9月初，我們推薦了杜杰老師和戴亞楠老師的課程《水墨之美初體驗》，可惜時間安排在了周四下午，我們和老師們幾經調整，終于把時間改到了每周日9:30-11:30，之前動心沒時間來的朋友們，趕緊移步文末報名參加吧！班上已經有了一個9歲孩子在上課，體驗很不錯呢，課程可以招收9歲以上的孩子，歡迎家長和孩子一起親子共學。（透露一個小道消息：三川老師、白老師和丸子同學也會成為大家的同學哦?。?/span>
一提起兒童美育，雖然越來越多成人，不再將美視為惡魔，而是正視美的魅力，也不再將粗鄙的實用高高凌駕于美之上，甚至在我們的教育政策里，美育被重視的程度，也已大幅度提升了好幾層級。可是很多人，對于什么是真正的美育，依然有很多盲區(qū)、誤區(qū)；怎么讓家庭美育落地生長，仍然覺得遙不可及、無從入手。
在素養(yǎng)上，美育不是學畫畫、練鋼琴、跳芭蕾，最后統統去考級。美育不是一種藝術技能。美育不是拿了多少證書，可以把某種藝術形式掌握熟練，而性情粗鄙、粗口連篇。在生活上，美育不是打扮得成人化、低俗化，如很多電視臺搞的兒童模特舞蹈比賽，讓孩子化著濃妝，穿著妖艷暴露，做性感的動作——那反而是嚴重的美育不足，會損害孩子的身心健康。嚴格來說，這些方式應該追究監(jiān)護人的法律責任。美是活著和生活之間的區(qū)分線；美育是感受、品味和眼光；美育是滲透于兒童生活方式之中的；美育是同等經濟條件之下，活得更有趣更自信更舒適更幸福的生活方式。
我們要犧牲掉美去爭取的東西：學習成績、應試分數，乃至職位名氣待遇，往往是階段性的，一時的。而擁有發(fā)現生活之美的眼光，擁有熱愛生活之美的能力，則是一生一世的，是從孩童時期可以伴隨到老年的。我們現在都強調人生的幸福。人生幸福的組成部分中，關于美的享受其實占據了非常重要的地位，甚至是最核心的地位。所以，一身得體舒適有品位的衣著，一本文字優(yōu)美故事動人的小說，一部畫面精致情節(jié)曲折的電影，一曲委婉動聽的歌曲，一場動人心魄的話劇，甚至是一餐自己動手做的美食……這些，會讓生活充滿了快樂和幸福的感覺。當兒童有了美的修養(yǎng)，他長大以后，在同樣的經濟條件下、同樣的社會地位之下，其生活品質會比別人更高，更幸福。這是美育對人生的最偉大意義。盡管時代一直在變化，主持一個家庭的未見得都是女性，有些是男性，有些是夫妻倆共同主持。但是，這個主內人的美育修養(yǎng)，直接決定了一個家庭幾十年的生活品質、幸福指數。▲ 雨過云蒙山 Yunmeng Mountain After Rain 杜杰可以說，主內者的美育修養(yǎng)，是一個小家里面，影響美育的基準線。那大到一個行政轄區(qū)、一個國家呢？道理依然通用。我是一個不太關心政治的人。但是，有一年在瑞士旅行，對著風景如畫的日內瓦湖，我突然意識到政治非常重要。在臨近洛桑的一個小鎮(zhèn)，那里沿著湖鋪設了步道，沿途有不少美麗的小雕塑，還有可以直接飲用的泉水。漫步其中，沒有小商小販兜售假民族特色紀念品，沒有人問要不要包車。甚至每走一段就有秋千沙坑給孩子們玩。瑞士人環(huán)湖種了數不清品種的美麗植物。我把我不熟悉的植物全部拍照片，結果把記憶卡都拍滿了還沒有拍完。我們盡情在湖邊徜徉了整整一天，湖光山色真令人心醉。  等從云南的瀘沽湖回來，坦誠地說，瀘沽湖跟日內瓦湖的天然條件甚是相當，但日內瓦湖給人的感受好一萬倍。從經濟收益的角度來說，日內瓦湖的旅游收入，也是遠高于瀘沽湖的。
兩者之間的差別，只能從管轄區(qū)長官的美育和修養(yǎng)那里找到答案。看著日內瓦湖，我想把這里的政府領導叫做政治家，我也覺得政治家這三個字，意味著一個大范圍地區(qū)的美好和幸福。設想我們養(yǎng)育的孩子，將來成為孩子的媽媽，她將如何照顧孩子，照顧家庭；設想我們養(yǎng)育的孩子，將來成為建筑師，會如何設計建筑可能會佇立百年以上的一所房子；設想我們的孩子，將來是如何規(guī)劃一個城市，一個地區(qū)，如何規(guī)劃一個產業(yè)。 ▲ 歸漁 Back from Fishing 杜杰中國的孩子現在去國外留學的很多，可惜的是，大多是學習特別實用的專業(yè)，一直都有“男學IT，女學會計”的傳統。就是說，耗盡了青春年華，遠渡重洋去學習的，不過是基礎服務行業(yè)。為什么在設計行業(yè)、創(chuàng)業(yè)行業(yè)、時尚行業(yè)，不能有更多的中國人呢？如此，我們就不是在生產玩具、手機、汽車，而是在設計玩具、手機、汽車，我們就不是在追捧國外奢侈的服裝、箱包、鐘表品牌，而是全世界都追捧中國的服裝、箱包、鐘表品牌。或者說，即便是從事普通的工作，我們的孩子長大后，也會欣賞文學、音樂、電影，也會旅行度假休閑，去享受生活中的美好。如果我們美育我們的孩子，即便他做一個水管工也穿著漂亮聽著美妙的音樂；如果我們美育我們的孩子，他們就會去調制香水設計鞋履，而不是去做簡單重復的事情……是的，我更加相信那句話，“推動搖籃的手，就是推動世界的手”養(yǎng)育孩子的父母，你們的信念和選擇，就是這個世界的未來。上面的好多話都是幾年前的想法，今天翻看卻依然適用。而且，這之后，我們陸續(xù)推出了和美育有關的好書、課程，還有畫展、沙龍等各種各樣的資源和活動。這次，我們又遇見了一位家庭美育方面的實踐家，她是致力于把家庭美育帶給更多人的魅力女士戴亞楠，并且由她我們又結識了杜杰老師，一位實踐中國畫40多年的著名中國水墨畫家。近期，我們打算邀請他們二位來空間，開設一門水墨畫的入門繪畫課。希望我們的家庭美育資源更豐富，有人手把手帶著入門。關于育兒、家庭教育、父母成長，戴亞楠老師和童書媽媽之間很多共通的觀點，所不同的是，我們將想法第一時間呈現在公眾號平臺，戴亞楠老師喜歡寫在書里。在她今年4月份的新書《生命合伙人II——家庭美育必修課》里，讀到這些文字，我常常感到“不能同意更多”。分享幾則在此：這套書，確實提供了一本行之有效的家庭美育指南，成功解救了“藝術缺失癥”父母，也是“美育實操恐懼癥”家長的實踐指南。很多人讀過這套書、參加過她主導的美育導師工作坊后，都表示受影響最大的是自己。 “父母首先舒服了放下了，家庭美育才會開始，原來我也可以是個藝術家……藝術并不是那么高不可攀，拒人于千里之外，在有限的時間里，可以學會用自己的方式去表達內心情感。” 杜杰老師已經實踐中國畫40多年，在國內外舉辦過無數展覽，出版過很多畫冊，他想通過課程活動，讓更多人親近中國藝術，感受美、體會美。
前文畫作都出自杜杰老師之手，原諒我手機拍的效果。接下來再上幾幅國畫，皆是師從杜杰老師學習兩年之后戴亞楠老師的習作：下面是詳細的課程信息，與杜杰老師和戴亞楠老師一起，期待你們的到來。
課程簡介：《水墨之美初體驗》課程，是專門為藝術零基礎人士設計的入門課程，目的是由此全面地體驗中國水墨繪畫，包括山水、寫意、花鳥。課程特色：藝術名家親自授課，循序漸進讀懂水墨；從零到一，打好基礎，欣賞和實踐都不走彎路；提升中國文化素養(yǎng)，把水墨帶進生活。適合群體：12歲以上，喜歡中國畫卻從未接觸過的人群；喜歡藝術，希望把中國畫元素帶入家庭的父母；曾經自學或有過初步體驗，但沒有正式學習過的群體。杜杰老師是著名中國水墨畫家，中國美術家協會會員，實踐中國畫40多年，在國內外舉辦過無數展覽，出版畫冊若干，近年來致力于通過中國畫教學推動中國畫傳播，讓更多人親近中國藝術，感受美、體會美。戴亞楠老師是家庭美育專家、教育作家、水墨愛好者。善于引領藝術零基礎的學習者打開感官，開啟藝術體驗。她的線上課程，引領眾多中國家庭開啟藝術探索之旅。著有《生命合伙人》家庭美育系列圖書。
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