正如盧梭所說的一樣，人的教育在他一出生的時候就已經(jīng)開始了，但他不會說話，或在聽別人說話的時候，他就已經(jīng)正在慢慢的接受你教育，所以對于孩子來說是家庭是孩子的第一所學校，而父母便是第一任老師。所以家庭教育的質(zhì)量決定的孩子品德的養(yǎng)成和成績的提升對孩子未來發(fā)展有著極其特別重要的影響。如果一個家庭都能夠有這些正確積極的家庭教育方式的話，孩子必將終身受益。

【1】父母言傳身教，做孩子的榜樣

在孩子逐漸長大的過程中，父母其實是孩子最早接觸并且開始模仿的人物，所以父母的一言一行是對孩子影響最大的，如果想要把孩子教育成什么樣的人，那么首先父母就一定要變成那個樣子的人。教育，其實是一個潤物細無聲的過程，如果想要讓孩子變成一個有教養(yǎng)的人，那么父母首先就要做到有教養(yǎng)。無數(shù)的案例都在告訴我們，有教養(yǎng)的孩子背后一定站著一對有教養(yǎng)的父母。因此父母的言傳身教往往要大于遺傳遺傳的影響，在平日的生活中，家長也一定要多做一些有價值有意義的事情，給孩子做好一個榜樣。

【2】父母鼓勵教育，增強孩子自信

對于一個正在成長的孩子來說，鼓勵是最好的動力，往往很多孩子在遇到困難的時候，不論家長能不能給孩子想出一個很好的主意，但是都應(yīng)該要告訴孩子，相信他們能夠去解決問題。在孩子取得進步的時候，父母要給予適當?shù)墓膭睿绻谕瞬降臅r候，也要幫助孩子們分析問題，給出建議，更要給予鼓勵。但是在孩子們犯錯誤的時候，一定要站在公平的角度對其進行批評教育，讓他們能夠真正的意識到自己的錯誤，溺愛是在成孩子成長過程中最不可取的一種方式。

【3】正確指導(dǎo)學習，培養(yǎng)孩子好習慣

在孩子慢慢的成長過程中，良好的學習習慣一定要從小養(yǎng)成這樣，關(guān)系到孩子在學校學習的質(zhì)量更絕對學習的深度，往往在家學習通常都是沒有老師監(jiān)督的自主學習，所以更加的需要孩子們有自律和自覺性，而家長一定要在從小就培養(yǎng)這方面的習慣，如果家長能夠在某一個時間段能夠陪著孩子一起閱讀，通過自己的切身的影響和帶領(lǐng)，這樣更容易的幫助孩子形成一個自覺讀書的習慣。

【4】正確看待成績，提高孩子綜合素質(zhì)

學習成績往往是現(xiàn)在很多家長最看重的一項標準，但是卻不能作為唯一的標準，所以在孩子的成長過程中，父母一定要正確的看待成績，千萬不要因為學習成績而困住孩子自身興趣的發(fā)展，家長們要相信只要快樂的成長，孩子們一定能夠取得很好的成績。

其實每一個孩子都像是父母的一面鏡子，在教育的孩子過程中其實也是父母成長的過程。除了要注重學校的教育之外，家長一定要支持、輔佐老師的教學，共同為孩子培養(yǎng)一個更好的學習環(huán)境。

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