孩肯定非常想吃，但一方面我們擔心會影響牙齒生長，一方面她本來就有一點糖果過敏的特點，所以我們態(tài)度非常解決，不能吃糖。 “就吃一顆糖也不行嗎？” “一顆也不行！” 孩子看到我們態(tài)度如此堅決，最后就過來安慰我們，那等我長大了以后再給我買糖吃可以吧？本來會鬧得不歡而散的事情就這樣化解了，她還給了我們臺階下。 我們家完全是裸考，沒有參加任何外小培訓。但我們家從小就是周邊有名的小大人，就是父母高質(zhì)量的陪伴非常多，孩子顯得比較成熟。 簡單明了一點，就是陪孩子做任何事，大人不要看手機 ?？梢赃@樣說，只要是有人組織的小朋友的課外活動，我們幾乎都參加，沒時間擠時間也參加。沒有人組織我就自己組織，各種各樣的游樂園，主題公園。各種各樣的上臺表演，各種各樣的分享會。 還有高質(zhì)量的陪伴，不是把小孩交給導游，交給幼兒園的老師，交給各種各樣的培訓班。他們所經(jīng)歷的東西，我們也陪著一起去經(jīng)歷。我們能夠經(jīng)常站在小朋友的角度，跟他們一起來提出問題，一起分析問題和解決問題。 其實父母才是最好的老師，不要指望把孩子交給那些沖刺班就不管了，真正起作用的是那些優(yōu)秀習慣和良好品德的養(yǎng)成。沖刺班不能說沒用，但我個人認為不是最重要的。 往大地說，撫養(yǎng)孩子不就是讓我們的生命延續(xù)嗎？從孩子身上總能看到自己的影子，自己的遺憾不能再留在孩子身上。因為孩子發(fā)展的更好了，我們做父母的人生也更有意義。 從這個角度，我們多為孩子做一點事情，多花點時間又有何妨？ 隔代溺愛，是再所難免的。所以我們從一開始就是完全獨立帶孩子，寧可換單位換工作，也要有空余的時間去多陪伴孩子。 我為了有更多的時間陪伴孩子，我基本上屬于轉(zhuǎn)型了，這個還是有一定的犧牲的。 所以不能要求每一位爸爸都能像我這樣，可以有大量時間去陪伴孩子。但有一點是可以努力做到的，不要出現(xiàn)寧可在家宅著都不愿意陪小孩出門活動的事情，能夠抽出來的時間盡可能多陪一下孩子。因為孩子很快就長大了，時間不復返啊。 孩子大了就有自己的世界了，父母就不是他們的唯一選擇，那時候你想陪他們玩都不夠格了。我每想到這些都危機感重重。 我們夫妻之間還不是經(jīng)常要開會統(tǒng)一認識。但不管怎樣，在孩子面前只有一個聲音。即使錯了也是事后調(diào)整，不能讓孩子覺得有分化瓦解的可能。我們在幼兒園的時候，都是有名的爸爸媽媽一起接，一起送孩子。 所以我們選擇的工作都是可以自己自由支配時間的那種。這個沒有代表性，也沒必要去效仿。但有時間陪伴盡可能是高質(zhì)量陪伴。 我也很佩服孩子媽媽，很多時候我都暗暗豎大拇指。在有些細節(jié)方面她做的確實比我好多了。有機會我也會跟大家分析一些小例子，應該會有些幫助的。 我的分享就是來源于生活，并沒有太多理論性的東西，大家選擇著聽。教育孩子方面沒有完全正確的東西，不同的小孩也有不同的性格，也要因人而異。 訓練規(guī)矩感要從大人做起，我們自己都是一個很守規(guī)矩的人，從不亂扔果皮紙屑，過馬路走人行橫道線，地鐵不要吃東西，赴會一定要守時等等。 我們會樹立老師的權(quán)威感，對于老師的一些要求都盡力去執(zhí)行，小孩子從小就知道不能隨意越界。創(chuàng)意天馬行空都表現(xiàn)在紙上，生活中的規(guī)矩紀律規(guī)則要老老實實執(zhí)行。 有一種教育方法叫做延遲滿足，你可以借鑒一下。 得到了太容易就不會去珍惜，這一點對于小朋友同樣適用?，F(xiàn)在買了蝙蝠俠服，后面還會有超人服、汪汪隊服，如果你不買，他會不會大哭“媽媽不愛我了”所以，我們家從小就知道什么東西不是自己想要就可以要的。 我們在上之前只是聽說外小很好，到底怎么好法其實并不知道。直到這將近一個月的外小生活過完了，跟原來幼兒園的家長群里聊起來，比起其他也很牛的小學，才發(fā)現(xiàn)外小的那種不同一般的好。 第一、資歷老、經(jīng)驗足。外小是全國首批試點外國語學校之一，前段時間有個全國小學的綜合排名，武漢外小排列第13名 第二、校園硬件設施好，面積超大。游園的時候就感覺到了，像是在逛大學，光操場就有好幾處。食堂、宿舍、教室、活動室一應俱全，教室內(nèi)中央空調(diào)，電教設施都很現(xiàn)金。 第三、老師的責任心強、講話水平很高。屬于不怒自威吧，但很多時候你又感覺得到他們的親切和敬業(yè)。 第四、學生的留校時間長。我覺得這無形當中為家長減輕的很大的負擔。早上七點送進學校，晚上7點接出來。三餐都在學校解決，伙食還特別好。中午有自己的宿舍和床位，體育課一身汗還可以去宿舍洗個澡換個衣服。家庭作業(yè)都在校內(nèi)完成了，每位學生還可以免費選擇興趣班，包羅萬象，甚至還有卡丁車。 第五、由于班上的學生絕大部分都是考上的，班上來自各種層次的家庭。有一個是可以肯定的，沒有攀比之風，沒有所謂的熊孩子，相對來說所有的孩子都是平等的，為他們建立一個好的人格打下基礎。 第六、外小是所很講規(guī)矩的學校，這種規(guī)矩無時不刻不在學習生活中體現(xiàn)出來。家長的接送的秩序可以說是全市最好的，至少我比較了武漢小學、武昌實驗、育才、海淀實驗。因為什么時間都詳詳細細給你說清楚了細節(jié)，做起事情來有章可循。 第七、外小也是一個儀式感很強的學校。從我們拿到錄取通知書的那一刻起，之后經(jīng)歷的每一個具有象征意義的環(huán)節(jié)，學校都不厭其煩地為每位學生留下的特寫照片，這真讓我們家長感動。小朋友也在這時候超強的儀式氛圍中培養(yǎng)了一種使命感和榮譽感。 第八、也是家長們很關心的，就是外小的費用真的很低。到目前為止我們就是交了3220元 500元的住宿費和伙食費，這就是全部費用，包括了三餐飯，兩道點心，和寢室里的所有寢具。我們幾乎是拎包即住?；锸趁刻彀礌I養(yǎng)搭配，有葷有素，有湯有水果。校服是直接去指定淘寶店采購，說實話衣服也不貴。 我們進校后有一天是外小的傳統(tǒng)安排叫大手拉小手，老師發(fā)了很多照片。就是請高年級的學生來班上教一年級的新生怎么適應校園生活。從照片上就可以看出來，那些大哥哥大姐姐身上散發(fā)出來的那種自信、親切、陽光、活潑的神態(tài)，你就會想幾年以后我們家的孩子也會成這個樣子??！外小對孩子的培養(yǎng)確實有獨到之處。 每天到家都沒有作業(yè)，英語是中教，剛開始有點吃力，因為我們沒有基礎，但也有好的一方面，就是一張白紙好畫畫，三周下來，小朋友已經(jīng)是純正的倫敦腔了。 外小有校服，夏裝、秋裝、冬裝和運動服，一般是周一周二和周五要求統(tǒng)一穿，其他時間不做要求。 我們年級有六個班，大概有不到兩個班的學生是住讀，其余全部是走讀。 孩子上了外小，肯定有培優(yōu)的，但是基本上都是在雙休，因為平時根本沒有時間。 我們住在徐東，所以肯定是租房陪讀?，F(xiàn)在回徐東上班坐地鐵大概要1個小時，7點20送進學到，學校門口就是地鐵口，8點半以前可以到達單位，所以也還好. 我們走讀的基本上都是陪讀，接回孩子到家已經(jīng)是7點半之后了，要稍微預復習一下，每天九點就要上床，時間緊張得很，不可能有時間上培訓班。 這個也是很關鍵的一個環(huán)節(jié)，出題都是出其不意的，想通過上沖刺班來提高這方面的能力幾乎是不可能的。以為取題面太廣了。我們這一次是播放了一段關于膽固醇的科普視頻，然后讓還是回答視頻的相關內(nèi)容。 邏輯思維非常重要，但我們沒有專門去培訓過，小朋友這方面的能力培養(yǎng)，可能來源于我們家長每天大量時間的陪伴和頻繁的交流吧。 我們在外小之前上了舞蹈、鋼琴、羽毛球，網(wǎng)課上了編程和圍棋，現(xiàn)在又加了空手道和攀巖，全部都是孩子喜歡的項目，雙休日的時間按分鐘規(guī)劃行程。 我們四歲開始學舞蹈，五歲開始學羽毛球，六歲開始學鋼琴，我們還堅持了兩年的就是手工黏土繪畫班，其實學不到什么真實本領，就是鍛煉孩子的創(chuàng)造能力和獨立能力。 所以每天放學后的時間是爭分奪秒，我們要羽毛球揮拍10分鐘，練琴20分鐘，舞蹈練功20分鐘。 |
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