| 尼古拉.特斯拉死后訪問(wèn)——我的驚世發(fā)明過(guò)程真相!轉(zhuǎn)自：http://www.douban.com/group/topic/19897550/2011-05-20 00:32:03 來(lái)自: 艾麗絲尼古拉.特斯拉上身/通靈!我的驚世發(fā)明過(guò)程真相! Nikola Tesla and Mind control Devices Desteni跨次元空間連接口訪問(wèn)：尼古拉.特斯拉1 你好這是尼古拉.特斯拉而我從次元空間群裡來(lái)說(shuō) 嗯 基本上給你說(shuō)我等如是尼古拉.特斯拉沒(méi)有真的死去 而我肯定仍然存在 而，我在這裡與你分享我的體驗(yàn)基本上是現(xiàn)在的我 和我，在次元空間性存在裡怎體驗(yàn)著自己 所以我在地球這裡的一生仍然被追隨仍然有人關(guān)注 是頗奇妙的 而，我會(huì)想與你分享最主要，只是一點(diǎn)點(diǎn) 關(guān)於當(dāng)我在這裡時(shí)的體驗(yàn) 而我察覺(jué)自從我小時(shí)候我可以看見(jiàn)和夢(mèng)見(jiàn) 大部份是我夢(mèng)見(jiàn)的 和當(dāng)我在步行時(shí)，我看見(jiàn)很多很多的發(fā)明 而在我心智的眼裡如果你想這樣稱(chēng)它的話(huà) 而，我可以看見(jiàn)很多發(fā)明的實(shí)化體 如果你想這樣叫它的話(huà) 因?yàn)?，我以為這些是發(fā)明這就似，我看見(jiàn)的在是這裡 這是極度在這裡的我有能力可以觀看它是怎運(yùn)作的 有什麼物料我會(huì)需要的 你知道這精確性和這専注性怎開(kāi)發(fā)出這樣的發(fā)明 這些我可以在我心智裡看得見(jiàn)，我可以在我夢(mèng)裡看得見(jiàn) 而這是很奇妙的因?yàn)榧词乖谖覊?mèng)中當(dāng)我熟睡時(shí) 但這不是我真的睡著這只是當(dāng)我在床上 而自從當(dāng)我是一個(gè)小孩自從我四或五或許七歳時(shí) 在那時(shí)候我開(kāi)始看見(jiàn)這些發(fā)明 而我可以真確看徹底怎樣製造它們的，我可以徹底看到 如我所說(shuō)我需要的物料，它們用來(lái)做什麼的 而我作為一個(gè)小孩察覺(jué) 我肯定不會(huì)有太多人相信我看見(jiàn)這些東西 而我真確的知道怎樣製造這些東西的 而所以當(dāng)我是個(gè)小孩我，開(kāi)始寫(xiě)下我在睡前看見(jiàn)的這些 而這通常在我進(jìn)入深睡前一至兩個(gè)小時(shí) 這是我經(jīng)歴到類(lèi)似一個(gè)迷糊狀態(tài) 而在這時(shí)我真確的看見(jiàn)我自己，從開(kāi)始到完結(jié) 有所有的物料展現(xiàn)在我眼前 製造出需要製出的即是這個(gè)發(fā)明是我在心智裡看見(jiàn)的! 而，我有很多書(shū)，我有記下我的筆記像一本我寫(xiě)下的日記 我確切看見(jiàn)過(guò)些什麼是用來(lái)做什麼的 而我察覺(jué)出我看見(jiàn)這些確實(shí)可能是十年後 甚至可能，是在我當(dāng)時(shí)一百年後的 出於這些事才有可能被人類(lèi)心智構(gòu)思出來(lái) 這就似在那刻我會(huì)看見(jiàn)這些發(fā)明 當(dāng)我躺在我的床上時(shí)，這 我就會(huì)體驗(yàn)到怎接取它的迷糊狀態(tài)點(diǎn) 是這，這就似一個(gè)一趟未來(lái)的體驗(yàn)， 是我心智不會(huì)局限在一個(gè)時(shí)間和空間的連續(xù)流程裡 出於先要經(jīng)歴一個(gè)能夠構(gòu)想出我看見(jiàn)這些的東西 即發(fā)明，即發(fā)明的實(shí)化體 而我的心智是十分?jǐn)U張性的， 這就似我的心智裡沒(méi)有時(shí)間和空間的局限 代之，是一種廣闊性本質(zhì)當(dāng) 任何一切可以構(gòu)想出來(lái)的立即就在是這裡 你知道我們不需要經(jīng)歴一個(gè)首先艱辛(研究)的過(guò)程 需要用來(lái)集合有可能性或能力來(lái)研發(fā)出某些結(jié)構(gòu)的概念 和實(shí)體化或設(shè)計(jì)出 令生活更簡(jiǎn)單更精彩 而所以在七歳時(shí)，大概七到三十歳我開(kāi)始研玩這些發(fā)明 這些我在心智裡看見(jiàn)的而我有我的秘密研究地方 在我曾經(jīng)住在的屋裡，我收集盡我能力最多的物料 而，這當(dāng)時(shí)是很困難的，因?yàn)槲覜](méi)有足夠必需的物料來(lái)建造 這些發(fā)明而這些我見(jiàn)過(guò)的設(shè)計(jì)和這些實(shí)化體 而我見(jiàn)過(guò)上百上百件，在我真確開(kāi)始時(shí)我有大概七百 大概七百二十八個(gè)最重要的設(shè)計(jì) 你知道大部份極需要，與電力驅(qū)動(dòng)有關(guān) 只是基本的，實(shí)化體和設(shè)計(jì)是會(huì)令生活更簡(jiǎn)單的 對(duì)全人類(lèi)更簡(jiǎn)單! 而我知道，我在這裡能夠做能夠看的，當(dāng) 而這主要是當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，這主要是當(dāng)將要入睡時(shí) 這我在這能力接取到這迷糊的狀態(tài) 心智擴(kuò)張性沒(méi)有時(shí)間和空間的體驗(yàn)像一種量子時(shí)間 當(dāng)我看見(jiàn)，所有必需要怎樣做，而它會(huì)隨機(jī)的出現(xiàn) 我只是躺在我床上而我呼吸而我，保持靜默 這永遠(yuǎn)都是靜默我的心智永遠(yuǎn)都是靜默的 這很有趣在我從不確實(shí)去想任何東西的 我在我的體驗(yàn)裡是頗呈現(xiàn)(present)的 而這就是當(dāng)這些東西開(kāi)始浮現(xiàn) 最先我不理它們的你知道我以為我是有點(diǎn)瘋了 而，但跟著我察覺(jué)出你知嗎? 不管我看見(jiàn)的是什麼這是頗有可能夠設(shè)計(jì)出來(lái)的 雖然這些物料可能裡未存在 但我肯定我甚至可以實(shí)化這些物料，而這就是我當(dāng)時(shí)所做的 而這是我一生所變成了的而 你知道這在當(dāng)時(shí)是頗艱辛的因?yàn)?，很多人?huì)覺(jué)得我很難理解的 和覺(jué)得我是瘋癲的!和想我是瘋了 而你知道這些你看見(jiàn)是無(wú)可能設(shè)計(jì)出來(lái)的 而我指媽的給我關(guān)上無(wú)數(shù)次的門(mén)，永遠(yuǎn)都是 因?yàn)槿藗冋f(shuō)：這沒(méi)可能的!而 當(dāng)時(shí)沒(méi)有這些物料來(lái)製作它，這些還未存在和 你想要這個(gè)來(lái)做什麼?和為什麼是， 你知道所有這些媽的詢(xún)問(wèn)走出來(lái)但，我不斷想要推出給這些人 在這些我在心智靜默裡和在我自己靜默裡看見(jiàn)這些東西 我知道怎樣製造它的! 我知道我需要些什麼來(lái)製造它，我徹底知道它怎運(yùn)作 我徹底知道這是用來(lái)幹什麼的 而如果你只需給我所需的，我可以做給你看 而跟著沒(méi)有人願(yuàn)意支持我你知道當(dāng)我是小孩時(shí) 我做了這最簡(jiǎn)單的一個(gè)在最初看見(jiàn)的 當(dāng)這些影像變得越來(lái)越切題和専注 而我指這是很奇妙的東西，所有各類(lèi)的東西 而我牽涉到一種發(fā)明是我看見(jiàn)但沒(méi)有做出來(lái)的 但在這刻很多政府機(jī)構(gòu)都在用的 是，是像一個(gè)，一個(gè)小盒子對(duì)吧? 而它集中在一種頻率波段，電磁性頻率波會(huì)散播的 現(xiàn)在我設(shè)計(jì)了，在裡面這就似一個(gè) 這代表這人類(lèi)心智，一個(gè)人類(lèi)心智的中央點(diǎn) 而我所做的是，我用這在人類(lèi)心智中央點(diǎn)的頻率 現(xiàn)在這是我看見(jiàn)，當(dāng)我躺在我床上看見(jiàn)的 一如往常，呼吸著 而我直接接取到這量子時(shí)間這點(diǎn) 這擴(kuò)張點(diǎn)這無(wú)限的一點(diǎn) 當(dāng)我會(huì)看見(jiàn)有什麼必需要的步驟 嗯它有點(diǎn)是自然出現(xiàn)的，而我看見(jiàn)的是這部機(jī)器 而在這中央點(diǎn)你有這磁性頻率 但你需要 現(xiàn)在我在展示著在這刻裡還有個(gè)人的對(duì)吧? 而我被展示著和這人類(lèi)心智是類(lèi)似打開(kāi)了的 而這小盒的設(shè)計(jì)是展示著它怎樣設(shè)定到這頻率 當(dāng)中這人類(lèi)心智在中央點(diǎn)正共鳴著 所以你可以用這部機(jī)器來(lái)做 而我沒(méi)有建成它不大明白我有很多發(fā)明 這大部份被美國(guó)人接取了 他們用大部份這些技術(shù)來(lái)類(lèi)似預(yù)編程人類(lèi) 和用這方式來(lái)影響他們，所以我設(shè)計(jì)出我看見(jiàn)的 我設(shè)計(jì)出這，盒這個(gè)我寫(xiě)在 我日記裡的 而我畫(huà)了一個(gè)人的心智，這我見(jiàn)過(guò)的人 而我畫(huà)了這個(gè)小盒也是我見(jiàn)過(guò)的 我畫(huà)了人心智的中央點(diǎn)然後我畫(huà)了這個(gè)盒 和這電磁性頻率脈沖，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的金屬 我會(huì)說(shuō)這是一個(gè)簡(jiǎn)單金屬性但這就似一個(gè) 它，向上現(xiàn)在在這盒裡這就似一個(gè)平臺(tái) 而它有這四點(diǎn)開(kāi)展成像這樣 在中央點(diǎn)你有細(xì)小的東西被抽出來(lái) 尼古拉.特斯拉上身/通靈!電視催眠人類(lèi)! Desteni跨次元空間連接口訪問(wèn)尼古拉.特斯拉：小孩與電視 你好這是尼古拉.特斯拉而我在講更多關(guān)於我的創(chuàng)作即是 現(xiàn)時(shí)仍然被地球上很多政府機(jī)構(gòu)在濫用著的 和很多精英派人員，如果我可以用這樣的配置來(lái)界定義他們 所以讓我們察看一下，這些小孩子，他們連駁到學(xué)校系統(tǒng) 現(xiàn)在這些學(xué)校系統(tǒng)舉例被蓄意設(shè)計(jì)成 小孩子基本上是憎恨它的，小孩子一點(diǎn)也不享受上學(xué)校 因?yàn)樵谒麄冄e面他們是真確的察覺(jué)他們「被教」些什麼 這些教師或教育或他們被教的，是不必要的教材 是不會(huì)支援他們?cè)谧约罕憩F(xiàn)裡的教材 在這世界裡，會(huì)支援到他們當(dāng)然是要競(jìng)爭(zhēng)求存的必要性 讓必定要求生存因?yàn)?這是為什麼小孩子必定要上學(xué)的主要原因 是為能夠，延長(zhǎng)他們的教育到一個(gè)最終無(wú)可避免獲得 去，工作和跟著賺錢(qián)因?yàn)樵谶@世界生存你需要錢(qián) 而，在這裡面，小孩子成長(zhǎng)逐漸與閱讀分拆離了 因?yàn)?，閱讀連接到學(xué)校，而他們一點(diǎn)也不享受上學(xué) 因?yàn)橛兴麄冊(cè)谀茄e被灌輸教材 而跟著小孩子享受什麼？是電視。 他們享受圖畫(huà)看著圖畫(huà)連著字因?yàn)檫@是很簡(jiǎn)單 他們不需要思想他們不需要做任何一切， 他們唯一要做的就是坐著並觀看它而就只是這樣 他們不需要做些像，灌輸入不必要的教材入他們的心智裡 這些他們必需要學(xué)習(xí)和複習(xí)，為求生存 而小孩子在某程度上是察覺(jué)這點(diǎn)的 他們還未知道怎樣溝通或怎樣表逹它 因?yàn)檫€未教他們?cè)鯓诱嬲臏贤ê捅憩F(xiàn) 他們?cè)谧约貉e面體驗(yàn)到那些，它們?cè)谶@世界裡被徹底的無(wú)視 因?yàn)樗麄儽匦枰?jìng)爭(zhēng)求存和掙錢(qián) 而這是，這就是主要為什麼父母為他們的孩子擔(dān)心 是要，確保他們有一份工作 而這他們會(huì)掙到錢(qián)，在這世界上求生存 因此我是在，和這刻與電視在一起 我還未肯定然而我，可以肯定在特定這一點(diǎn)是 電視就它的頻率，它共鳴出圖像 電視的圖像頻率，真相在編程(program)著小孩子 現(xiàn)在這些像數(shù)，如果我可以用這樣來(lái)形容在電視上面的 是思想頻率像數(shù)接駁到思想裡的數(shù)量 換句話(huà)說(shuō)，如果你走近電視看你看見(jiàn)這些細(xì)小的點(diǎn) 很多小點(diǎn)型成一幅，圖畫(huà) 所有每一點(diǎn)都是調(diào)到一個(gè)特定的頻率 每一種頻率構(gòu)成這整幅圖畫(huà) 而因此小孩子的思想是跟著被編程根據(jù)這些小點(diǎn) 型成一整幅圖畫(huà) 這是，同一樣的出於他們化成在他們的表現(xiàn)裡 當(dāng)他們長(zhǎng)大後，而當(dāng)他們年幼時(shí)觀看著這麼多的電視 因?yàn)樵谟^看電視即這些圖畫(huà) 他們?cè)谧龅氖撬麄兘玉g這些圖畫(huà)到這些字上 噢，現(xiàn)在你可能在問(wèn)：為什麼政府會(huì)幹出這樣的事? 或?yàn)槭颤N這世界會(huì)做這樣的事? 或甚至這些精英派他們又知道些什麼? 他們知道的如下： 如果你察看這些人仕，他們?cè)鯓涌催@個(gè)世界的? 他們看見(jiàn)一棵樹(shù)，他們看見(jiàn)一個(gè)人仕 他們看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果他們看見(jiàn)一個(gè)冰箱 他們看見(jiàn)一個(gè)水壺或所有一切就只是一幅圖畫(huà)， 如果你看小孩子怎看他們的世界和大人怎看他們的世界 這確實(shí)是頗被局限了的，這是很小 大部份你在這世界看見(jiàn)的是徹底一樣的 而在這裡面，電視，圖像扮演什麼角色? 它烙卬圖畫(huà)入小孩子的心智裡 而用這技術(shù)，他們真確的「局限」了小孩子的心智擴(kuò)張 而甚至(局限)了一般成年人的心智擴(kuò)張 但他們確實(shí)從年幼時(shí)訓(xùn)練小孩子的 因?yàn)闀?huì)發(fā)生是，一個(gè)小孩子的世界跟著被烙卬了圖畫(huà)入去 只有局限了的圖畫(huà)，只是他們?cè)谶@世界看見(jiàn)的圖畫(huà) 而這就是他們的世界所有存在的，換句話(huà)說(shuō) 人類(lèi)們甚至不會(huì)用一天，來(lái)想關(guān)於 正在這世界裡真正在捱飢餓人類(lèi) 他們甚至不會(huì)在日常裡想關(guān)於 小孩子怎樣真正被徹底的濫虐著 或，你知道諸如此類(lèi) 他們的世界就只是他們?cè)陔娨曆e看見(jiàn)的一切 或他們只在他們的世界看到的 如他們的父母，他們的朋友，他們的屋，有什麼是在他們的屋裡等等 而這就是你的世界 這是為什麼人類(lèi)們?nèi)匀唤邮芎腿菰S 出於對(duì)這世界正發(fā)生著的一切 而沒(méi)有挺身而出，因?yàn)檫@些在你的世界裡沒(méi)有存在 我在說(shuō)這些沒(méi)有在你的世界存在是指什麼? 你沒(méi)有總體的考慮這整個(gè)世界，一點(diǎn)也沒(méi)有 你甚至沒(méi)有察覺(jué)你個(gè)別的位置 在(參與)真確實(shí)體化出這些在這世界被容許的 而這是為什麼電視要開(kāi)發(fā)的首要原因 要「佔(zhàn)忙」著人類(lèi)們 用他們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)的圖畫(huà)困著他們疏隔他們?cè)谖菅e 而你知道跟著怎樣，你坐在電視前面，你看著電視 你外出而跟著你基本上，甚至有時(shí)候忘記關(guān)於你在電視上看過(guò)的 當(dāng)真相是你在電視上看過(guò)的已經(jīng)編了程入你的心智裡 似一個(gè)小配置這就似一個(gè)，這就似一個(gè)電視配置 現(xiàn)在，這電視如你所見(jiàn) 現(xiàn)在，這刻先不，要配上圖畫(huà)而 你觀看這電視它的外觀，這通常是 四方，形，而這實(shí)化體用像數(shù)投射入你的心智裡面 這被配置入你的心智裡，你看得越多 所以換句話(huà)說(shuō)，當(dāng)你在你的世界裡走動(dòng)或體驗(yàn)著時(shí) 你在心智裡只會(huì)有一幅圖畫(huà)配置了，而這就是你只會(huì)應(yīng)付的 而跟著當(dāng)你完了後，它被除去而下一幅圖畫(huà)走出來(lái) 就像你按鍵換臺(tái)，在電視上的圖畫(huà)，跟在你心智裡出現(xiàn)的一模一樣 而小孩子跟著被「佔(zhàn)忙」在只有在他們心智裡存在的產(chǎn)物裡 或在他們的世界是很細(xì)小的 而，這是為什麼他們不再知道怎樣表現(xiàn)自己 因?yàn)樵谒麄冄e面的圖畫(huà)，界定義了他們?nèi)?，?被圖畫(huà)統(tǒng)治著 而當(dāng)他們有的就只是一個(gè)細(xì)小局限了的世界， 這是很容易控制人的 而不知道在世界其餘各處真確在發(fā)生著什麼事 十分多謝各位，這是尼古拉.特斯拉 轉(zhuǎn)自http:///chinese/forum/index.php 附： 引力動(dòng)態(tài)理論 【翻譯: BE CAREFUL】 本文內(nèi)容確鑿與否尚存在爭(zhēng)議。 尼古拉.特斯拉的引力動(dòng)態(tài)理論從未發(fā)表過(guò)。盡管特斯拉從未發(fā)表他的理論，他主張的重力是一種場(chǎng)效應(yīng)的概念如今被物理學(xué)界嚴(yán)肅考量，超過(guò)當(dāng)年他曾建議有過(guò)之而無(wú)不及。此刻，特斯拉對(duì)愛(ài)因斯坦研究的評(píng)論被相關(guān)科學(xué)機(jī)構(gòu)琢磨思考，試圖超越理性之界限。 根據(jù)特斯拉的傳記作者，羅伯特.洛馬斯在其書(shū)《那個(gè)發(fā)明了20世紀(jì)的人》中所述，1937年，適逢他81歲壽誕，特斯拉發(fā)表了一份聲明，批判了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。這份聲明表明特斯拉已“研究出引力動(dòng)態(tài)理論”，正因如此他才希望將之盡快公布于眾，可最終他卻先于公開(kāi)理論內(nèi)容而死。特斯拉幾乎沒(méi)有披露任何理論的具體細(xì)節(jié)。那些評(píng)論中的對(duì)空間因重力影響而彎曲這一結(jié)論的反駁也僅僅是基本論點(diǎn)。 “……假設(shè)天體作用于周?chē)臻g并引起空間彎曲，我這簡(jiǎn)單的大腦里頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)結(jié)論，那彎曲的空間必然反作用于天體，產(chǎn)生相反的影響，矯正這彎曲。由于作用力與反作用力是同時(shí)并存的，那么假設(shè)的空間曲率是毫無(wú)可能發(fā)生的-即使它發(fā)生，它也無(wú)法解釋觀察到的天體運(yùn)動(dòng)。只有力場(chǎng)的存在才能解釋其原因，而它的結(jié)論廢黜了曲率空間論……”-尼古拉.特斯拉 作為一種對(duì)阿爾伯特.愛(ài)因斯坦相對(duì)論的替代物，特斯拉并不認(rèn)同愛(ài)因斯坦的理論。愛(ài)因斯坦認(rèn)為物質(zhì)即為能量，能量也是物質(zhì)。引力動(dòng)態(tài)理論最早發(fā)展于1893至1894年。據(jù)報(bào)道稱(chēng)此理論認(rèn)為，由電磁力產(chǎn)生的現(xiàn)象是宇宙內(nèi)最重要的現(xiàn)象。 我們從能夠獲得的此理論的斷壁殘?jiān)械弥瑱C(jī)械運(yùn)動(dòng)是電磁力作用于媒介的一種普遍結(jié)果。此概念認(rèn)為力場(chǎng)更精確地塑造了現(xiàn)象。它不考慮所謂的空間曲率。引力動(dòng)態(tài)理論是旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)模型的邏輯延伸。本理論提及的以太近似傳統(tǒng)電磁學(xué)中的概念。然而，特斯拉的以太與古典以太理論卻無(wú)法比較。威廉姆.湯姆森先生（即，開(kāi)爾文勛爵）對(duì)以太的解釋倒是與特斯拉的觀點(diǎn)非常接近。特斯拉認(rèn)為的以太更相似于聲波。由于速率、頻率、共振、媒介、周邊環(huán)境的不同，其特性也會(huì)變化多樣。 特斯拉電磁學(xué)由時(shí)空勢(shì)能和共振運(yùn)動(dòng)組成。這種勢(shì)能的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，是由于周?chē)浇榈刃У南鄬?duì)影響而成（取決于媒介的正負(fù)特性） 部分理論要素如下： ——Electromagnetic energy fills all space-time. ——Electromagnetic fields interact. ——Energy is force over time. ——Mediums are constantly in motion in through space. ——Motion through space produces time. ——Electromagnetic effects produce rotating fields. ——Electromagnetic entropy returns energy to potentials. ——Self-regenerative heterodyninging electromagnetic fields condense in space-time.——Mediums exposed to resonant vibrations of electromagnetic interact. ——時(shí)空中充滿(mǎn)電磁能 ——電磁場(chǎng)之間相互作用 ——能量作用在時(shí)間之外 ——貫穿在空間中的媒介持續(xù)運(yùn)動(dòng) ——遍及空間的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生時(shí)間 ——電磁效應(yīng)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)場(chǎng) ——電磁熵將能量轉(zhuǎn)化成勢(shì)能 ——自我再生電外差的電磁場(chǎng)在時(shí)空中濃縮 ——媒介在電磁作用下共振 ——Electromagnetic potentials arrange themselves in groups according to the medium's polarization and the mediums' dielectric resistance. ——Modulatinging wide band frequencies of electromagnetic phenonomen premeate through all mediums. ——Mediums filling space all possess a dielectric level. ——Electromagnetic force is a phenonomen produced from mediums in space-time. ——Absence of mediums would result in no electromagnetic forces. ——Mechanical effects are produced by electromagnetic forces acting through mediums (i.e., momentum and inertia is electromagnetic) ——Electromagnetic potentials of high frequency produce: o lower environmental interaction, o uniform movement without rotation through space-time o electromagnetic saturation [i.e., plasmas] ——Stationary low frequency electromagnetics behave as waves. ——Medium's electromagnetic fields creates attractive forces from negative polarity [or what is commonly referred to as 'gravity']. ——由于媒介的極化和媒介絕緣體的阻力，電磁勢(shì)能以組排列。 ——寬帶電磁現(xiàn)象調(diào)制充滿(mǎn)所有介質(zhì)（媒介） ——空間中的介質(zhì)均具有某種絕緣水平。 ——電磁力是由時(shí)空介質(zhì)產(chǎn)生的一種現(xiàn)象。 ——介質(zhì)的缺席將導(dǎo)致不存在任何電磁力。 ——機(jī)械作用是由電磁力作用于介質(zhì)所產(chǎn)生（換言之，動(dòng)量及慣性即是電磁的） 高頻電磁勢(shì)能產(chǎn)生： ○較低層次的環(huán)境交互作用 ○時(shí)空中無(wú)旋轉(zhuǎn)的勻速運(yùn)動(dòng) ○電磁飽和狀態(tài)[亦即，等離子體] ——靜止的低頻電磁以波的形式表達(dá)。 ——介質(zhì)的電磁場(chǎng)從負(fù)極性中創(chuàng)造出吸引力[或泛指“引力”]。 目前尚不清楚是否此理論的完整版本被記錄在特斯拉某篇論文中，由于聯(lián)邦政府享有特斯拉的許多成果，因此在他死后，聯(lián)邦政府立刻獲取了大部分資料，并宣布大部分為機(jī)密為的是阻止有關(guān)特斯拉的其他發(fā)明信息落入“敵人之手”。 報(bào)傳，理論相關(guān)的資料被列為機(jī)密（例如，當(dāng)前由FOLA泄露的材料就并未包含在這些資料之內(nèi)）。 特斯拉死時(shí)，由于他異乎尋常的行為，他被眾人視為怪人。特斯拉以“瘋子科學(xué)家”而聞名于世，而在晚年這項(xiàng)稱(chēng)號(hào)意味著其大部分的研究被科學(xué)界的當(dāng)權(quán)派質(zhì)疑和忽略。他備受爭(zhēng)議的名聲也被流行出版物所壓榨，愈加欲蓋彌彰。他的“瘋子科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)和種種秘密及神秘境遇環(huán)繞在他的死亡之前，使得陰謀家們對(duì)他的理論一陣添油加醋，與特斯拉最初透露的大相迥異。 關(guān)鍵詞：重力波、物理、理論、尼古拉特斯拉、等離子體宇宙學(xué)、引力、主要學(xué)科名單、理論物理、物理史、相關(guān)猜想或邊緣理論名單 ——The Man Who Invented the Twentieth Century: Nikola Tesla, Forgotten Genius of Electricity, Robert Lomas, Headline Book Publishing, 1999. ISBN 0747262659 ——《那個(gè)發(fā)明了20世紀(jì)的人：尼古拉.特斯拉，被遺忘的電之天才》羅伯特.洛馬斯，頭版出版于1999年。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)編號(hào)0737262659 External Links 相關(guān)鏈接 ——A generalisation of classical electrodynamics for the prediction of scalar field effects [arxiv.org] ——Summation of Tesla's Dynamic Theory of Gravity ——Tesla's FOIA files ——古典電器力學(xué)預(yù)測(cè)純量場(chǎng)效應(yīng)的概論[arxiv.org] ——特斯拉引力動(dòng)態(tài)理論概括 ——特斯拉FOLA文件集 轉(zhuǎn)自：http://user.qzone.qq.com/24367/blog |
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