長沙晚報9月13日訊（全媒體記者 周和平）12日，長沙市教育局對外發(fā)布《2018年長沙市普通中學教育質量綜合評價報告》（以下簡稱《報告》）。報告顯示，親子關系對初中學生學業(yè)影響較大，師生關系對高中學生學業(yè)影響較大；情緒行為調控能力高的學生，學業(yè)表現(xiàn)更好；父母閱讀習慣、家庭藏書量對學生閱讀習慣養(yǎng)成影響明顯；班上同學課外閱讀情況越好越有利于學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣；學校開設閱讀課程的頻率對學生閱讀習慣養(yǎng)成影響顯著……你家孩子情況如何？不妨對著《報告》這面鏡子照一下。

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　　袁云才

　　市教育局對外發(fā)布的《2018年長沙市普通中學教育質量綜合評價報告》有如一面廣角鏡，從各個方面照出了全市中學生的整體面貌，比如，超過88%的中學生能做到勤儉節(jié)約，不虛榮攀比；學生的體質健康水平逐年提升等。這些，都是令人欣喜的“鏡像”。

　　也有些數(shù)據(jù)令人擔憂。除了近視率依然高得打眼外，34.14%的初中生和28.16%的高中生不太愿意或不會與父母討論學習、生活等話題。這說明，還有一部分家長不重視親子溝通或不懂溝通技巧，在家庭教育方面存在缺憾。也許，這正是超過1/3的家長為孩子教育感到焦慮的主要原因。

　　無數(shù)事例證明，孩子不愿與父母溝通，跟父母的教育方式不當有很大關系。有的家長一味信奉“棍棒底下出人才”；有的無原則遷就、溺愛，不注重培養(yǎng)孩子的自理能力；有的忙于工作，對孩子放任不管；有的己身不正，未給孩子樹立良好榜樣……這些都可能導致孩子與家長之間產(chǎn)生隔閡，造成雙方溝通上的嚴重障礙。

　　有句話說得好：家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。尤其是處于青春期的孩子有叛逆心理，做好親子溝通更有難度，需要家長不斷學習，增強溝通、教育的本領?！盎⒏笩o犬子”，只要家長這塊“鐵砧”自身硬扎了，何愁打不出好鐵來？