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全腦教育《腦屏成像》腦科學(xué)時代的來臨

 文淵閣326 2019-09-02

HSP間腦開發(fā)(腦屏成像)課程,腦屏成像照相記憶(上帝賦予人類的禮物),通過科學(xué)的方法對受訓(xùn)者潛能的激發(fā)訓(xùn)練,促進學(xué)習(xí)能力與高等感知能力,實現(xiàn)“平衡用腦,高效學(xué)習(xí)”。同時激活右腦的圖像化功能,使受訓(xùn)者看到的文字與聽到的聲音如放電影一般鮮明、生動的在大腦中呈現(xiàn)。

全腦教育《腦屏成像》腦科學(xué)時代的來臨

可提高孩子的專注力、記憶力、理解力、創(chuàng)造力、直覺力等潛能,學(xué)會全腦應(yīng)用,達到提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成績的目的。

人的大腦有140億個腦細胞,儲存量高達1000萬億信息單位,超出世界上所有圖書館藏書所容納的信息總量。但是普通人僅僅使用了大腦能力的4%,就算愛因斯坦一樣的天才也使用了不到10%的大腦容量。

人的左腦掌管文字,數(shù)字,解析,邏輯和短期記憶;右腦掌管圖像,藝術(shù),創(chuàng)意,直覺和長期記憶。間腦是鏈接左右腦的橋梁,可以激發(fā)左右腦的潛能。

而在人類成長到6歲以后,間腦便開始休眠。1839年,普魯士科學(xué)家海里因希研究發(fā)現(xiàn)雙耳波差音樂能夠激發(fā)人的靈感和創(chuàng)造力,讓人進入放松,冥想和其他的精神狀態(tài)。

全腦教育《腦屏成像》腦科學(xué)時代的來臨

30年前,美國科學(xué)家研究雙耳波差效應(yīng)發(fā)現(xiàn)雙耳波差音樂能喚醒人類的間腦,激發(fā)人類的腦潛能,增強腦波,開發(fā)了一套激發(fā)腦潛能的音樂,并在30多年的臨床經(jīng)驗證明,該腦潛能訓(xùn)練課程對人體完全無副作用。

通過阿爾法腦波這套腦屏成像潛能開發(fā),學(xué)生可以在幾個小時以內(nèi)(目前全球最快)開啟間腦,并提高學(xué)生的記憶力,閱讀能力,肢體協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)造力,專注力和超五感能力。

HSP教育已經(jīng)成功地將素質(zhì)教育,能力教育與學(xué)科教育有機結(jié)合。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能準(zhǔn)確捕捉到每一學(xué)科,每一知識點,并且能快速搭建起知識網(wǎng)絡(luò),從而形成完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的知識體系,最終成就孩子理想的學(xué)科成績,擁有超強的學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。

同時,HSP激發(fā)了孩子的潛能,孩子將具有超強的記憶力、專注力、理解力、創(chuàng)造力、直覺力等超越普通人群的能力,使孩子將來能具有獨立人格、能自立于社會,成就成功的人生。

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