歷年來(lái)，計(jì)算機(jī)一直都是我國(guó)熱門的專業(yè)，它包含了軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)技術(shù)等等多個(gè)小專業(yè)。而每年選擇這些專業(yè)就讀的學(xué)生近百萬(wàn)人。大家選擇這個(gè)專業(yè)的很大一部分原因是“賺錢多”。但實(shí)際上每年雖然擁有很多的計(jì)算機(jī)類的畢業(yè)生，但真正月薪過(guò)萬(wàn)的卻占不到1%。

根據(jù)近兩年的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)畢業(yè)人數(shù)成遞增狀態(tài)，2018年時(shí)畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)820W。而在這其中計(jì)算機(jī)類的畢業(yè)人數(shù)已占總數(shù)近10%。可想而知，規(guī)模該有多么龐大。但崗位始終是有限的，月薪過(guò)萬(wàn)的其實(shí)不足三萬(wàn)人。

看到這里，我想大家肯定都存在著相同的疑惑，不是說(shuō)搞計(jì)算機(jī)的都特別掙錢嗎，畢業(yè)以后不愁工作。怎么月薪過(guò)萬(wàn)的人才這么點(diǎn)?這三點(diǎn)原因很現(xiàn)實(shí)。

第一點(diǎn)：盲目跟風(fēng)填報(bào)志愿，其實(shí)并不喜歡計(jì)算機(jī)類的

每年到了高考填報(bào)志愿的時(shí)候，因?yàn)槿狈?duì)專業(yè)的了解，很多學(xué)生都是根據(jù)家長(zhǎng)的意愿來(lái)報(bào)考的。一般父母都會(huì)講到“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家孩子，學(xué)計(jì)算機(jī)的，一個(gè)多多少多少錢。”還有看到了你的同學(xué)很多都選擇了計(jì)算機(jī)，于是自己索性也選擇計(jì)算機(jī)了。但進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)類的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分枯燥無(wú)味，再加上自己本身就沒(méi)有太大的興趣，久而久之，自己已放棄了自己，能畢業(yè)就不錯(cuò)了，至于工作等其他問(wèn)題更是不用說(shuō)了。

第二點(diǎn)：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈

隨著每年計(jì)算機(jī)類畢業(yè)生的人數(shù)逐年遞增，致使就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈。除了每年的應(yīng)屆畢業(yè)生以外，還有很多是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)生。有一些就讀大學(xué)的同學(xué)怕自己畢業(yè)后找不到合適的工作，也選擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深造。但每年招聘的崗位就那么多，能力較強(qiáng)的跟入門級(jí)的計(jì)算機(jī)類就業(yè)人員薪資待遇又差別很大，而且還不穩(wěn)定。因此造成很多學(xué)生即便計(jì)算機(jī)畢業(yè)了，但是也沒(méi)選擇從事計(jì)算機(jī)類的相關(guān)工作。

第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)壓力大、周期長(zhǎng)，無(wú)奈轉(zhuǎn)行

眾所周知，計(jì)算機(jī)類的學(xué)習(xí)壓力的確是比較大的，想好學(xué)好計(jì)算機(jī)不下功夫是不行的。當(dāng)我們都在羨慕著程序員的工資時(shí)，他的頭發(fā)可能已經(jīng)悄然無(wú)聲的離他而去了。程序員的工資的確讓人羨慕，但他們付出的努力也不是一般人可以接受的。要想拿到高工資，單單在學(xué)校學(xué)習(xí)是不夠的，很多學(xué)生還報(bào)了培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)，而整個(gè)過(guò)程能堅(jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，沒(méi)辦法因此很多同學(xué)也都選擇了轉(zhuǎn)行。

在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，無(wú)論選擇哪個(gè)專業(yè)，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)。很多時(shí)候你不是不感興趣，你只是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下選擇了一種讓自己更舒適的選項(xiàng)，乍看起來(lái)你確實(shí)也很勤奮，但是這種勤奮能不能解決問(wèn)題就要另當(dāng)別論了。So，你知道該怎么做了嗎？