提高學(xué)習(xí)能力是順應(yīng)發(fā)展大勢(shì)、贏得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的迫切需求,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力,以更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)水平的提升。在以變革調(diào)整、發(fā)展為特征的時(shí)代,學(xué)習(xí)被賦予全新的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)是涵養(yǎng)大氣,樹(shù)立遠(yuǎn)大眼光,培養(yǎng)博大胸懷,積淀為黨、國(guó)家履職盡責(zé)的過(guò)硬素質(zhì)的有效途徑。學(xué)習(xí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,不是簡(jiǎn)單的興趣習(xí)慣問(wèn)題,更是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部只有想學(xué)、善學(xué)、恒學(xué),努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用,真正做一個(gè)學(xué)習(xí)型干部,才能切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。 學(xué)習(xí),首先要解決一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。這實(shí)質(zhì)是一個(gè)理念的問(wèn)題。學(xué)習(xí)是件苦差事,不能期望一勞永逸。選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,同時(shí)也是選擇吃苦。當(dāng)前,有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在不愿學(xué)的現(xiàn)象,整天沉溺于具體事務(wù)性工作,一講到學(xué)習(xí)就認(rèn)為不是讀報(bào)紙,就是念文件,要不再稍微復(fù)雜點(diǎn),來(lái)個(gè)專題輔導(dǎo)。理念陳舊、思路狹窄、方法單一,效果自然不好。不勤學(xué)的更是比比皆是,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃、沒(méi)節(jié)奏、沒(méi)層次。古人云:“日習(xí)則學(xué)不忘,自勉則身不墮”。領(lǐng)導(dǎo)干部必須要端正態(tài)度,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活態(tài)度,以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神主動(dòng)學(xué)習(xí)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為終身追求,融入政治生命,自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。身上要多一些書(shū)香味,少一些銅臭味,肚子里要多裝一點(diǎn)墨水,少裝一點(diǎn)酒水。樹(shù)立全員學(xué)習(xí)的理念,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí),充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒作用,把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的第一推動(dòng)者、領(lǐng)頭人。要樹(shù)立工作學(xué)習(xí)一體化的理念,把學(xué)習(xí)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過(guò)程,堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué),努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進(jìn)。 其次,要解決學(xué)什么的問(wèn)題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀上,系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)理論體系,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史、國(guó)際形勢(shì),掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高思想政治素質(zhì)。要廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、歷史、文化、地理、科技、社會(huì)和黨建等多方面知識(shí),不斷提高知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,要科學(xué)搭配,善于選擇取舍,多吃振奮精神的“紅色食品”,有益身心健康的“綠色食品”,不吃“黑色食品”、“黃色食品”。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)應(yīng)以大家之書(shū)為基本途徑,且志存高遠(yuǎn),慧眼識(shí)書(shū),增加書(shū)香氣息,引領(lǐng)學(xué)習(xí)潮流,培養(yǎng)曠世才能。同時(shí)要做到博與專結(jié)合,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)、合理,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 第三,是解決如何學(xué)的問(wèn)題。這實(shí)質(zhì)是一個(gè)方式方法的問(wèn)題。學(xué)習(xí)方式方法對(duì)頭了,可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性。古人云“開(kāi)卷有益”。以欣賞的眼光讀書(shū)學(xué)習(xí),可讀出樂(lè)趣,正如宋代詩(shī)人尤袤所言:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”。讀孔孟,知人倫天理;讀魯迅,知悲憫;讀李同,知罔融;讀冰心,知母愛(ài)童心;讀朱自清,知父愛(ài)如山。因此,我們應(yīng)向書(shū)本學(xué),學(xué)習(xí)對(duì)真理的渴求,對(duì)美的追求,對(duì)人類苦難的深切同情。在現(xiàn)實(shí)生活中,光向書(shū)本學(xué)還是不夠的,還應(yīng)該積極探索團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式。同時(shí),要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)實(shí)踐中涌現(xiàn)出的楊善洲等先進(jìn)典型。真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求、一種樂(lè)趣、一種習(xí)慣。 第四,是解決一個(gè)機(jī)制問(wèn)題。建立健全集中學(xué)習(xí)制度,研究和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí),組織單位職工全員學(xué)習(xí)。同時(shí),要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出要求,建立健全個(gè)人自學(xué)制度,要求領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì),平時(shí)要抓好檢查落實(shí)。建立健全黨員培訓(xùn)教育制度,認(rèn)真落實(shí)黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃。建立健全考學(xué)制度,把學(xué)習(xí)能力作為選用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),堅(jiān)持從日常學(xué)習(xí)中考察,看學(xué)習(xí)動(dòng)力足不足,學(xué)習(xí)毅力強(qiáng)不強(qiáng),學(xué)習(xí)理念新不新。同時(shí)要通過(guò)座談、提問(wèn)、考試、課題研究等方式,考核領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)管理的深度,解決影響和制約科學(xué)發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的程度,思維層次和視野拓寬的廣度等。鼓勵(lì)黨員干部在學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo),是求新求變的起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在學(xué)習(xí)中善于思考問(wèn)題,立志做大事業(yè),敢于講真話,敢于奉獻(xiàn),才能夠勇攀高峰,引領(lǐng)潮流,履行好黨和人民賦予的神圣使命。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù),要在學(xué)習(xí)中切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,抓好民生,提升對(duì)群眾的服務(wù)水平。同時(shí)要把學(xué)習(xí)作為己任,將一個(gè)地區(qū)的發(fā)展強(qiáng)大與自身的價(jià)值提升、價(jià)值實(shí)現(xiàn)同步推進(jìn),用點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒的努力,不斷增強(qiáng)地區(qū)的持續(xù)發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,在實(shí)踐中培養(yǎng)積淀為黨和國(guó)家履職盡責(zé)的過(guò)硬素質(zhì)和本領(lǐng)。 ?。ㄗ髡呦禐鯇徠煳睍?shū)記) 作者:作者系烏審旗委副書(shū)記來(lái)源內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)) (責(zé)任編輯:Newshoo)
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