為什么說是少數(shù)呢？舉個最簡單的例子。

當(dāng)知道孩子學(xué)習(xí)成績不好，注意力不集中，小動作多，寫作業(yè)磨蹭的時候，你會做什么？

我相信很多父母的做法都選擇了補習(xí)班，或者各種打罵，或者加大陪讀力度，延長陪孩子寫作業(yè)時間。

這會導(dǎo)致什么？

補課老師教的，孩子會了。補課老師沒教的，孩子照樣不會。只會照搬硬套，不會舉一反三，這就是典型的“頭痛治頭，腳痛治腳”。

本來學(xué)習(xí)是孩子的事，最后父母們把自己搞得緊張兮兮的，弄得自己累，孩子煩，出錢受累不討好。

殊不知，練就一個超強大腦，才是讓孩子學(xué)習(xí)成績快速提高的捷徑。讓孩子通過自己的想象力和創(chuàng)造力來學(xué)習(xí)，而不是通過僵硬的死記硬背的方法。

學(xué)習(xí)本來就該是件快樂的事情，任何強逼硬學(xué)的途徑都不是最佳的方法。

就拿記憶來說，從小學(xué)到大學(xué)，孩子需要記憶的東西真的太多了，光小學(xué)、初中階段就要記憶漢字3500個，背誦篇目240篇（段），1600個英語單詞以及300個習(xí)慣短語，數(shù)學(xué)更是要熟記超過150多個核心公式。如果，不用方法，不用技巧，孩子要花多少時間，要多累才能把它們?nèi)加涀　?br>

當(dāng)然，假如每個孩子都能將自己的右腦合理的開發(fā)和利用，擁有超強的記憶能力和邏輯思維能力，可以記住各個學(xué)科的內(nèi)容，可以清晰的掌握學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，那么孩子的學(xué)習(xí)肯定絲毫不用家長操心了。

但是遺憾的是，這些練就超強大腦的技能，在歷史的很長時間內(nèi)，只有極少數(shù)的幸運兒才能有機會學(xué)習(xí)，大多數(shù)的人只是有所聞而未所見。

為了讓更多的孩子有機會練就超強大腦，中國記憶界的鼻祖，曾經(jīng)上過《小崔說事》、《實話實說》、《綜藝大觀》等多次央視欄目，被倪萍小崔都大為稱贊的世界記憶大師倪新威，潛心二十年，專研適合中國孩子學(xué)習(xí)的高效學(xué)習(xí)方法。首次做到了將開發(fā)大腦潛能和學(xué)習(xí)有效的結(jié)合，經(jīng)他指導(dǎo)過的孩子，都能做到40個無規(guī)律數(shù)字，看一眼默寫，一字不差；50個無規(guī)律英文字母，聽一遍，倒背如流；7天背誦整本道德經(jīng)。

他現(xiàn)在組建了一個專為開發(fā)大腦潛能的專家團(tuán)體《倪校長專家團(tuán)》如果你的孩子也想要開發(fā)大腦的潛能，掌握最高效的學(xué)習(xí)方法，可以添加《倪校長專家團(tuán)》的微信號yyddt2717（長按復(fù)制加微信）。他會給孩子做一個專注力的檢測，也會有小初高必考學(xué)習(xí)資源、每月名師公開課程，以及記憶方法在微信號里分享。