一、中國美術(shù)學(xué)院是個(gè)什么樣考級(jí)機(jī)構(gòu)？

答：中國美術(shù)學(xué)院的最前身叫“國立藝術(shù)院”，是1928年由卓越的教育家蔡元培、林鳳眠創(chuàng)辦，是我國第一所綜合性的國力高等藝術(shù)學(xué)府，以兼容中西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)，弘揚(yáng)中華文化為辦學(xué)宗旨。同時(shí)也是文化部頒布《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法》后最早授權(quán)的美術(shù)書法跨省考級(jí)機(jī)構(gòu)。中國美院的考級(jí)首先按照由中國美院考級(jí)中心指定出版的考級(jí)教材，考級(jí)大綱和標(biāo)準(zhǔn)來命題，由全國各地考級(jí)承辦單位組織考生考試，并統(tǒng)一交之中國美院，最后由中國美院組織考官對(duì)考生作品予以評(píng)定并發(fā)給相應(yīng)級(jí)別的考級(jí)證書。

二、什么叫全國社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)？

答：全國的藝術(shù)水平考級(jí)工作統(tǒng)一由文化部管理，各地及跨省的藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)獲文化部準(zhǔn)予的考級(jí)資格后，以考級(jí)機(jī)構(gòu)的名義開展社會(huì)美術(shù)書法水平考級(jí)活動(dòng)，因此所謂“全國社會(huì)美術(shù)書法水平考級(jí)”只是人們的一種稱謂。

三、何謂考級(jí)機(jī)構(gòu)？

答：考級(jí)機(jī)構(gòu)是由文化部批準(zhǔn)的可以開展美術(shù)書法考級(jí)活動(dòng)的單位。其中跨省的考級(jí)機(jī)構(gòu)可在全國范圍內(nèi)進(jìn)行考級(jí)。就美術(shù)書法而言，這樣的跨省機(jī)構(gòu)目前有兩家，一家是中國美術(shù)學(xué)院，另一家是藝術(shù)科技研究所。

四、臨沂地區(qū)有沒有美術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)？

答：山東臨沂地區(qū)沒有經(jīng)文化部批準(zhǔn)的可以在全國范圍內(nèi)開展考級(jí)工作的考級(jí)機(jī)構(gòu)，只有考級(jí)機(jī)構(gòu)下的承辦單位，承辦單位可以下設(shè)承辦點(diǎn)或考級(jí)點(diǎn)。臨沂市國樂天香廣告?zhèn)髅接邢薰?/strong>是中國美術(shù)學(xué)院考級(jí)機(jī)構(gòu)在臨沂地區(qū)進(jìn)行考級(jí)活動(dòng)的唯一授權(quán)承辦單位(授權(quán)書)。

五、承辦單位有何功能？

答：承辦單位以考級(jí)機(jī)構(gòu)的名義，根據(jù)考級(jí)機(jī)構(gòu)的要求在臨沂地區(qū)配合考級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考級(jí)報(bào)名，實(shí)施考級(jí)和代理發(fā)證等。

六、聽說全國的美術(shù)考級(jí)證書都是由文化部發(fā)的，是嗎？

答：考級(jí)機(jī)構(gòu)所發(fā)的考級(jí)證書只能以考級(jí)機(jī)構(gòu)的名義頒發(fā)，對(duì)各考級(jí)機(jī)構(gòu)所發(fā)的證書，文化部全國社會(huì)藝術(shù)考級(jí)中心對(duì)其進(jìn)行監(jiān)制和管理。

七、孩子參加“美術(shù)、書法”考級(jí)有哪些好處？

美育教育對(duì)孩子的成長有著重要的作用已是不爭(zhēng)的事實(shí)，而我們支持孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)書法真正的目的，并不是讓孩子將來一定要走上美術(shù)書法專業(yè)的道路，而是通過美育教育，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞美與創(chuàng)造美，陶冶情操、釋放天性，提高孩子的審美能力，開發(fā)智力，拓展思維等。

改革開放以來，隨著人民生活水平的不斷提高，我國社會(huì)藝術(shù)教育逐步得到了普及和發(fā)展，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)也應(yīng)運(yùn)而生。

考級(jí)對(duì)于孩子是一種良好的激勵(lì)機(jī)制。孩子有自己的童趣、童心、充滿了想象力，但這種想象力往往處理原始的、朦朧的狀態(tài)，需要通過考級(jí)予以鼓勵(lì)、保護(hù)、引導(dǎo)和點(diǎn)拔，否則兒童的繪畫會(huì)在自發(fā)的狀態(tài)下慢慢失去童趣?？技?jí)工作直接接觸喜歡繪畫的孩子，會(huì)在這方面為孩子們繪畫學(xué)習(xí)發(fā)展起一些推動(dòng)作用共同為有潛力的孩子們提供幫助。

中國美術(shù)學(xué)院考級(jí)設(shè)中國人物畫、中國山水畫、中國花鳥畫、漫畫、軟筆書法、硬筆書法、素描、速寫、水粉、水彩等十個(gè)科目。各科目均有1-9級(jí)，9級(jí)為最高級(jí)別。

那孩子參加美術(shù)書法考級(jí)到底有啥好處？

1、積極參加美術(shù)書法考級(jí)，不僅僅可以通過考級(jí)考試鍛煉孩子積累考試經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以檢驗(yàn)孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。使孩子對(duì)自己的水平有個(gè)鑒定，對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)有一定性的幫助。

2、積極參加美術(shù)書法考級(jí)，在考級(jí)或者比賽過程中，是孩子相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績(jī)也有不足之處，讓孩子認(rèn)可自己優(yōu)秀的一面并保持和發(fā)揚(yáng)，也要改進(jìn)自己不足的一面，戒驕戒躁，勇于攀登。

3、考級(jí)的目的是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)，分享榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一定成就感，而成就感的產(chǎn)生，就是培養(yǎng)自信心最好的方式，獲得了自信，孩子就擁有了面對(duì)困難的勇氣，激發(fā)自身潛能，以積極的心態(tài)邁向成功！ 所以考級(jí)提高了孩子的美術(shù)水平，從而提高孩子的自信心；

4、美術(shù)書法考級(jí)過程中，面對(duì)優(yōu)秀的對(duì)手，能讓孩子學(xué)會(huì)欣賞和學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閮?nèi)心的失落感而產(chǎn)生嫉妒，培養(yǎng)孩子健康的心性和寬廣的胸懷。 培養(yǎng)孩子的興趣愛好，使其健談以達(dá)到廣泛交友開朗性格；

5、能鍛煉獨(dú)立思考和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，大型的美術(shù)書法考級(jí)活動(dòng)都帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會(huì)體驗(yàn)不同的表現(xiàn)方式和內(nèi)心感受，鍛煉和提高孩子的思維能力和表達(dá)能力。

6、開闊視野，增長見識(shí)，豐富閱歷 在參加美術(shù)書法考級(jí)的過程中，接觸面更寬，接觸人更多，欣賞各類優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)交流成功或失敗經(jīng)驗(yàn)，增長見識(shí)，開闊視野，使孩子的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高，同時(shí)是孩子成長的足跡。

7、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)考級(jí)證書全世界認(rèn)可，含金量高。

8、考級(jí)還可以提高孩子對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)，幫助孩子提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。

9、證書是孩子特長的證明，對(duì)孩子讀特長生學(xué)校有一定幫助；特長生招生要求孩子需要有省級(jí)以上大賽或考級(jí)級(jí)別證書等（國外的部分學(xué)校對(duì)特長生有一定優(yōu)待）。

10、取得較高等級(jí)證書將為升學(xué)、就業(yè)提供一定權(quán)威性的佐證。

總之，美術(shù)書法考級(jí)能對(duì)孩子的未來起到非常重要作用，不僅能給孩子一個(gè)能力的肯定，建立自信心，更能進(jìn)一步加強(qiáng)孩子人格塑造方面的教育和厲練！

中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心臨沂考區(qū)

全國美術(shù)書法考級(jí)到底有什么用

家長不了解自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，光教師說，學(xué)的怎么樣，還很沒有說服力，家長還是將信將疑，考級(jí)為孩子和家長提供了一種交流的可能性，美術(shù)考級(jí)是全國性的，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下評(píng)卷，評(píng)定級(jí)別，這就打破了地域性的認(rèn)識(shí)差別也給教師的話做了一次充分的肯定，更給家長和孩子也包括老師一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn)，使以后的教育，學(xué)習(xí)有了更明確的方向。

多數(shù)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)并不是為了考學(xué)，而是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加對(duì)藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級(jí)來驗(yàn)證自己的水平，在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的提高，而這種提高得到了全國性的認(rèn)證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學(xué)習(xí)動(dòng)力。

對(duì)于那些想考專業(yè)的學(xué)生來說，考級(jí)就像一次模擬考試，是對(duì)自己水平的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國一流美院的水平，為今后的考學(xué)增加了信心。

美術(shù)學(xué)習(xí)缺少階段感，普通學(xué)校的學(xué)習(xí)，每年有期中期末考試，這些安排使得學(xué)習(xí)，有了明確的階段性，更有升級(jí)的快樂，而考級(jí)的出現(xiàn)則可以有效地提供這種學(xué)習(xí)的階段感，孩子體會(huì)到自己努力所獲得的成就及成功的快樂。

針對(duì)美術(shù)考級(jí)的一些常見問題，做出如下解答。  

什么是社會(huì)美術(shù)考級(jí)？  

社會(huì)美術(shù)考級(jí)是經(jīng)文化部批準(zhǔn)，由中國美術(shù)學(xué)院具體負(fù)責(zé)的一種社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)。它通過考試的形式，對(duì)業(yè)余從事美術(shù)學(xué)習(xí)的人員，針對(duì)其藝術(shù)水平進(jìn)行的測(cè)評(píng)活動(dòng)。它主要面向正在接受美術(shù)培訓(xùn)的廣大青少年學(xué)生和美術(shù)愛好者，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，使廣大考生對(duì)自己的美術(shù)水平有一個(gè)理性、全面、客觀的認(rèn)識(shí)。

我們?yōu)槭裁匆技?jí)？

“為什么要考級(jí)？”大家眾說紛紜，通過各種事例和討論，總結(jié)考級(jí)的正確目的的應(yīng)該是：考級(jí)機(jī)構(gòu)：規(guī)范社會(huì)藝術(shù)教育，提高社會(huì)藝術(shù)教育水平。  

老師：制定學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，檢驗(yàn)教師教學(xué)水平，并且現(xiàn)在一些大學(xué)的文藝特長生報(bào)名時(shí)要看學(xué)生所達(dá)到的專業(yè)級(jí)別。

家長：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，鑒定孩子學(xué)習(xí)成果。

孩子：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有學(xué)習(xí)成就感。

考試等級(jí)：每個(gè)科目各設(shè)九個(gè)等級(jí)

級(jí)別概述

1-3級(jí)為初級(jí)

主要是以培養(yǎng)興趣為主。

4-6級(jí)為中級(jí)

進(jìn)入嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)。

7-9級(jí)為高級(jí)

是美術(shù)高考的學(xué)前準(zhǔn)備。

素描、色彩的第九級(jí)，是相當(dāng)于中國美院本科一年級(jí)學(xué)生的中等水平。中國美術(shù)考級(jí)中心特為指出：這兩項(xiàng)九級(jí)是高考級(jí)，意味著對(duì)你作出高考專業(yè)成績(jī)合格的認(rèn)可。望考生著重關(guān)注。  

中國美院的美術(shù)考級(jí)一方面是為學(xué)生作出水準(zhǔn)測(cè)試，同時(shí)也是建立了一套完整的院外社會(huì)美術(shù)教學(xué)體系。所以首先是使學(xué)生沿此教學(xué)體系，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，再是各階段的測(cè)評(píng)—考級(jí)，是方向性和階段性的結(jié)合。

各個(gè)年齡段的孩子都適合學(xué)什么？幾歲開始學(xué)畫畫最適合？

4-5歲：初級(jí)線描、水彩、油畫棒、折紙。

6-7歲：從線描開始畫圖形、水彩、油畫棒、折紙、泥塑、刮畫。

8-10歲：中級(jí)線描、中級(jí)水彩、中級(jí)油畫棒、中級(jí)泥塑、彩陶、中級(jí)水粉、靜物寫生、水彩頭像。

11-13歲：高級(jí)線描、靜物、人物組合、高級(jí)水彩、高級(jí)水粉、國畫。

3歲學(xué)習(xí)美術(shù)是最佳年齡：

這個(gè)時(shí)候的孩子想象力豐富，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并且畫畫可以讓孩子內(nèi)心的不滿得到宣泄。孩子心里有什么心事不會(huì)像我們大人一樣找?guī)讉€(gè)朋友談?wù)勑木涂梢缘玫骄徑狻．嫯嬁梢宰尲议L看出孩子現(xiàn)在內(nèi)心的情緒，使孩子內(nèi)心的消極想法得到卸除，讓孩子健康成長。

3-6歲的孩子是美術(shù)的涂鴉期到象征期的過度基于孩子對(duì)筆的興趣是兒童繪畫的萌芽階段，從沒有形狀圖形到可以把握形狀的程度

6-8歲的孩子處于造型階段，對(duì)造型有比較明顯的認(rèn)識(shí)和理解，線條變得較為流暢，表達(dá)意識(shí)的能力有所提高。

8-10歲這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)完后審美變化開始成人化，能輕松的把握作品的準(zhǔn)確性，寫實(shí)能力增強(qiáng)。

最后我們?nèi)绾芜x擇考級(jí)？

只要是有國家級(jí)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的考級(jí)單位都是正規(guī)的考級(jí)機(jī)構(gòu)，同時(shí)國家部級(jí)等單位是行政機(jī)構(gòu)，是管理者，是不承擔(dān)考級(jí)業(yè)務(wù)的。如果是冠以國家某某行政單位的一定是騙人的。例如：如果有人說文化部考級(jí)，那一定是不正確的，文化部是監(jiān)管機(jī)構(gòu)，不是考級(jí)單位。

社會(huì)上的所有考級(jí)機(jī)構(gòu)（民營的協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)不包括在內(nèi)）不分專業(yè)，不分科目同屬于文化部監(jiān)管。

如果在眾多的考級(jí)機(jī)構(gòu)中，我們實(shí)在無法分辨出到底那個(gè)是真那個(gè)是假，那你就選擇學(xué)院派：上海音樂學(xué)院，中國美術(shù)學(xué)院等等，選擇學(xué)院派、大品牌絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。