孩子上學(xué)住宿在學(xué)校，一周回家一次，父子母子之間的溫馨甜蜜可想而知?？墒呛⒆訌挠變簣@升入小學(xué)是人生中的一大轉(zhuǎn)折，需要一個(gè)適應(yīng)的過程。學(xué)校會(huì)在各方面給孩子提供方便，幫助孩子完成過渡。作為家長，周末也要協(xié)助學(xué)校開展工作，幫助您的孩子較快地適應(yīng)小學(xué)生活。為他(她)愉快、順利地為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)。建議家長從以下幾個(gè)方面關(guān)心，問候，檢查，叮囑孩子。

　　一.幫助孩子盡快調(diào)整作息時(shí)間。

　　小學(xué)和幼兒園的作息時(shí)間是完全不同的，尤其住宿的學(xué)生，學(xué)校有統(tǒng)一的作息時(shí)間，所以，家長周末一定要注意幫助孩子調(diào)整在家作息時(shí)間。并注意兩點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　1，早睡早起。學(xué)校上學(xué)時(shí)間為7：15——7：50之間，所以孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;一般早上6：30分左右起床，晚上8：30分之前上床睡覺，周末也要按時(shí)作息，保證充足的睡眠，有充裕的時(shí)間吃飯，娛樂，才能精神飽滿的完成下一周的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2，不睡午覺。在小學(xué)是沒有午睡時(shí)間的，這是小學(xué)、幼兒園作息時(shí)間方面一個(gè)較大的區(qū)別。以往，每年開學(xué)后，一年級(jí)新生總會(huì)出現(xiàn)上課睡覺的現(xiàn)象，就是因?yàn)榧议L沒有注意在暑期中調(diào)整孩子原有的生活習(xí)慣，九十月的天氣又依然比較炎熱，容易產(chǎn)生睡意，所以希望我們家長在周末給孩子說說，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要再讓孩子睡午覺了，逐步適應(yīng)新的作息時(shí)間。

　　二，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)入小學(xué)并且住宿，家長利用周末幫助孩子調(diào)整一些生活習(xí)慣：

　　1，飲食：在幼兒園一天中初了午餐還有兩頓點(diǎn)心，而在小學(xué)中是不提供點(diǎn)心的，所以家長一定要提醒孩子不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣，學(xué)校的飯菜是統(tǒng)一的，不可能提供自助餐，所謂眾口難調(diào)，所以總會(huì)有一部分孩子因?yàn)椴幌矚g吃學(xué)校的菜，就偷偷地把飯菜倒掉，下午上課時(shí)就餓肚子，到了家中又大吃特吃，這樣既影響學(xué)習(xí)，又影響身體。在校吃飯的孩子，家長要為他準(zhǔn)備必備的餐具，如：調(diào)羹、以及放餐具的袋子。

　　2，飲水：秋季天氣還比較熱，所以一定要為孩子準(zhǔn)備好水壺，學(xué)校會(huì)提供飲水，不過要注意為孩子準(zhǔn)備的水壺開口要大，否則不方便裝水又不是很安全。

　　3，上廁所：幼兒園有保育員專門負(fù)責(zé)孩子的生活，如為大便的孩子擦屁股等，但進(jìn)入小學(xué)且住宿生，孩子必須自理，所以，家長要教會(huì)孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣。有孩子因?yàn)椴粫?huì)自己擦手紙而在學(xué)校時(shí)常憋著不大便，這樣對(duì)孩子是很不好的。另外提醒孩子在下課時(shí)間要上廁所，有孩子因?yàn)椴桓以谏险n期間告訴老師要上廁所而把大小便拉在身上，因此，希望家長能做有心人，教會(huì)孩子一些必要的自立技能和方法，這樣有利于讓孩子更加自信地投入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　三，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　俗話說得好：好習(xí)慣是成功的助推器，壞習(xí)慣是成功的絆腳石。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的重要開端，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子來說，是終生受益的。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1，專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)在周末經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

　　2，獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，指導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)，注意指導(dǎo)不是監(jiān)督，也不是代替。

　　3，認(rèn)真細(xì)致。告訴孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

　　4，活躍思維。家長不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問，鼓勵(lì)孩子去學(xué)校上課時(shí)積極發(fā)言，敢于提問和回答問題。幼升小的適應(yīng)期也是孩子需要逐漸的去適應(yīng)的，并且還是寄宿制的，因此家長需要關(guān)系孩子的心理健康成長。

　　5，幫助記憶。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，叮囑孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，按老師要求背會(huì)必須背誦對(duì)知識(shí)內(nèi)容。

　　6，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。家長周末需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)，繪本，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起來個(gè)親子閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

　　7，培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)，糾正錯(cuò)題這樣的良好循環(huán)周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　四，問問孩子的學(xué)習(xí)情況。如聽孩子讀讀拼音，檢查一下20以內(nèi)的加減法，抽查一下古詩背誦，再與孩子聊聊學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。

　　五，督促孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

　　如：讓孩子學(xué)會(huì)削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產(chǎn)生依賴感，教會(huì)自己洗手帕，抹布，內(nèi)褲，襪子的簡單勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)能力。

　　六，家長以身作則，做孩子的榜樣。家長是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。作為家長，自己的一言一行都會(huì)在孩子心里留下深刻的印記，孩子與家長接觸的時(shí)間最多，言行習(xí)慣感染的也最多，因此，家長必須以身作則，時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣，用自己正面的、規(guī)范的、文明的言行來引導(dǎo)孩子。比如：家長自覺遵守交通規(guī)則，有良好的人際關(guān)系、比較整潔的家庭布置、處理事情條理分明、遵守學(xué)校的行為規(guī)范，愛讀書，愛閱讀，愛寫筆記(文章)等等，這些無形地熏陶會(huì)使孩子一天天長大，成為一名愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。