人們常說(shuō)：“奧數(shù)題都是給聰明的人準(zhǔn)備的”，這話其實(shí)有點(diǎn)以偏概全。奧數(shù)作為一種國(guó)際性的競(jìng)賽，有難度那是肯定的，不過(guò)，其難度并不是高到讓人無(wú)法觸摸的地步。相對(duì)于普通的數(shù)學(xué)題目來(lái)說(shuō)，奧數(shù)題更加的考驗(yàn)學(xué)生們的邏輯思維能力。對(duì)于邏輯思維能力較差的人來(lái)說(shuō)，奧數(shù)題確實(shí)給人以很難的感覺(jué)。

那么，如何提高邏輯思維能力呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是嘗試做一做奧數(shù)題，當(dāng)學(xué)生們每解答一道奧數(shù)題的時(shí)候，其實(shí)就是培養(yǎng)和提高邏輯思維能力的時(shí)候。如果長(zhǎng)期的堅(jiān)持每天做一做奧數(shù)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的邏輯思維能力會(huì)有明顯的提高。為此，今天就和大家分享5道小學(xué)奧數(shù)題，你們準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)霸表示：給我10分鐘。

第1道小學(xué)奧數(shù)題

如上圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD，其面積為5000平方厘米，圖中E、F、G分別是線段AB、BC、CD的中點(diǎn)，H則是線段AD上的任意一點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)，兩個(gè)陰影部分的面積是一樣大的嗎？如果不是，那么他們的面積分別又是多少呢？學(xué)霸表示這道題目不難。給各位讀者一個(gè)提示：需要做兩個(gè)輔助線。

第2道小學(xué)奧數(shù)題

如上圖所示，在長(zhǎng)方形ABCD中，M、N、P、Q分別是線段AD、AB、BC、CD上的某個(gè)點(diǎn)，如果，MD=2，CQ=3，CP=5，BN=6，而長(zhǎng)方形ABCD的面積是56，請(qǐng)問(wèn)四邊形MNPQ的面積是多少呢？本題如果直接求解四邊形MNPQ的面積會(huì)很難，各位讀者，你們想到了如何去解決這題的思路了嗎？

第3道小學(xué)奧數(shù)題

請(qǐng)看上圖，三角形PQR為直角三角形，其中，PR=5，PQ=9，四邊形ARPB、四邊形RFEQ以及四邊形PQDC均為正方形，請(qǐng)問(wèn)，這三個(gè)正方形面積之和比圖中4個(gè)三角形面積之和大多少呢？解答這道題目需要一定的技巧性和扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)霸表示，不難哦。

第4道小學(xué)奧數(shù)題

有一個(gè)大的正方形，被分成了6個(gè)大小不同的小正方形，并分別用A、B、C、D、E、F表示，如上圖所示，每個(gè)字母代表一個(gè)正方形，現(xiàn)在已知小正方形F的面積為1平方厘米，請(qǐng)問(wèn)，大正方形的面積為多少平方厘米呢？各位小伙伴們，你們花費(fèi)了多久才答出這道題的呢？

第5道小學(xué)奧數(shù)題

如上圖所示，左邊是一個(gè)小長(zhǎng)方體，這個(gè)小長(zhǎng)方體的體積是750立方厘米，右邊的長(zhǎng)方體是用左邊的9個(gè)小長(zhǎng)方體拼接而成，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，求出大長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？各位讀者，知道答案的趕緊在評(píng)論區(qū)留言哦。

以上5道奧數(shù)題均來(lái)自小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)，可能很多的讀者認(rèn)為這些題目有難度，有的甚至無(wú)法解答。其實(shí)，只要你分析好題目，從不同的方式進(jìn)行思考，就能找到解答的方法。那么，各位小伙伴們，你們準(zhǔn)備好了嗎？趕緊來(lái)鍛煉鍛煉你的小腦瓜吧，學(xué)霸表示只要10分鐘即可搞定哦。

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