“這都說了多少遍了？”

“豬都聽明白了，你還不明白??？”……

這是不久前，遼寧本溪的一位孩子媽媽

給上小學三年級的兒子輔導功課時，

惱羞成怒，對孩子這樣一頓狂批。

網(wǎng)上有一句很流行的話，

“不寫作業(yè)母慈子孝，

一寫作業(yè)雞飛狗跳”，

這話的確反映出很多父母

陪孩子做作業(yè)時的真實寫照。

陪孩子寫作業(yè)，愛卻變成了害

今年年初，陜西省武功縣一位孩子的媽媽在給兒子輔導功課，嫌兒子學習不用心，對其毆打，凌晨發(fā)現(xiàn)兒子嘔吐，送醫(yī)后搶救無效死亡。

經(jīng)法醫(yī)鑒定，孩子生前遭受鈍性外力多次擊打頭部，造成蛛網(wǎng)膜下腔出血后嘔吐，因誤吸引起呼吸道阻塞窒息死亡。最近，當?shù)胤ㄔ汗_審理這起案件，這位母親犯過失致人死亡罪，被判處有期徒刑3年，緩刑3年。

其實這樣的事件并非個例，就在去年，8歲小姑娘小凌在寫完作業(yè)以后吃了個泡椒鳳爪，隨后頭暈嘔吐，趕緊送醫(yī)院搶救，卻不治身亡。經(jīng)查發(fā)現(xiàn)，是母親輔導作業(yè)打了女兒一巴掌，導致顱內(nèi)挫裂傷釀成這起悲劇……

一邊輔導作業(yè)，一邊咆哮

早前，有媒體報道說，“33歲媽媽急性腦梗住院”，后經(jīng)記者了解得知，怎么也沒想到起因竟是輔導孩子寫作業(yè)。

有人形容，陪孩子寫作業(yè)，就是一道“送命題”。這可一點兒也不夸張，前兩天網(wǎng)上就有一位老母親留言說，自己陪娃寫作業(yè)氣到捶桌子錘骨折了。

而孩子們的腦回路簡直，分分鐘打破家長的心理防線，擊垮家長重新進行心理建設的信心，“被逼瘋”不是沒有原因的。

知名主持人楊樂樂新主持的節(jié)目《放學后》的節(jié)目中，就出現(xiàn)了這樣一個萌娃，又暖又剛，懟得老媽也無言以對。媽媽輔導孩子寫作業(yè)，為了不挨吵，孩子金句不斷，讓老母親很“無語”。

這小男孩很聰明，也很有愛，懟媽媽時情商超高，因為他不想讓媽媽繼續(xù)吵他，竟然用“你口水噴到我了”來提醒媽媽說話聲音太大，真是“語出驚人”，媽媽也被他的這句話說得一愣，半天才說出來一句“對不起”。

前段時間網(wǎng)絡上爆出這樣一段金句，點醒正在焦慮中的父母們：

說：“尊重每個孩子的差異，慢慢養(yǎng)，有的孩子天生就有讀書的資質(zhì)，有的孩子沒有。沒有資質(zhì)的孩子是來報父母恩的，因為讀書特別好的，將來會去美國、英國、加拿大，見面只能靠視頻。讀書沒資質(zhì)的，等我們老了可以常伴左右，今天帶我們?nèi)コ耘Ｈ馔?，明天就帶我們?nèi)コ院ｕr，想想真美好！”

陪孩子寫作業(yè)，家長先放平心態(tài)

在研究親子教育及家庭關系近20年的戴潔老師看來，寫作業(yè)關系到孩子未來，所以家長才會如此看重，每次陪娃寫作業(yè)的時候，家長一定要放平心態(tài)，如果家長的心態(tài)先崩潰了，孩子寫作業(yè)的效率會更差。

建議父母陪孩子寫作業(yè)的時候，給孩子營造一個學習良好的氛圍，父母可以在孩子身邊看看書，而不是刷手機；

同時讓孩子安排學習計劃，從孩子感興趣的部分先開始，而不是從最難的開始，這樣更容易激發(fā)孩子的學習欲望。

及時肯定、認可孩子做得好的部分，強化做得好的行為和品質(zhì)；當孩子在做作業(yè)時，不要在旁邊像監(jiān)工一樣監(jiān)視和催促；學習是孩子自己的事情，就算認為自己是對的，也只需提出自己的建議，怎么做由孩子自己決定并承擔其責任；

最后，家長一定要學會在孩子面前示弱，能讓孩子有成就感，這是孩子堅持做一件事情的內(nèi)在最大的驅(qū)動力。

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