龍應臺的《目送》對于親子關系曾說:“有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。” 但《小歡喜》中的父母似乎又更像是我們身邊認識的父母。 “父母總是給我最好的,卻從沒問過我想不想要?!?/span> 相信這句話在中國式家庭中,每個孩子都感同身受,父母的言行都或多或少的影響到了孩子的內(nèi)心世界。而這種現(xiàn)象,在《小歡喜》中更為真實地表現(xiàn)出來。 最近熱播的反映家庭歡喜、親子關系的劇《小歡喜》,反映的中國式家庭的相處文化,最讓我感同身受的就是:英子一家,以及英子和劉靜阿姨的忘年交相處。 一面是,父母總是給我最好的,卻從沒問過我想不想要。 一面是,“阿姨希望整個蒼穹都是你的,你就是天空中最亮的那顆星星“。 兩種交流方式的出發(fā)點都是愛,但是英子的反饋的效果卻完全不同 “英子,媽媽都是想為你好啊,你可是媽的一切呀”。這是英子媽媽宋倩的親子關系之道,這套大家都熟悉的說辭,用愛徹底控制住了孩子的成長。宋倩覺得孩子仍舊是孩子,不管長到多大,英子還是那個不成熟的女兒,所以總想把女兒綁在自己身邊。 這種感動自己的自我犧牲,不僅讓孩子失去了自我,也讓宋倩自己失去了自我。 她雖然會繼續(xù)輔導學生功課,但已經(jīng)淪為一種形式,沒有再把教學當樂趣,她活著只為給女兒鋪路。她把她的壓力化成對女兒密不透風的愛。 而英子呢?她知道媽媽離婚只能依靠她,他知道媽媽把所有精力和希望都給予了她,所以她心疼媽媽,她不忍心拒絕媽媽。英子是善良的,但也是可悲的,她一直以來都在壓抑自己真正想要的東西,差點失去了自我。 通過一廂情愿地自我犧牲,把所有東西都一股腦的塞給孩子,甚至給對方制造了壓力、愧疚感也無動于衷,然后以此逼迫對方服從,這是中國家庭中非常常見的一種策略。 “阿姨希望整個蒼穹都是你的”相比這種強塞的關心,居高臨下、沒有尊重和聆聽的教育,劉靜(也就是季楊楊的母親)和英子的相處,竟然像一對閨蜜一般。 劉靜有同理心,有共情能力,懂得尊重英子,和英子平等對話交流,最重要的是把英子當作一個獨立的人格來看待。 劉靜比英子大了至少20多歲以上,但是劉靜竟然會在自己兒子丈夫都不知道的秘密的情況下,和英子分享自己得癌癥的秘密,她信任英子。 劉靜也會和英子一起吃時下最流行的食物臟臟包。英子聽到好聽的歌,宋倩會不屑一顧,但劉靜卻認真聽完,甚至還錄了自己唱的一段。 她不止一次告訴英子:“你一定會實現(xiàn)自己的夢想,阿姨一直相信你,你是個很優(yōu)秀的孩子?!?/span> 英子和劉靜在一起,臉上總是會露出特別特別燦爛的笑容。 當知道英子特別喜歡天文學,癌癥短期痊愈的劉靜,在天文館送給英子一份貼近心坎的禮物——一封國家航天局訓練營的推薦信。 告別的時候,劉靜說“阿姨希望你永遠都快樂,阿姨希望整個蒼穹都是你的,你就是天空中最亮的那顆星星?!?/span> 我們的一生難得碰到像劉靜這樣的長輩。 劉靜也真正做到了:”先看你想不想要,再把最好的給你“。這正好和宋倩的觀念:”總是給自己認為最好的給你,卻從沒問過你想不想要“截然相反。 那些反映家庭交流文化的小說《小歡喜》里反映的這對親子關系,似乎在生活中十分常見,許多家長也能從中反思自己的教育問題。 但除了電視劇,中國文學上也有許多小說揭秘了中國式的親子關系,甚至比電視劇更真實更壓抑。 1、《吃麻雀的少女》朱一葉這是“一部密室里的童年暴力史”。 小說中最讓人揪心的就是十三歲的少女芳芳,為了平息下崗父親的失意與憤怒,在生日宴上,吞下了在暴雨中死傷,被父親油炸了的幾大袋麻雀。 討好父親的同時,也殺死了自己。 小說讓我們想起電影《狗十三》的結(jié)尾,李玩平靜地吃下父親的朋友夾給她的狗肉,并表示感謝。 這是一個孩子的悲劇,更是一種扭曲的親子關系。 與劉靜和英子的相處方式相比,父母強硬的教育理念是否已經(jīng)影響了孩子內(nèi)心最深處的心靈?這值得我們每個人深思。 “我從地上站起來,站在桌子前邊,一邊任憑眼淚一大滴一大滴地掉下來,一邊抓起一只油炸小麻雀,我咬掉它的腦袋,嚼碎它的腦子,我的牙縫里塞滿了它紫色的肉,這就是我的樣子,我爸爸的女兒,我媽媽的女兒,這就是爸爸期待的樣子,我想討好他,報復他,我想虐待自己,我想令他滿意,我想償還,我希望能擺脫內(nèi)疚,而這就是我——芳芳,一個嗜血的惡魔,連小麻雀都不放過的人。” 2、《在細雨中呼喊》余華余華以一個少年的視角寫出了一個底層家庭的苦痛和畸形,并用少年的眼睛看到60年代末70年代初的江南農(nóng)村和小城鎮(zhèn)上一家人的命運。 小說里的人物,都屬于生活在一個極端壓抑,有畸形心態(tài),失去自我的狀態(tài)中,并且都會想要找一個“他體”來轉(zhuǎn)嫁自己心中的壓抑和苦悶,宣泄內(nèi)心不滿和憤懣。 無賴的父親是一個虐待妻兒,作賤兒媳,推卸照顧老父親的責任的人;家中的三兄弟視骨肉親情為敵;爺爺是可憐可恨的;柔弱的母親一生操勞和負重,在百般忍耐中結(jié)束了自己的一生。少年和他的朋友們一樣,每人都有孤獨的童年,恐懼的青春期,以及幼小無奈的敏感。 余華筆下的家庭寫的是人性,人生壓抑、家庭暴力、倫理失范、成長血淚這是少年的一生,也是底層社會里普通家庭的一生。 3、《少女哪吒》綠這又是一個孩子出逃家庭的故事。 成年前夜,小鎮(zhèn)少女哪吒終于決定離開母親令人窒息的愛,逃離小鎮(zhèn)這個灰色壓抑的地方?!八衲倪?,剔骨還母,徹徹底底自己把自己再生育一回?!?/span> 現(xiàn)實里許多來自小城市的孩子,或許都曾有過少女哪吒的心境。兒時和小伙伴在田野深處嬉戲狂奔,在河邊漫步,這些記憶都隨著時間漸漸遠去,家庭的壓抑終于蓋過了美好的記憶。 這樣的故事和英子那次跳河似乎很相像,父母在孩子生命中扮演的角色,比我們能想象到的還要更重要。 “父母總是給我最好的,卻從沒問過我想不想要。”平常確實很少能有直接揭露出反映孩子教育、家庭交流文化的文學作品,父母雖然也是第一次當父母,但正因如此,父母才更要學習如何做一個父母。 從中高考生,到大學畢業(yè)后初入職場的小白,也許都逃不開家長的“關心”。試著學習劉靜,以平等和尊重的態(tài)度去和孩子溝通,主動和孩子聊他的愛好,也讓孩子了解你的喜好,或許你會發(fā)現(xiàn),孩子的精神世界和你想象的有很大不同。 孩子當然需要愛,但前提是,你給予愛以后,他能從心底感到幸福。 不是不愛,只是不懂怎么正確的愛。 龍應臺的《目送》中不只有文章開頭的那句話,還有這樣一句話:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠?!?/span> 試著學會正確地跟孩子表達愛吧! 關注西安古西樓~ 在這里,你不必成為別人,我們只帶你遇見靈魂深處的你自己! |
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