教師招聘考試知識點多而且不好記， 小師妹整理了一些教師招聘考試中涉及到的小知識點，快利用閑暇時間學(xué)習(xí)吧~

1.個體身心發(fā)展的順序性

人的身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。

解析：順序性強調(diào)人的發(fā)展順序不能錯，不能跨越、不能倒序，就像1—2—3—4一樣，必須按照這個順序來發(fā)展。就像兒童得先會爬，再會走，最后跑一樣，所以對教育的啟示就是必須按照兒童發(fā)展的順序進行教育?？荚囍薪?jīng)常和《學(xué)記》中的古語結(jié)合在一起，如：“雜施而不孫，則壞亂而不修?！薄安涣旯?jié)而施之謂孫”“幼者聽而弗問，學(xué)不鬣等也”。

2.個體身心發(fā)展的階段性

個體的發(fā)展是一個分階段的連續(xù)過程，前后相鄰的階段是有規(guī)律的更替的，前一階段為后一階段的過渡做準備。個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。

解析：階段性強調(diào)人在不同發(fā)展階段的特點不同，如1A—2B—3C—4D，在每個階段特點不同，這就要求我們在兒童的不同發(fā)展階段應(yīng)根據(jù)特點給予不同的教育，不能搞一刀切，一鍋煮，違背階段性。

3.個體身心發(fā)展的不平衡性

一是：同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的。二是：不同方面在不同發(fā)展時期具有不平衡性。即有的方面在較早的年齡階段已經(jīng)達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。

解析：該點可簡單理解為同一階段不同速，不同方面不同步，歸根結(jié)底強調(diào)的是速度不同，有的時候快，有的時候慢，所以我們在教育學(xué)生的時候就應(yīng)該抓住其發(fā)展速度最快的時候進行教育，因此勞倫茲提出了關(guān)鍵期的概念，啟示教育者應(yīng)抓住學(xué)生的關(guān)鍵期、最佳期進行教育，適時而教。

4.個體身心發(fā)展的互補性

互補性反映出個體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系。一方面是指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償;另一方面，互補性也存在于心理機能和生理機能之間。

解析：互補性可理解為兩方面，一是生理和生理的互補，如盲人的聽覺經(jīng)常比較靈敏;二是心理和生理的互補，如身殘志堅。對教育者來說我們既要看到學(xué)生的優(yōu)點，又要看到學(xué)生的缺點，用學(xué)生本身的優(yōu)點來彌補缺點，做到揚長避短，也就是《學(xué)記》中說的教也者，長善而救其失者也?！?/p>

5.個體身心發(fā)展的個別差異性

從群體的角度看，首先表現(xiàn)為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異，還包括由性別帶來的生理機能和社會地位、角色、交往群體的差別。其次，個別差異表現(xiàn)在身心的所有構(gòu)成方面，其中有些是發(fā)展水平的差異，有些是心理特征表現(xiàn)方式上的差異。

解析：該點可簡單理解為學(xué)生和學(xué)生之間是不同的，既表現(xiàn)在群體上，也表現(xiàn)在個體上，既然都不同，所以教育者就不能用同樣的方法進行教育，應(yīng)該因材施教。該點經(jīng)常結(jié)合《論語》來考察，如“夫子施教各因其材?！薄耙暺渌?，觀其所由，察其所安;人焉廋哉?！?/p>

例題：

1.盲人的觸覺、聽覺一般比較靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.不平衡性 C.互補性 D.個別差異性

【答案】C。解析：互補性反映出個體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系。一方面是指機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償;另一方面，互補性也存在于心理機能和生理機能之間。身患重病或有殘缺的人，如果他有頑強的意志和戰(zhàn)勝疾病的信心，身心依然得到發(fā)展。

2.“狼孩兒”在7歲時發(fā)現(xiàn)并獲救，雖經(jīng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，但再也達不到正常的語言發(fā)展水平，這體現(xiàn)了發(fā)展的不可逆性。( )

【答案】×。解析：錯過了語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在今后的教育中無法彌補，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展有不平衡性。

3.小學(xué)生和中學(xué)生都要學(xué)習(xí)平面幾何中的許多相同概念，但學(xué)習(xí)的要求和教學(xué)的方式顯著不同，這是由兒童的智力水平顯著不同決定的。( )

【答案】×。解析：主要是因為屬于不同的階段，因而各個方面都不一樣。