說到國內(nèi)的幼兒園，大家腦子里的刻板印象都是五顏六色、花花綠綠，到處裝飾著卡通圖案。然而和國內(nèi)“熱鬧”的幼兒園不同，國外的幼兒園看起來卻非?！袄淝濉?，沒有眼花繚亂的色彩和圖案，而是采用更簡潔的現(xiàn)代風(fēng)風(fēng)格，完全突破了我們刻板印象的幼兒園。

來自廈門的吳翔和常蕾是一對(duì)有個(gè)性的夫婦，他們賣掉豪宅，走遍全世界尋訪最好的幼兒老師，創(chuàng)辦了一所讓全中國，甚至全世界都記住的幼兒園。

01 要有光！

理想的幼兒園，應(yīng)該能讓孩子親近自然，陽光、植物、新鮮空氣，這些都是有利于孩子健康成長的重要因素。

但廈門寸土寸金，能在條件范圍內(nèi)找的最好場地，是一處被設(shè)計(jì)成郵輪狀的獨(dú)立建筑，但這里采光極差，完全依賴人工照明。

▼ 完全依賴人工照明的室內(nèi)

起初幾乎所有人都不看好這個(gè)改造項(xiàng)目，因?yàn)椴晒馐怯變簣@設(shè)計(jì)中最基礎(chǔ)的要求，而這里完全不具備這個(gè)條件，直到立木設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，改變了所有人的看法。

在保留全部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建筑團(tuán)隊(duì)打開了一個(gè)貫穿三層的中庭，從而確保所有教室實(shí)現(xiàn)雙面采光，也就不再依賴人工照明。

▼ 保留結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上打開采光中庭

02 樹林漫步！

設(shè)計(jì)師們把中庭保留下的結(jié)構(gòu)，改造成了一個(gè)“小樹林”。頂天立地的柱子有如參天大樹，回旋的樓梯和滑梯圍繞著柱子從上到下，仿佛纏繞在大樹上的藤蔓。通過這樣的設(shè)計(jì)，增加了各層空間的互動(dòng)，讓整個(gè)建筑成為一個(gè)整體。

▼ 樹林漫步

▼ 中庭下的草坡和沙池

▼ 富有張力的樓梯曲線

▼ 奔跑著去滑滑梯的孩子們

▼ 孩子們?cè)谧呃壬贤嫠?/p>

03 細(xì)節(jié)是魔鬼

幼兒園整個(gè)設(shè)計(jì)過程結(jié)合專業(yè)的蒙特梭利理念和知識(shí)，在每一處細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上充分考慮了1.5-6歲兒童的特點(diǎn)，并且精確到1.5-3歲的小童和到3-6歲的大童。孩子從上學(xué)到放學(xué)的每一個(gè)活動(dòng)，以及所有的鞋凳，書柜，衣架，桌椅等，全部按照特定年齡兒童尺寸和特點(diǎn)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)了教科書般的蒙氏幼兒園樣板。

▼ 幼兒園的一天——精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)

1021次倒角

這是一個(gè)沒有尖角的幼兒園

作為一家幼兒園，最重要的是保障孩子安全不受傷害。幼兒園在空間設(shè)計(jì)上，均采用了圓弧形倒角設(shè)計(jì)，最大程度避免了各類尖角所存在的安全隱患。

▼ 整個(gè)幼兒園沒有一處尖角

2108米奔跑

這是一個(gè)沒有終點(diǎn)的幼兒園

幼兒園的通道非常多元，樓梯、走廊、滑梯，路路相通，自由串聯(lián)，讓孩子們可以在幼兒園里四處探險(xiǎn)，充滿新鮮感。

▼ 入口的旋轉(zhuǎn)樓梯

▼ 旋轉(zhuǎn)著的樓梯和滑梯

360度視野

這是一個(gè)沒有死角的幼兒園

幼兒園以白色和淺木色為基調(diào)，透明的玻璃屋頂和玻璃圍擋最大限度的保證室內(nèi)采光，共同打造出一個(gè)純凈、柔和、自然的室內(nèi)空間。

▼ 安全通透的走廊

▼ 教室入口鞋柜

▼教室的門采取透明玻璃，防止開門時(shí)撞到孩子

▼ 兒童餐廳——孩子們?cè)谧约簞?dòng)手做蛋糕

在設(shè)計(jì)之初，就考慮到老師和孩子們可能會(huì)布置教室，于是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在每間教室都設(shè)計(jì)了一面大大的玻璃窗，仿佛一面“櫥窗”，向每一個(gè)人展示孩子和老師共同創(chuàng)造的新世界。

▼ 雙面采光的教室，明亮又溫馨

▼ 創(chuàng)造鼓勵(lì)型環(huán)境

▼安全通透的教室內(nèi)衛(wèi)生間

看完這間幼兒園，深感溫暖和感動(dòng)。大人們的精心設(shè)計(jì)的幼兒園，就是孩子們的美好童年。希望每個(gè)中國孩子都能在安全、明亮、純凈的幼兒園里快樂成長！

▼設(shè)計(jì)分析圖

▼平面圖