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文 ? 曲一線科學(xué)備考

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望熙晨個(gè)人資料

望熙晨 現(xiàn)就讀于：北京大學(xué)

2017湖北宜昌理科高考第一名

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不管初中成績?nèi)绾危M(jìn)入高中后，都會面臨一次全新的“洗牌”，全新的學(xué)習(xí)狀態(tài)、全新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，都會讓很多同學(xué)出現(xiàn)成績大起大落的情況。

高中三年，很長也很短，如何在這三年中找到自我，成績穩(wěn)步提升？一切的結(jié)果絕不是高考的那2天，而是一路走來，這3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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高一、高二：日常積累決定高考成績

重中之重 卻又被人忽視

新高一已經(jīng)開學(xué)快一個(gè)月了，這一個(gè)月我們認(rèn)識了新的同學(xué)、新老師，熟悉了新的環(huán)境，當(dāng)然也開啟了全新的高中三年的生活。高二也早早進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了高考努力，但很多同學(xué)就在抱怨：“作業(yè)太多做不完”、“老師上課聽不懂”……這些問題可以說發(fā)生在絕大部分的同學(xué)中，但這些問題并非“無藥可救”，只要每天早晚10分鐘，1個(gè)月后，你就發(fā)現(xiàn)這些問題徹底“痊愈”了。

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早上10分鐘預(yù)習(xí)>課后30分鐘復(fù)習(xí)

每天提前10分鐘到班里，把自己最薄弱的學(xué)科進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，正所謂“不動筆墨不讀書”，這點(diǎn)對于成績較弱的同學(xué)效果非常明顯，提前將自己不會的內(nèi)容標(biāo)注出來，在上課時(shí)可以更有目的的“聽重點(diǎn)”，這樣能最大化地提高課堂聽課效果，因?yàn)樵谏险n的45分鐘里，不可能隨時(shí)保持高度集中，一個(gè)不小心錯(cuò)過了重點(diǎn)，再想補(bǔ)回來就很麻煩。

積累不僅只有語文，每晚10分鐘

讓你從此不再畏懼任何考試

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望熙晨的日常積累本截圖

說了半天的積累重要性，那么積累是什么？其實(shí)就是你收集知識的過程和記憶整理的方法。

如何找到適合自己的積累切入口？——錯(cuò)題

這個(gè)切入口是最容易也最見效的方法，把每次考試的錯(cuò)題或手抄或剪下來貼在本子上，明確羅列出該題的【考點(diǎn)】、【解題方法】、【設(shè)誤方式】、【解題思路】、【詳細(xì)解題步驟】、【混淆原因與結(jié)果】，并且在重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆標(biāo)注出，以作為復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。

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另外還要特別提醒同學(xué)們，并不是所有的錯(cuò)題都需要這樣整理，我們只對“母題”和“特殊題”進(jìn)行整理。

何為母題？簡單來說就是經(jīng)典題型，由此題型可以演變出很多試題的題型就稱作母題，這種題往往老師都會特別重視的去講，而且練習(xí)時(shí)也會有很多題是根據(jù)母題演變出的，母題就是所謂的“做一道題會一類題”，同學(xué)們稍微留心就可以發(fā)現(xiàn)。

何為特殊題？其實(shí)就是需要特殊技巧才能解出來的題，一般出現(xiàn)在數(shù)學(xué)中，這些題共同的特點(diǎn)就是用傳統(tǒng)思路解不出來，需要特殊的方法，這類題更是拉開差距的關(guān)鍵。

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完成以上步驟可以說做好了一個(gè)合格的錯(cuò)題本，但把它變成整理本還需要另外一個(gè)重點(diǎn)：“由點(diǎn)及面、舉一反三”。

由點(diǎn)及面，全面整合

所謂【由點(diǎn)及面】梳理是將一道題全面進(jìn)行拓展，舉例說明：當(dāng)你遇到一個(gè)英語單詞不會，記錄下來，分別列出【詞語解釋】、【多重意思】、【使用方法】、【近義詞】、【反義詞】。這樣你不僅可以充分了解這個(gè)詞的用法，還可以通過一點(diǎn)延展到一面，日積月累下你就會發(fā)現(xiàn)，你的知識面越來越寬，成績也會有越來越穩(wěn)定的提升。

最后提醒各位同學(xué)一點(diǎn)，如果平時(shí)沒有時(shí)間進(jìn)行這么細(xì)致的整理，可以在要整理的試題前畫出標(biāo)記，每日標(biāo)記號，周末統(tǒng)一整理，效果同樣非常好。

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高三：回歸課本遠(yuǎn)比刷題更見效

反反復(fù)復(fù) 老生常談 卻無動于衷

對于高三考生而言，一句“老生常談”卻又“屢教不改”的問題就是——回歸課本。

為什么總是強(qiáng)調(diào)【回歸課本】，因?yàn)楦呷_始很快就會進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，通過三輪的復(fù)習(xí)，老師會把高中三年的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的梳理和回顧，這個(gè)時(shí)候如果依然盲目刷題，錯(cuò)過了重要的知識點(diǎn)內(nèi)容，在高三階段根本沒有時(shí)間再讓老師反復(fù)講，所以從一輪復(fù)習(xí)開始，徹底放下刷題的思想，回歸課本，跟著老師一步一步走，筆記則成為你最好的【整理本】，重難點(diǎn)的標(biāo)記，如下圖所示：

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左邊藍(lán)色進(jìn)行內(nèi)容【由點(diǎn)及面】的拓展，中間黑色記錄課堂筆記，右側(cè)紅色記錄重難點(diǎn)及考點(diǎn)。這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就能非常清晰地明確知識點(diǎn)內(nèi)容并進(jìn)行快速梳理。

基礎(chǔ)不扎實(shí)，是“馬虎”錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)?/strong>

很多同學(xué)都會在刷題時(shí)出現(xiàn)“馬虎”、“沒注意”的情況造成丟了很多基礎(chǔ)分，而這些罪魁禍?zhǔn)锥际且驗(yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)造成的，當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí)，很多同學(xué)會說：“哎呀！這個(gè)我知道，一不小心做錯(cuò)了”，然后下次還是會出現(xiàn)這樣的問題，反反復(fù)復(fù)，這時(shí)應(yīng)該做的是，馬上把這些基礎(chǔ)內(nèi)容標(biāo)記整理，很詳細(xì)地羅列出出錯(cuò)的原因和注意事項(xiàng)，每1-2日從新抽出10分鐘再翻看下，這樣在考試時(shí)遇到類似的題型，你就會發(fā)現(xiàn)你做起來非常順手，而且不會出錯(cuò)。

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