數(shù)學(xué)學(xué)科是一門抽象性，邏輯性，連續(xù)性很強的學(xué)科。如何在小學(xué)低年級學(xué)生的課堂教學(xué)當(dāng)中落實數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，就顯得尤為重要。要想使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)，那么，從一開始就應(yīng)該對學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)作為重點培養(yǎng)塑造的突破口和方向。根據(jù)本人數(shù)年來所從事的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗來看，我在學(xué)生剛剛接觸到數(shù)學(xué)的時候，就注重從以下幾個方面去重點引導(dǎo)學(xué)生，逐漸培養(yǎng)出學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，鉆研數(shù)學(xué)知識的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)方法和不斷利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力。

一、         注重培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣

興趣是最好的老師。學(xué)生剛進學(xué)校門，剛剛接觸到數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)知識會有濃厚的好奇心和興趣，作為老師就要抓住這一有利時機，發(fā)揮最大潛能，極大的培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的好奇心和興趣，使他們一開始就喜歡上數(shù)學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。在課堂教學(xué)中，我所講到的例題，都是緊緊圍繞學(xué)生的生活實際，都是學(xué)生身邊發(fā)生的真實事例，學(xué)生在聽的時候都非常認(rèn)真，興趣濃厚，教學(xué)效果顯著。針對剛?cè)雽W(xué)的孩子好動的特點，課堂教學(xué)中，需要動手動腦的問題，都讓學(xué)生親自參與，一遍不行就兩遍，學(xué)生參與的積極性很高，而且學(xué)到的知識印象也深刻，還不容易忘記。在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用。使學(xué)生既掌握了知識，又培養(yǎng)了興趣。

二、         注重學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

學(xué)生剛進入小學(xué)階段學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗上近似一張白紙，將來學(xué)生能夠發(fā)展成為一個什么樣的人，就看一開始你怎樣去塑造他。在這里，擁有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個較為復(fù)雜且漫長過程。在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的過程中，得始終堅持，一以貫之，切不可一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。從細微處著手，堅持循序漸進，以量變促進質(zhì)變。就數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，首先，要求學(xué)生要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言的好習(xí)慣，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)講究的是精講多練，教師對知識點的講解，也就很關(guān)鍵的幾分鐘時間，這就要求學(xué)生必須聚精會神的認(rèn)真聽講，否則，一次跟不上就會步步跟不上，長此以往，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙，很難消化。課堂上不僅要求學(xué)生要認(rèn)真聽講，還要積極發(fā)言，參與師生互動，在互動中消化所學(xué)知識，加深印象。其次，要求學(xué)生在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不過分依賴?yán)蠋熁蛘呒议L。在作業(yè)格式上要規(guī)范要求，要干凈整潔，體現(xiàn)美感，要愛惜學(xué)習(xí)用品，厲行勤儉節(jié)約。最后，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上還要培養(yǎng)學(xué)生刻苦奮進的精神，要有一股子鉆勁，成為一個數(shù)學(xué)迷，不能滿足于現(xiàn)狀 ，不斷獲取數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新成果。

三、         注重學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

好的學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的效果，許多學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，就是差在學(xué)習(xí)方法上。由于低年級學(xué)生剛剛開始步入學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更談不上有好的學(xué)習(xí)方法，因此，能夠讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，一是要求學(xué)生注重知識和經(jīng)驗的積累，并把已有的經(jīng)驗內(nèi)化成為自己的方法，成為進一步學(xué)習(xí)的密匙。二是要集中精力上好每一堂數(shù)學(xué)課，把老師所講的知識點完全消化吸收，然后通過大量的練習(xí)鞏固并提高。三是注重同學(xué)之間的相互交流與合作，相互學(xué)習(xí)，共同提高。