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人物 | 肖紀美院士:“為士不為仕”,三尺講臺育桃李

 昵稱32937624 2019-09-08

肖紀美院士

人物 | 肖紀美院士:“為士不為仕”,三尺講臺育桃李

古語有云:“學而優(yōu)則仕”,但我國金屬材料科學家、金屬學專家和冶金教育家肖紀美院士秉持著終生“為士不為仕”的態(tài)度,把自己奉獻給國家的科研事業(yè),并在三尺講臺上教書育人,誨人不倦。

亂世之中,科學救國心更堅

1920年12月7日肖紀美院士出生于湖南鳳凰縣得勝營,他自幼勤奮好學,聰慧過人。但華夏民族被外來侵略勢力欺侮、壓迫的屈辱在他的心中留下了深刻的烙印,堅定了他科學救國的夙愿。在湖南長沙明德中學求學期間,他和同學們一起辦雜志、演街頭劇,竭盡全力宣傳抗日。

1939年,肖紀美院士以第二名的優(yōu)異成績被交通大學唐山工學院礦冶系錄取,自此,他將一腔熱血全部投入到了學習中,希望早日可以為國家建設(shè)做貢獻。然而,在本科求學期間,家庭突遭變故,生活的重擔落到了他的身上。本科畢業(yè)后,他不得不一人做兩份教書工作,之后又從事與冶金專業(yè)相關(guān)的研究工作。

但這期間,肖紀美院士始終未停止過學習。1948年2月,他考入密蘇里大學礦冶學院,開始了異國的求學生涯,并于次年獲得冶金碩士學位。聰穎的天資加上勤奮的攻讀,1950年冬,肖紀美院士以優(yōu)異的成績獲得了博士學位。

學業(yè)有成之時,肖紀美院士心中最惦念的就是祖國的建設(shè)。1950年恰逢新中國成立,他得知祖國正需要他這樣對金屬學熟悉的人才回國幫助建設(shè),隨即他訂票準備啟程。

但當時,美國政府卻百般阻撓肖紀美院士和家人回國。在此期間,他曾想盡各種辦法,但都沒有結(jié)果,直到七年后,他和家人才如愿回到闊別多年的祖國。在美國的這七年不僅沒有磨滅他建設(shè)祖國的決心,反而更加堅定了他科學救國的目標。

人物 | 肖紀美院士:“為士不為仕”,三尺講臺育桃李

肖紀美院士1956年與家人合影

潛心研究,鋼鐵建國終如愿

回國后,肖紀美院士立即投入到鋼鐵研究中,他深入研究節(jié)鎳不銹鋼和耐熱鋼的新鋼種,主要從事的合金鋼、晶界吸附、脫溶沉淀、晶間腐蝕、應力腐蝕斷裂及氫致開裂等領(lǐng)域的研究工作,對中國鉻錳氮系不銹鋼的發(fā)展作出了重要貢獻。

1977年到1985年,以肖紀美院士為首的科研團隊針對我國建設(shè)中的實際問題及發(fā)展前沿科學的需要,對材料的應力腐蝕和氫致開裂機理開展了系統(tǒng)的研究,并在國內(nèi)外學術(shù)刊物上共發(fā)表了上百篇論文,取得了創(chuàng)造性的成果。其中“材料的應力腐蝕和氫致裂紋機理的研究”獲國家自然科學獎二等獎。

人物 | 肖紀美院士:“為士不為仕”,三尺講臺育桃李

肖紀美先生(中)與同事

1986年國家科委在報告中曾這樣評價肖紀美院士的工作:“以肖紀美教授為首的科研集體,在‘金屬材料的應力腐蝕和氫致開裂機理的研究’中,首次提出了‘斷裂化學’這個新的分支學科,成為繼‘斷裂力學’‘斷裂物理’之后斷裂學科三大理論支柱之一?!?/p>

更重要的是,肖紀美院士與其團隊還在氫致開裂、應力腐蝕、腐蝕疲勞等方面提出了一系列經(jīng)過實驗證實的獨創(chuàng)的新見解,形成了我國自己的學派,并逐步為國際同行所公認。此后,他們的許多科研成果都為解決工程中出現(xiàn)的斷裂問題和產(chǎn)品質(zhì)量問題做出了重要貢獻,為國家挽回了重大的經(jīng)濟損失。

三尺講臺,俯首甘為孺子牛

肖紀美院士不僅在科研方面碩果累累,為國家的科學事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻,還長期從事一線的教學工作,教書育人,現(xiàn)已桃李滿天下。學生們不但從他那里學到了科學知識和技能,同時還學到了為人處世之道和深深的愛國之情。

從1957年肖紀美院士走進北京鋼鐵工業(yè)學院的大門開始,他在金屬物理專業(yè)的講臺上一講就是半個多世紀。他的課堂教學特色是條理清楚、深入淺出、理論聯(lián)系實際,不但講內(nèi)容也注意講思路,從系統(tǒng)的觀點來闡明所講的內(nèi)容,用框框、圈圈和箭頭來說明某一領(lǐng)域、某一范疇與相關(guān)論域、相關(guān)范疇的關(guān)系,在課堂上也引領(lǐng)學生了解最新的研究發(fā)展和問題的實際應用,注意培養(yǎng)學生的實踐能力。

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此外,肖紀美院士編寫的教材都是將報刊、國外的書籍消化、吸收和創(chuàng)新而成,他的很多教材都得到了業(yè)界的認可并屢屢獲獎。他的課沒有照搬國內(nèi)外現(xiàn)有教材,所有課程都有自己的體系,都是在融會貫通國內(nèi)外資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過消化吸收,再加上自己的東西,通過精心選擇和組織,才講給學生們的。

為了將書本上的東西應用到生產(chǎn)實踐中,肖紀美院士常常帶領(lǐng)學生下廠調(diào)查、做科研,培養(yǎng)出了一批批實用型人才。他在北京科技大學工作期間共培養(yǎng)了六十余名研究生,有不少學生在其專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深入研究,繼承和發(fā)揚老一輩科學家的科研精神,成為該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,也有不少學生擔任教學工作,已經(jīng)成為博士生導師,繼續(xù)為國家培養(yǎng)人才。

2014年4月23日,肖紀美院士在北京逝世,享年94歲。在各種榮譽面前,他始終秉持著簡樸的作風和認真踏實的工作態(tài)度,淡泊名利。他的貢獻我們將永遠銘記,他的精神則值得我們終生學習。

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