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南京?地理培訓

 凱口中學先娘 2019-10-07

題記:地理的世界足夠精彩!

9月,丹桂飄香,9月,豐收季節(jié)?!皻g迎大家從最美多彩貴州來到古都金陵”!一句問候,開啟了南京培訓之旅。此次培訓聆聽了專家講座,觀摩了名師教學,探討同課異構(gòu),提升信息技能,學習了微格教學,熟悉了簡報制作。同時還實踐考察了秦淮河、石頭城(城墻)、紫金山天文臺、中山陵、南京長江大橋、六合火山遺址和雨花石原產(chǎn)地。學習內(nèi)容豐富,學習形式多樣。

一、開班典禮

典禮莊重簡潔,首先是王建校長的致辭,介紹了江蘇、南京和江蘇第二師范學院,幾句話印象深刻:江蘇169所高校全國第一,南京犯罪率全國最低,江蘇第二師范學院師范生比例達72%最靠前。其次是徐群院長的講話,說此次培訓管理團隊為重量級,主講為重要專家和一線名師,同時也指出國培是文化的傳遞,南京是古都,國培應(yīng)讓老師們開拓視野。然后由學員劉曉婷代表貴州老師發(fā)言,她說感謝江蘇第二師范學院提供的學習平臺,將嚴格遵守紀律,積極學習,建立學員友誼,讓國培成為新的起點!最后由國培項目總負責人孫漢群院長講話:"通過培訓使教師提高素養(yǎng),使教師提高教育教學質(zhì)量”。同時還對培訓日程安排作了講解,對培訓紀律作了強調(diào)。

二、師德教育

2019年9月22日下午,觀看了三個視頻:

1、視頻:“百家講壇”之《平語近人》;

2、視頻:《萬世師表

3、視頻:《尋找最美鄉(xiāng)村教師》

學習了中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高對民族文化的認識,增加了文化的自信;通過對名師模范的學習,讓孫麗娜、朱國才、龔全珍、曾維奮、周麗娜、陶行知一個個名字,銘記在心。觀后人人有心得,我的心得:

南京培訓觀看師德教育視頻有感

師德培訓受洗練,思想學問得提升。

習語諍諍傳精髓,字字珠璣誨人深。

國興人立要樹德,四維伸張需記清。

禮儀廉恥無小事,大學之道印象深。

明德親民止至善,齊家治國先修身。

三綱領(lǐng),八條目,傳統(tǒng)文化應(yīng)記熟。

新愚公,李保國,榜樣力量不可缺。

老阿姨,龔全珍,心系百姓老革命。

黃大發(fā),曲建武,模范多多不勝數(shù)。

陶行知,為教育,萬世師表傳千古。

最美教師守鄉(xiāng)村,育人之本是愛心。

學習語,學榜樣,自覺傳遞正能量。

慎獨慎微守紀律,明辨甚篤勤學習。

三、專家講座

1、王建院長的《對地理學發(fā)展和地理學改革創(chuàng)新的思考》,我了解了地理學的發(fā)展趨勢與歷史,更加懂得地理學關(guān)注生活,服務(wù)生活。


2、蔡明老師用她30年的人生親歷描繪出一冊《景觀·觀景》,她發(fā)誓走遍地理教材中的所有景點,而今足跡已達南極、北極、珠峰、阿拉斯加、亞馬遜叢林、非洲沙漠等,她體驗過極寒、極熱,她的體驗為我們打開一扇窗,開拓了我們的視野,尤其是解釋了我一直困惑的雅魯藏布江沙丘之謎,令人折服!蔡明老師正在用地理的視角踏遍世界的每一個角落!

     圖為蔡明老師(右起第二)和學員在一起

3、徐兆蘭教授關(guān)于《初中課堂教學的價值定位與實踐建構(gòu)》向我們闡明了地理的教育特質(zhì)、時代背景、突破方向以及價值定位等,語言字字剛勁,道理深入淺出!

4、萬巧麗老師關(guān)注生命,所講的《核心素養(yǎng)視域下的地理教師素養(yǎng)》站在另一個角度看教育,從學生的視角從差生的角度談教育談素養(yǎng),許多案例深深的感動著我們。愛是教育的前提。生命能力,關(guān)系能力,教學能力和學術(shù)能力是地理教師的核心素養(yǎng),易懂但換一個視角看問題,或許會豁然開朗,好,像萬老師一樣,做個生命的牧者,去引領(lǐng)、激發(fā)、喚醒學生,做個有溫度的老師。

5、于蓉教授所講的《義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中的核心素養(yǎng)測評探索》,以大量的事實為依據(jù),以大量的數(shù)據(jù)為視點描繪質(zhì)量監(jiān)測,無疑是給我們塑造一條科學評估學生的路。

6、孫漢群教授講地理教師信息化教學技能。提升教學的方式,現(xiàn)代信息技術(shù)的輔助功能不可少,其中詳細講解了幾種教育資源的使用方法,無償給我們提供了一些簡單、免費且實用性強的教學資源:地圖軟件wordmap、課件軟件101ppt、動畫軟件ky,這些資源真是太有用了!這些現(xiàn)代信息工具的使用無疑是給我們一雙教學騰飛的翅膀,感謝孫院長的無私付出!

四、教學研究

1、學習交流名師名課《影響氣候的因素》;2、走進名校———樹人學校觀摩地理教學;聽《地球的運動》并作交流探究;

3、深入地理教學科研基地———六合中學"火山·雨花石"課程基地。

南京師范大學附屬中學樹人學校,以培養(yǎng)了50多名兩院院士而傲示群校。

邊美婷老師講《地球的運動》

學生一人一個地球儀

樹人學校的課間操

評課

學員吳士美精彩點評

微格展示

微格展示 學員陳阿芳激情展演

江蘇省六合高級中學

三位老師(邵保剛、蔣小潤、孫漢群)與學員龔傳平一起

體驗學生餐

3D教室

五、地理實踐

1、南京城墻

2、秦淮河

3、紫金山天文臺

4、中山陵

5、火山遺址

6、雨花石產(chǎn)地

南京城墻大多建于明代,是當年朱元璋采納謀士朱升之策"高筑墻、廣積糧、緩稱王”的見證。南京城墻是繼長城后的又一大墻的奇跡,歷經(jīng)600年依然完好保存有20多千米。

石頭城公園一角

儀鳳門

太平門

清涼門

南京現(xiàn)存城墻就長達20多公里,所以無論紫金山、玄武湖、閱江樓到處可見古城墻!

秦淮河,中國第一條文化河流!人家說:十里秦淮,千年橫流,一半才子,一半佳人,一處貢院,一處煙花!

老師講秦淮河

火山遺址,可能是未來的火山遺址公園!

向火山遺址進發(fā),朋友們!

在專家的講解中,從層理結(jié)構(gòu)中解讀億萬年的故事!

紫金山天文臺,是中國現(xiàn)代天文學的搖籃!這里的每一件天文儀器,都有著它屬于中華民族的歷史與科技的故事!

聆聽講解

天文望遠鏡

這些天文儀器,精美,精良,精確。據(jù)說是八國聯(lián)軍從北京搶走的,歸還后被安放在紫金山。

中山陵     偉大的革命先行者孫中山先生的陵寢。中山先生生前就特愛南京,想借一方寶地安葬他六尺之軀。國人不負先生遺愿,將先葬于此,四周古松蒼勁挺立,四季長青,守護先生陵園。斯人已去,音猶在耳?!懊褡?、民權(quán)、民生”傾情以民為本,“天下為公”彰顯博大胸懷,"博愛"如今已是一個城市的符號。

拜謁中山陵

拾級登臺拜中山,松柏蒼勁繞陵園。

先生遺訓浩然在,天下為公天下傳。

聽講解

石碑

陵園入口

雨花石,南京特產(chǎn),譽為寶石中的鳳凰,色澤艷麗,為歷代藏家所愛!

我撿的石頭,專家說喜歡就好。是的,我們應(yīng)用喜歡之心去發(fā)現(xiàn)生活的美!

六、簡報制作

制作簡報辛苦,但幾位小女生(馬榮煜、倪群、劉曉婷)認真負責、兢兢兢業(yè)業(yè)。

簡報截屏

簡報截屏

簡報截屏

六、結(jié)業(yè)典禮

領(lǐng)發(fā)結(jié)業(yè)證書

學員劉麗在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言

遵義學員合影

我與班長羅小龍(右)在一起

別金陵(仿《再別康橋》)


輕輕的你走了,

正如我輕輕的來;

你輕輕的招一招手,

感謝"二師"的關(guān)懷。


那秦淮河畔的柳,

那南京古城的墻,

那老師的講解,

在我的心頭蕩漾。


紫金山的棧道,

長長的在山里輕搖,

在青翠的林子里

我甘心做一只小鳥!


那夫子廟的美女

不像是人,更像是仙

倒影在秦淮河

閃爍著波光伴霓虹的幻


謁陵,拜一座偉人的墓

向臺階高處…更高處

滿懷一份虔誠

在青松翠柏里上步

感念先生的訓囑


悄悄是別離的笙簫;

子夜正為我沉默,

沉默是今晚的金陵!


悄悄的你走了,

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

感謝"二師"的關(guān)懷;

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