19年考研英語(yǔ)一78分，在報(bào)考的武漢985所在學(xué)院?jiǎn)慰频谝弧?/p>

先說(shuō)一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的來(lái)源。

通過(guò)對(duì)各大網(wǎng)站幾乎所有經(jīng)驗(yàn)貼的總結(jié)，對(duì)各大名師網(wǎng)課技巧的分析，對(duì)幾種主流輔導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)，加上自己二戰(zhàn)兩次備考英語(yǔ)，不斷踩坑嘗試各種學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)。來(lái)不斷反思得出的學(xué)習(xí)體會(huì)。

各自都有其優(yōu)點(diǎn)有其缺點(diǎn)，所以，我總結(jié)了各種方法來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證來(lái)得到的最后的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是基礎(chǔ)差、完全沒(méi)有方向的同學(xué)，還是基礎(chǔ)很好卻不知道如何有效提高分?jǐn)?shù)的同學(xué)都一定能有所收獲。

一、為什么要重視英語(yǔ)

相信能點(diǎn)進(jìn)來(lái)看的就已經(jīng)是想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)，看完相信你一定可以做到。每年有很多高分的同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單科沒(méi)過(guò)線慘被刷，復(fù)試都進(jìn)不了，調(diào)劑形勢(shì)又非常嚴(yán)峻。因?yàn)橐豢贫魴n甚至被迫二戰(zhàn)是非?？上У氖虑?。再后悔都沒(méi)有用。

一定不要抱著僥幸的心態(tài)去學(xué)英語(yǔ)，想著我只要及格就夠了，然后很不負(fù)責(zé)的對(duì)待英語(yǔ)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的背單詞，根本不看語(yǔ)法，然后做了幾套真題，背個(gè)模板就去了考場(chǎng)。我相信這是很多人的寫照。最后一定不會(huì)得到好的結(jié)果。

踏實(shí)學(xué)好英語(yǔ)，是能得到充足回報(bào)的事情。只要認(rèn)真學(xué)了，無(wú)論考試怎么考你的分?jǐn)?shù)都在那里，不像專業(yè)課經(jīng)常會(huì)有變動(dòng)，招錄人數(shù)變動(dòng)就有難度的變化。

目標(biāo)985的同學(xué)，英語(yǔ)最少60才算不被拉分，70都是很多人都有的。如果英語(yǔ)很低，靠數(shù)學(xué)專業(yè)課去補(bǔ)回來(lái)是很困難的。而英語(yǔ)要求一般比較低的學(xué)校，按照國(guó)家線來(lái)定英語(yǔ)及格線，40分左右的要求。這些同學(xué)就會(huì)更忽視英語(yǔ)了，完全不學(xué)英語(yǔ)。但是仔細(xì)想一下，如果你的英語(yǔ)70,80分，你的總分能得到莫大的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)。你的專業(yè)課甚至只需要考及格分就足夠了，特別是專業(yè)課壓分的學(xué)校，你比其他人的競(jìng)爭(zhēng)力高了很多。這個(gè)投入是絕對(duì)值得的。

二.為什么你英語(yǔ)學(xué)不好考不好！

分析一下大多數(shù)人英語(yǔ)差的情況，都是英語(yǔ)高中就沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)不好，也更不知道如何學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)。每個(gè)人都有躲避難科目的傾向，所以導(dǎo)致回避英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，變成一個(gè)不斷惡化的循環(huán)過(guò)程，越差越不想學(xué)。最后得到血與淚的教訓(xùn)才知道后悔。

而基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，面對(duì)考研英語(yǔ)，基本都是吃老本，感覺(jué)自己還可以，就這么輕松的學(xué)習(xí)一下做做真題，就上了考場(chǎng)，最后就得到一個(gè)普通的分?jǐn)?shù)。也不知道從何提升自己。

所以我總結(jié)了這一篇文章，希望能給不同的人都能有個(gè)比較直觀有效的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

三、考研英語(yǔ)考什么

考研英語(yǔ)卷子包括10分的完形填空，40分的閱讀理解，10分的新題型，10分的翻譯，30分的作文。

與高中英語(yǔ)、四六級(jí)、托福雅思等各種英語(yǔ)考試相比，最大的區(qū)別就是不考口語(yǔ)聽(tīng)力，只考察你的閱讀和寫作能力。而100分的卷子中，30分是寫作，另外70分都可以歸結(jié)為閱讀能力的檢測(cè)。

而大多數(shù)的經(jīng)驗(yàn)貼，將完型新題型和翻譯都孤立在閱讀復(fù)習(xí)之外，但閱讀是占了一半的分?jǐn)?shù)，每個(gè)英語(yǔ)高分的人一定是每一個(gè)部分都考的高，一項(xiàng)加2分總分就是10分了。而完型填空和新題型及翻譯都是完整的文章，同樣是需要去讀懂文章，通過(guò)對(duì)文章的理解上下文的推斷才能拿到高分的，而不是靠技巧套路。

所以考研英語(yǔ)核心考的就是閱讀能力，在整個(gè)備考過(guò)程中對(duì)閱讀能力的訓(xùn)練，才是最重要的環(huán)節(jié)，能幫助你做好整個(gè)卷子的每個(gè)部分，包括寫作水平的提高。

在開(kāi)始閱讀訓(xùn)練之前，需要具備一定的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)文章即用英文的行文邏輯串聯(lián)句子，句子是用語(yǔ)法規(guī)則組織單詞。

所以讀懂文章=單詞+語(yǔ)法+文章框架

沒(méi)有語(yǔ)法就會(huì)出現(xiàn)每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是句子讀不懂。對(duì)英文的框架脈絡(luò)不懂，就會(huì)出現(xiàn)句子都懂，卻對(duì)文章無(wú)法把握，不知其到底表達(dá)的核心在哪里，還是等于沒(méi)讀懂。

而參加考研的同學(xué)，都是高中之后便幾乎沒(méi)有學(xué)過(guò)語(yǔ)法，沒(méi)有看過(guò)英語(yǔ)文章?？佳杏⒄Z(yǔ)里最明顯的就是文章變長(zhǎng)變難，即所謂的長(zhǎng)難句很多，貫穿全文，需要的英語(yǔ)水平當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于之前的水平。

所以第一步要扎實(shí)背好單詞，再根據(jù)基礎(chǔ)的不同相應(yīng)補(bǔ)充語(yǔ)法，最后通過(guò)大量的外刊閱讀來(lái)達(dá)到對(duì)閱讀水平即整體英文水平的提高。

四、打好基礎(chǔ)如何做

1.單詞

背單詞對(duì)于基礎(chǔ)差的人來(lái)說(shuō)是最厭煩最無(wú)聊的事情了，學(xué)英語(yǔ)都是畏難止步于此哈哈。怎樣記住單詞呢，還是記憶方法的問(wèn)題了，短期記憶要變成長(zhǎng)期記憶一是靠重復(fù)，二是靠有印象的使用

個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)方法沒(méi)有用過(guò)單詞書(shū)，單詞網(wǎng)課，只用單詞軟件記憶，在前期每天大量的比如我一天300到500個(gè)，來(lái)迅速過(guò)一到兩遍然后不斷重復(fù)的刷。每個(gè)單詞只需要花個(gè)十多秒甚至更短時(shí)間去眼熟它，很多人可能對(duì)著一個(gè)單詞看很久想很久，這樣的一個(gè)時(shí)間可以多看很多個(gè)單詞。然后每天迅速瀏覽大量的單詞，一個(gè)備考的過(guò)程就可以看很多遍。如果一天只看30個(gè)50個(gè)，到考研前可能單詞只能過(guò)兩遍，和大量的看然后多次重復(fù)的效果對(duì)比是很明顯的。考研的單詞大部分是只需要認(rèn)識(shí)不需要拼寫的，所以要求會(huì)認(rèn)就足夠了不用很深。

很多人都說(shuō)自己記不住單詞，其實(shí)還是看的次數(shù)太少，也用的很少，一個(gè)單詞需要7遍才能記住是很有道理的。再難得單詞，早上看一遍晚上看一遍，第二天看一遍，過(guò)段時(shí)間再看一遍，不可能記不住的。

在過(guò)完第一兩遍單詞后，就可以投入閱讀了，在不斷的閱讀中去加深印象鞏固牢。而且每次在閱讀中見(jiàn)到自己背過(guò)的單詞是會(huì)有成就感的一件事情。因?yàn)榍捌谑强焖俚臑g覽的，閱讀的過(guò)程是最有效最好的讓你掌握單詞的方法。就是所謂的在語(yǔ)境中記單詞。

很多文章啊經(jīng)驗(yàn)啊都宣揚(yáng)考研會(huì)考熟詞僻義，其實(shí)并沒(méi)有什么多少辟義的說(shuō)法。這本就是人家英文的固定用法，常用的搭配，只是你見(jiàn)得少用得少，只會(huì)死背單詞，而不知道單詞在不同的句子不同的語(yǔ)境下有其具體的含義引申義。在具體的閱讀具體的句子中，有了上下文關(guān)系，用英文的語(yǔ)境去理解單詞，而不是靠死背的中文翻譯硬扣。

看視頻課是很花時(shí)間背的很慢的，可以不看。當(dāng)然看完以后，只要加深了印象那也是不虧的，再來(lái)反復(fù)刷也是可行的。

總結(jié)：?jiǎn)卧~快速的2個(gè)月或更短過(guò)一到兩遍，然后投入閱讀中鞏固。再將重點(diǎn)單詞1500個(gè)左右作為單詞庫(kù)背牢。最后做真題時(shí)反復(fù)背不熟悉的單詞及前期背誦遺忘的單詞。單詞的記憶每天堅(jiān)持。

2.語(yǔ)法

考研語(yǔ)法很重要，低分的人需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能打好基礎(chǔ)看懂句子，基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)同樣需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，撿起過(guò)去遺忘的部分，和補(bǔ)充針對(duì)考研所必須的語(yǔ)法知識(shí)。只吃老本會(huì)缺失很多部分，在做真題時(shí)需要花大量精力去研究長(zhǎng)句來(lái)學(xué)習(xí)，會(huì)很耗費(fèi)時(shí)間，也不完整系統(tǒng)。

所以在閱讀和做題之前打好扎實(shí)的單詞和語(yǔ)法的基礎(chǔ)，才不會(huì)花大量的時(shí)間在備注單詞，猜測(cè)句意之上，像我個(gè)人高考130，四級(jí)裸考570，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己大量的欠缺，所以我相信絕大部分人的基礎(chǔ)是一定需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)的。因?yàn)橹暗膶W(xué)習(xí)只憑借自己語(yǔ)感來(lái)做題，很多東西一知半解。在刷真題時(shí)就會(huì)很多句子理解的似是而非，全憑個(gè)人猜測(cè)是無(wú)法理解其準(zhǔn)確意思的，況且考研英語(yǔ)文章中很多句子有其引申、暗含的另一層意思。

補(bǔ)充一點(diǎn)，考研的語(yǔ)法是作為理解句子的工具，學(xué)習(xí)的過(guò)程中不用太扣這個(gè)語(yǔ)法到底叫什么，和很細(xì)致的部分，會(huì)太花時(shí)間，然后鉆牛角尖，一切以能讀懂句子為準(zhǔn)。

這里對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)推薦新東方田靜的考研語(yǔ)法課，對(duì)考研需要重點(diǎn)掌握的語(yǔ)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單直接的說(shuō)明。書(shū)籍推薦是張滿勝的考研語(yǔ)法幾本書(shū)，從淺入深系統(tǒng)講解了語(yǔ)法知識(shí)，算是各種書(shū)中評(píng)價(jià)最好的。

不要怕語(yǔ)法，當(dāng)做很難得東西。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書(shū)籍，每天花一兩個(gè)小時(shí)也只需要一兩個(gè)月的時(shí)間，加上單詞前期的這個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)間每天也不會(huì)超過(guò)三個(gè)小時(shí)。學(xué)完語(yǔ)法后，如同單詞一樣，也需要在閱讀中大量的實(shí)踐去鞏固，這樣一環(huán)扣一環(huán)，到閱讀到做題。基礎(chǔ)打得越好，最后才會(huì)進(jìn)步越快。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己文章都讀的很順，只有偶爾幾處需要細(xì)細(xì)斟酌。

五、閱讀訓(xùn)練提高

對(duì)所有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，無(wú)外乎兩種：

1、背單詞，刷真題，翻譯真題，多刷幾遍真題

2、通過(guò)堅(jiān)持大量閱讀外刊，積累提升整體英語(yǔ)能力

實(shí)踐檢驗(yàn)真理。我對(duì)兩種方法都花了足夠時(shí)間去嘗試，反思，最后得出我的結(jié)論。

第一年復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)接觸過(guò)第二種方法，我用的是第一種方法，同時(shí)這也是絕大部分前輩的學(xué)習(xí)方法。先說(shuō)我的經(jīng)歷，我在做第一套真題時(shí)，2005年真題，沒(méi)有任何技巧套路全憑老本，閱讀拿了30分。然后做一年的真題分析一年，做完了十年的題目。然后聽(tīng)了某文的網(wǎng)課，某遲的網(wǎng)課，做筆記，總結(jié)，繼續(xù)刷題，反復(fù)刷題。

這樣的兩個(gè)月后，閱讀依然32左右，沒(méi)有超過(guò)34分。其他的題型也都聽(tīng)過(guò)技巧課，聽(tīng)完的時(shí)候感覺(jué)自己什么都能做對(duì)了。最后完型始終六七分，新題型時(shí)而全對(duì)時(shí)而錯(cuò)一大半，翻譯很多看不懂。進(jìn)步很小。

分析：純靠刷真題提高自己的水平是很難的，而且能提高的幅度也是有限的很小的，需要靠個(gè)人悟性了。閱讀理解部分通過(guò)總結(jié)錯(cuò)題可以提高一些，但是完型新題型和翻譯始終是靈活的，每次都可以出不同的題目，不是僅僅通過(guò)真題能提高的。

所以大家用這種方法復(fù)習(xí)以后，其實(shí)分?jǐn)?shù)都提高不了多少。絕大部分人都是做完真題，對(duì)個(gè)答案，看看錯(cuò)的題目，看幾眼，然后就去做下一篇了，并沒(méi)有吃透，毫無(wú)意義。而基礎(chǔ)不夠好的人，依靠10年40篇閱讀，或者更遠(yuǎn)的年份的，沒(méi)有吃透的這些文章，想做到對(duì)英文能力的提升，當(dāng)然是非常難的。

總結(jié)：通過(guò)大量閱讀的積累來(lái)全面提升英語(yǔ)能力才是唯一捷徑。

在第二部分分析過(guò)了，考研英語(yǔ)重在考察閱讀能力，而僅靠總結(jié)少量的真題，無(wú)法涵蓋所有的詞組用法，也無(wú)法包括所有類型的長(zhǎng)難句，自然在考試中依然有很多看不懂的用法。

閱讀能力還包括讀懂句子以后，把不同句子，不同段落構(gòu)成腦海中一個(gè)完整結(jié)構(gòu)的能力。知道這篇文章主要說(shuō)的是啥，主要人物是誰(shuí)，這個(gè)人對(duì)文章所描述對(duì)象的態(tài)度是好是壞等等。這樣就把一篇文章簡(jiǎn)化成了一個(gè)框架，就是平時(shí)讀完一篇文章，你知道了這些代表你讀懂了這篇文章。

大量閱讀來(lái)培養(yǎng)所謂的語(yǔ)感，將單詞，詞組搭配，長(zhǎng)難句在不斷學(xué)習(xí)中內(nèi)化于心。很多人不學(xué)語(yǔ)法，就是能看懂能做對(duì)，這就是語(yǔ)感，是不斷的學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的。那些僅僅靠真題能拿高分的，本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)部分就很好，沒(méi)有什么薄弱部分?？佳杏⒄Z(yǔ)所需要的是更高級(jí)的語(yǔ)感。

所以我們要靠大量閱讀來(lái)積累提升，重要的事情要反復(fù)的說(shuō)。

真題的來(lái)源就是外刊，節(jié)選后將超綱的單詞換成考研大綱單詞，同時(shí)允許存在百分之3的生詞量。其他的語(yǔ)法，表達(dá)習(xí)慣，行文邏輯沒(méi)有區(qū)別，考研的文章只會(huì)更簡(jiǎn)單。

考研英語(yǔ)最推薦看的就是經(jīng)濟(jì)學(xué)人，多次有真題出處的代表性刊物，表達(dá)地道，詞組搭配長(zhǎng)難句應(yīng)有盡有，無(wú)論是哪個(gè)方面都能得到很大的提升，難度略高于考研文章?？佳杏⒄Z(yǔ)大概是5段左右，很多人覺(jué)得很長(zhǎng)，很難讀。而且題材包括各種話題，經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)等等，每次遇到很陌生的領(lǐng)域的時(shí)候你都很難看懂。而且讀的過(guò)程會(huì)很有趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中了解了很多各方面的前沿知識(shí)。

這時(shí)你每天讀10段的外刊，而且難度略高于考研文章，而且話題包括各種方面，最后你再去閱讀考研文章時(shí)會(huì)覺(jué)得順暢無(wú)比，仿佛母語(yǔ)般毫無(wú)阻礙。這時(shí)候你再去做題，不就會(huì)得心應(yīng)手？以前的你就像一個(gè)初中生去讀高中的文章，現(xiàn)在的你，就是大學(xué)生去看高中作文了。

六、如何利用真題

這個(gè)環(huán)節(jié)一定等做了至少5套真題回來(lái)反復(fù)讀才能看懂。

真題不是用來(lái)刷的，不是用來(lái)提高能力的，而是用來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)的。純靠刷真題是錯(cuò)誤的應(yīng)試手段。

因?yàn)榧记山⒃诨A(chǔ)之上。

如果你連單詞都看不懂，搭配也不會(huì)，不懂語(yǔ)法看不懂句子。你刷個(gè)15年真題又有什么用呢。無(wú)論是哪一門網(wǎng)課，聽(tīng)過(guò)的人你都能理解，他們的技巧都建立在你能看懂文章的基礎(chǔ)之上，他們已經(jīng)分析清楚了文章的社會(huì)背景，看懂了每個(gè)句子，再去分析出題的套路，題目與文章的內(nèi)部關(guān)聯(lián)。

做題技巧的研究是要等你能看懂文章了，能理解清楚文義，到了一個(gè)瓶頸無(wú)法提升自己，才去研究出題的套路。考研英語(yǔ)的套路很深，而且每隔幾年都在不斷改變，做近四年的題目 你會(huì)發(fā)現(xiàn)和更早的出題的模式有明顯變化。最需要注意的一點(diǎn)是，考研英語(yǔ)是在考出題人的想法，你個(gè)人對(duì)文章所述或者某件事的看法這不重要，你一定要去揣測(cè)的是作者會(huì)怎么去考察你的，它在什么地方會(huì)出題，出題的話怎么設(shè)置干擾選項(xiàng)。舉個(gè)例子，比如一篇文章一共就5道題，題目一般問(wèn)的都是最關(guān)鍵的東西，問(wèn)的地方都是難懂的地方，段意轉(zhuǎn)折的地方，還有總結(jié)歸納或者論點(diǎn)論據(jù)區(qū)分的地方。然后通過(guò)不斷研究出題規(guī)則套路，使自己保持敏感，時(shí)刻能在會(huì)挖坑、會(huì)出題的地方條件反射的更細(xì)致抉擇。當(dāng)然，這個(gè)是最難又最能提高的地方。補(bǔ)充一句，技巧是來(lái)驗(yàn)證答案的。你正常理解以后做題，糾結(jié)的題目用技巧去驗(yàn)證它，如果符合，那就是對(duì)的，不行再重新更正答案，而不是每一題用技巧做，技巧是符合大多數(shù)情況的，總有那么兩道故意反套路的題目。

少做真題 少做真題 少做真題，一定要吃透了再往下做，透到每一句的語(yǔ)法都弄懂，陌生單詞都記住，每幾篇為一組。每個(gè)選項(xiàng)都找出它從哪里來(lái)的，體驗(yàn)一下，當(dāng)然，你要吃透一篇閱讀，就是要這樣做，不是只要對(duì)了答案就完了，不然你會(huì)做的只是這一篇而已，只有這樣慢慢積累經(jīng)驗(yàn)才能看穿出題套路的不然做一套和做20套是沒(méi)有進(jìn)步的，浪費(fèi)時(shí)間精力。一下午做個(gè)1年的真題，足夠分析兩個(gè)下午。

每做個(gè)三五年真題，一定要一起整理分析錯(cuò)題錯(cuò)因。真題一共就這么一點(diǎn)，一口氣做完，二刷你又很多記得答案，一定不要過(guò)早和過(guò)快的做真題。你做完了一遍以后就沒(méi)有題目去檢測(cè)自己的水平了，第二遍做照樣還是同樣的錯(cuò)因。每次做錯(cuò)的寫下來(lái)自己的錯(cuò)誤原因，是單詞不懂還是句子不懂，還是自己主觀判斷了，還是定位錯(cuò)誤，然后把一個(gè)類型的錯(cuò)題歸類總結(jié)，反思。然后你才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高，保證下次不會(huì)再犯錯(cuò)才是真題的意義所在。

重復(fù)提醒，一定要分析清楚模棱兩可的題目的每一個(gè)選項(xiàng)，徹底搞懂做過(guò)的每一篇。因?yàn)?個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)總有兩個(gè)是很好排除的，往往都錯(cuò)在剩下糾結(jié)的那兩個(gè)。

真題只推薦黃皮書(shū)這一本，足夠了，一定要把每一篇的解析從頭到尾看懂，包括文章行文邏輯，出題的文章來(lái)源。錯(cuò)題的話你百分之百肯定的題目的解析不用看，但是只要是糾結(jié)過(guò)的題目就一定要分析清楚，分析到百分之百肯定錯(cuò)因。

七、各部分做題技巧

這個(gè)也推薦等做了幾套真題以后再返回看。

1.完型填空

個(gè)人技巧是不看題目選項(xiàng)只看文章做的。自己根據(jù)上下文和句間關(guān)系全靠推測(cè)寫一遍填空處應(yīng)該填什么單詞，然后再對(duì)照選項(xiàng)選一遍。選和你設(shè)想差不多的選項(xiàng)，基本大部分都能吻合的。如果有題目4個(gè)選項(xiàng)都和你設(shè)想不同的再返回填空前后讀一讀做調(diào)整。第一遍讀文章久一點(diǎn)，八分鐘左右吧，第二遍三五分鐘。然后個(gè)人來(lái)說(shuō)準(zhǔn)確率比直接邊看選項(xiàng)邊做的正確率提高了不少，基本都是8分以上。19年考試是9分左右。原理是因?yàn)橥晷吞羁湛疾斓木褪切形倪壿嬯P(guān)系和一些固定搭配，你需要通讀文章弄懂文意才能高分，只看填空處前后很小范圍來(lái)判斷，肯定有不少不好判斷的，就無(wú)法從一個(gè)整體的觀點(diǎn)來(lái)做題。

2.閱讀

閱讀順序是先看題目的題干，聯(lián)系各題干，確定你讀文章所需要關(guān)注的事情與人物，即題目所設(shè)問(wèn)的對(duì)象。然后確定每一題在文章范圍的哪幾段里，標(biāo)注在段落前，因?yàn)楹芏囝}目的答案往往在你關(guān)注的那一段的前一段或后一段有明顯提示，或者說(shuō)在某一段的前半段誤導(dǎo)你選擇，而真正答案在后半段。這個(gè)標(biāo)記就是用來(lái)提醒你要=不好找的答案一定要擴(kuò)大搜尋范圍，而不是忽略掉沒(méi)有沒(méi)有出題目的那幾段，每一段必定都是有其存在的作用的。然后再開(kāi)始做題。每一種題型都有其不同的考察目的和解題思路，如細(xì)節(jié)題只需要在事例中找答案，而寫作目的題只需要看論點(diǎn)句，不要看具體事例。等等題目類型有四大類很多小類。這些就需要多錯(cuò)多總結(jié)去培養(yǎng)對(duì)題目的敏感程度，直到每看到一個(gè)題目其實(shí)你就知道答案在哪里，它會(huì)怎么出選項(xiàng)。這些在黃皮書(shū)里有很仔細(xì)的分類講解。然后閱讀最重要的就是答案一定不是你推理出來(lái)的，而是對(duì)比排除出來(lái)的。閱讀選項(xiàng)都是三錯(cuò)一對(duì)，有三個(gè)錯(cuò)誤答案，正確選項(xiàng)一定都能從文中找到的，一定有。只是選項(xiàng)的局部同義改寫了。不要靠推理做閱讀，一定是找到選項(xiàng)在文中的出處，然后對(duì)比。一般都是有兩個(gè)選項(xiàng)好排除，有兩個(gè)讓你糾結(jié)，大多數(shù)情況都錯(cuò)在這里。你要關(guān)注這兩個(gè)選項(xiàng)他們的細(xì)微差別，主語(yǔ)、動(dòng)作、描述詞，或者時(shí)間地點(diǎn)這些。錯(cuò)誤選項(xiàng)一定有一部分錯(cuò)了，要么夸大了程度，要么就是雜糅了別的句子，想要捏造一個(gè)錯(cuò)誤答案的手法就那么幾種，不難掌握?？佳虚喿x就是找原句，然后對(duì)比排除 選擇最優(yōu)項(xiàng)。需要根據(jù)文章邏輯推出的題很少，那也是糾結(jié)的兩個(gè)中找出原句不斷對(duì)比選擇最優(yōu)項(xiàng)。雖然說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但需要反復(fù)去研究錯(cuò)題，每次都把同類型的錯(cuò)題總結(jié)在一起，寫在旁邊，然后復(fù)習(xí)，不斷培養(yǎng)意識(shí)才能做到。

3.新題型

這個(gè)難度不同的時(shí)候差別很大，也特別拉分，高分的人一定都是這里拿了分的。一共有三種題型，段落選小標(biāo)題比較簡(jiǎn)單，也不怎么考。主要考的兩種就是段落排序和插填段落，就很考驗(yàn)?zāi)愕挠⒄Z(yǔ)的閱讀能力了。對(duì)文章邏輯的把握，需要平時(shí)多讀文章。然后關(guān)注文章的行文手法、邏輯框架，不斷積累提高自己的水平才行。18年比較難，19年適中拿了10分，很拉分，搞不好只拿個(gè)兩分的話分?jǐn)?shù)就少了一個(gè)檔?？荚囎詈?5分鐘做完，最后剩余時(shí)間可以好好理一下，覺(jué)得很難一定不要糾結(jié)那幾句話，跳出來(lái)從整體去看，每段用幾個(gè)漢字去概論一下大意，選項(xiàng)也如此，再去梳理段落關(guān)系。網(wǎng)上的網(wǎng)課說(shuō)了很多技巧，聽(tīng)完就感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，然而剛好18年的新題型很反套路，那些說(shuō)的技巧并沒(méi)有能起作用的，出題老師只要換一個(gè)固定搭配，不用以前用過(guò)的很容易的事情。所以不要迷信幾分鐘就能選完高分的技巧，你讀懂文章去判斷對(duì)比選項(xiàng)的差別，才是正道。

4.翻譯

這個(gè)是誤區(qū)最大的地方了，其實(shí)翻譯考察的是英語(yǔ)綜合能力還有上下文推理理解能力 。然而大部分人，只看給的題目那一個(gè)句子，無(wú)論懂不懂不看上下文，甚至抱怨不知所云。那么為什么卷子還要給那么長(zhǎng)的上下文？閱讀中文也是這樣，你不太懂的地方，無(wú)論句子還是詞語(yǔ)，上下連貫一推測(cè)其實(shí)就知道個(gè)大概了。如果翻譯的句子你看著各個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)卻還摸不到頭腦的句子去看看上下文，大概意思是能推測(cè)個(gè)差不離的。

5.作文

第一是字跡，花時(shí)間練字，衡水體再更人性化一點(diǎn)最好寫又好看。第二是模版的問(wèn)題 有很多人問(wèn)模版怎么拿分，我看過(guò)好幾個(gè)人的作文，一眼就能看出來(lái)是套模版。生拉硬套，背的句子瞎雜糅進(jìn)自己的想的東西，要么語(yǔ)法錯(cuò)誤要么成分重疊根本不像一句通順的話，看著就讓人反感，模版和你自己寫的很明顯的分開(kāi)的，就像一篇書(shū)法你加了幾個(gè)蹩腳的字。語(yǔ)法到處有錯(cuò)誤，句子與自己加的單詞有很多重復(fù)的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，模版是能用好拿分的，問(wèn)題是低分的人都是你寫的太差了，改卷不用說(shuō)老師改得快，讓隨便一個(gè)基礎(chǔ)好的來(lái)改看幾句就能看出來(lái)英語(yǔ)水平。如果覺(jué)得自己水平差的就多背多寫，每周兩篇，去批改網(wǎng)可以改語(yǔ)法錯(cuò)誤。因?yàn)樽魑膶懙目鞂懙暮?，能?jié)省很大時(shí)間給其余部分。最好50分鐘內(nèi)寫完 3小時(shí)是很緊張的要算好自己各部分所需要的時(shí)間，過(guò)了這個(gè)時(shí)間就去下一部分千萬(wàn)別糾結(jié)丟小失大

第三是作文內(nèi)容的問(wèn)題。大作文不需要寫標(biāo)題，你的標(biāo)題起的不好的話反而會(huì)容易跑題?？佳凶魑牟恍枰銓懙暮苌钊氲?，只要寫出表面看到的問(wèn)題就能拿正常分?jǐn)?shù)，只要差不多相關(guān)就不會(huì)說(shuō)跑題很低分，考研作文不是考察你的分析題目的能力，直觀淺顯一點(diǎn)就可以了，自己也好寫好舉例子。然后寫的時(shí)候有邏輯一點(diǎn)，因?yàn)樗赃@種邏輯詞多貫穿一下，顯得比較整體。然后很難的詞匯用個(gè)三四個(gè)就足夠了，可以大部分用常見(jiàn)的詞匯。通順、用詞準(zhǔn)確才是最關(guān)鍵的，沒(méi)必要非凹一些晦澀的詞，英文單詞本來(lái)就其實(shí)有自己特定的語(yǔ)境使用，你不太熟悉的詞用了反而不地道。流傳經(jīng)典的演講稿i have a dream還有奧巴馬的演講稿都是比較簡(jiǎn)單的詞匯 依然可以深入人心。英語(yǔ)作文一定要多寫，這樣才能看出問(wèn)題來(lái)。多寫，考試才能寫的快，而不是每天只背作文，臨時(shí)到考前寫的時(shí)候其實(shí)很難寫出來(lái)

最后，英語(yǔ)高分一定不是閱讀高分，不要死做閱讀。閱讀再出類拔萃也就36分了，普通基礎(chǔ)也能做30、32，就算做26，差距不到10分。而有人75，有人50左右掙扎。一定是靠各個(gè)部分都有分，想高分一定要注重各個(gè)部分的分?jǐn)?shù)，每個(gè)部分都要去做去總結(jié)規(guī)律，想象自己的缺陷去對(duì)癥下藥去打好基礎(chǔ)。

八、備考規(guī)劃

個(gè)人完型扣1分，閱讀扣約4-6分，新題型全對(duì)，翻譯扣3分左右，作文若充足準(zhǔn)備，應(yīng)該能達(dá)到85分

從暑假之前只要搞定單詞和語(yǔ)法即可，然后一天一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人持續(xù)到考前，始終保持文章的輸入，語(yǔ)感會(huì)一直在線。真題可以到9月開(kāi)始做，一到兩遍吃透足矣。150篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人足夠上85分?；A(chǔ)不好的同學(xué)，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)持續(xù)積累，能力會(huì)有個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。任何人通過(guò)努力上70都是毫無(wú)問(wèn)題的。

字跡 非常重要，大多數(shù)人的字都很難看，就算作文寫得不好，一手好字一定能有很大好感，改卷老師看到又不通順又不好看的作文，當(dāng)然會(huì)打的比較低。以前自己是草寫字體，為了快各種連筆寫，好看卻很不整潔，不太受考試歡迎。然后在網(wǎng)上找了很多種字體，開(kāi)始選自己的適合的。最后練了兩個(gè)月衡水體字帖，練字步驟是先把每個(gè)字母練的工整好看，這是最重要的一步，英語(yǔ)一共就26個(gè)字母，你只要反復(fù)寫好每個(gè)字母就能練好看，比中文容易多了。然后再練控制字母間距，單詞與單詞距離大概一個(gè)a這么寬。最后傾斜一個(gè)角度，再根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整字母寫法。因?yàn)楹馑w很死板，還是要適當(dāng)寫的看起來(lái)更靈活一點(diǎn)。

八、提高

你想比現(xiàn)在更好，就先針對(duì)薄弱的進(jìn)行提升。一篇文章三分之一看不懂就去背單詞 ，單詞知道還是看不懂，就去補(bǔ)語(yǔ)法，句子懂了還不懂文章，就拿十篇出來(lái)，不做題只分析文章結(jié)構(gòu)，它是什么體裁的，文章是總分，還是總分總，哪里是論據(jù)哪里是論點(diǎn)，哪里是誰(shuí)的觀點(diǎn)等等，訓(xùn)練到拿到一篇文章就能看出來(lái)這個(gè)關(guān)系，你做題就會(huì)很清晰明了，不會(huì)出現(xiàn)你看完一篇文章覺(jué)得滿是信息卻不知所云。

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注意事項(xiàng)

1.輔導(dǎo)書(shū)選擇 張劍黃皮書(shū)一本吃透足夠85，很推薦，解析部分推薦全部看，全部理解。輔導(dǎo)班的網(wǎng)課的都是從里面提取的，更有價(jià)值的不多。什么何凱文、唐遲、于慧、考蟲(chóng)等我也都看了，各有優(yōu)缺點(diǎn)。聽(tīng)過(guò)何凱文的當(dāng)面講座，感覺(jué)很熱血仿佛當(dāng)年高中聽(tīng)李陽(yáng)的講座。只推薦長(zhǎng)難句，他的閱讀不推薦。唐遲的閱讀課還是推薦看，能學(xué)到一些東西，聽(tīng)完你會(huì)改變很多想法，至少讓你覺(jué)得閱讀挺有意思的。于慧的方法還可以，不對(duì)答案，重復(fù)的無(wú)數(shù)次的刷文章。只是大多數(shù)人是做不到他的要求的，所以達(dá)不到他的分?jǐn)?shù)很正常，是需要吃苦加自律的笨辦法，缺點(diǎn)在于完全不考慮答題技巧，文章邏輯。

模擬題都是和真題差距很大的 無(wú)論是難度還是出題角度偏差

單詞書(shū)其實(shí)要不要沒(méi)影響，戀戀有詞耗費(fèi)的精力太久，如果戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)的同學(xué)也可以。

2. 考研復(fù)習(xí)一定不要埋頭死做，經(jīng)常反思總結(jié)一下，和比你厲害的人對(duì)比一下學(xué)習(xí)一下，不要完全信任任何一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐坏┻x錯(cuò)了不適合自己的方向，這一年可能就白費(fèi)了。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都有可借鑒的，也可能有不適合你的。因?yàn)槊總€(gè)人的基礎(chǔ)和理解能力都不同。而且別的經(jīng)驗(yàn)就是別人的拿不來(lái)，你要自己在不斷思考中去有自己的體會(huì)。

3.不要整篇翻譯閱讀，回報(bào)很低，是在重復(fù)的翻譯很多簡(jiǎn)單的東西。同等時(shí)間寧愿多看很多文章了，適量翻譯一些特別看不懂的就好了

4.不要迷信高分經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人理解程度，基礎(chǔ)都不同，同樣只是背單詞做真題，有人能85，有人40，比比皆是。寧愿看低分逆襲的經(jīng)驗(yàn)，少看沒(méi)有干貨基礎(chǔ)好的人的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)不到什么啊。我想很多人都不曾認(rèn)真看完過(guò)這個(gè)帖子，或者說(shuō)別的好的經(jīng)驗(yàn)，最多只是泛泛瀏覽一遍，記得住的不超過(guò)3句，點(diǎn)個(gè)收藏，就估計(jì)再也不會(huì)看過(guò)了。也更不用說(shuō)看懂我的核心在哪里，然后看別人的經(jīng)驗(yàn)貼也這樣，最后做起來(lái)就有更大的偏差，結(jié)局也就相差的更遠(yuǎn)了。這也是你和別人相差越來(lái)越大的地方。不要眼高手低，有一個(gè)好的方法就要去全力做到，你換來(lái)?yè)Q去最終什么也沒(méi)有，失去的只是時(shí)間。

5.針對(duì)小伙伴的都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。

讀外刊到底能獲得什么 要怎么讀？

就像語(yǔ)文好的人一定都是書(shū)讀得多，他見(jiàn)過(guò)的好文章多，對(duì)文字的理解能力自然高，這種人寫作也更好

多讀以后覆蓋了幾乎所有的用法

而且文章里有單詞 詞組搭配 語(yǔ)法 長(zhǎng)難句 文章行文邏輯所有你所需要的東西

不認(rèn)識(shí)的單詞過(guò)難的可以不記，用有道可以區(qū)分是不是考研單詞，不要花大量時(shí)間在標(biāo)注上

不要看過(guò)短的外刊，簡(jiǎn)單又沒(méi)有思考的提升，挺浪費(fèi)時(shí)間的。