最近聽到一句話:世界上又輕松、又痛苦的職業(yè),就是學(xué)生。 簡(jiǎn)直不能認(rèn)同更多。 前段時(shí)間,就有學(xué)霸曬出他高中3年的復(fù)習(xí)資料,在網(wǎng)絡(luò)爆火。 這陣勢(shì),真的是要把人壓垮了…… 都說人生沒有寒暑假,不想以后吃生活的苦,就要早早逼自己吃讀書的苦。 爭(zhēng)分奪秒:除了吃飯、睡覺,生活就是上課、做題、考試…… 兩點(diǎn)一線:除了家就是學(xué)校,絲毫不敢松懈,更不敢生病 但最痛苦的不是這些,而是你明明很努力,成績(jī)卻總是上不去 壓力山大:面對(duì)老師的期望、爸媽的焦慮,同學(xué)的攀比,真的快承受不住了啊 …… 播放GIF 為了上更好的學(xué)校,有更好的未來,拼命學(xué)習(xí)沒有錯(cuò)。但一定要這么辛苦、這么為難自己?jiǎn)幔?/p> 不是的。 想想看,你身邊有沒有那么一兩個(gè)同學(xué),他們好像從沒有苦哈哈的讀書,但一考試就是年級(jí)前幾,輕輕松松進(jìn)名校。 大家都羨慕學(xué)霸們超強(qiáng)的記憶力,但其實(shí)只要我們找到正確的方法,也能夠像學(xué)霸一樣將知識(shí)牢牢的掌握。 今天跟大家分享幾種科學(xué)的記憶方法,讓你在學(xué)習(xí)的路上更加輕松。希望同學(xué)們能從中有所收獲。 1、復(fù)述記憶法“最好的輸入就是輸出”,怎樣證明這些知識(shí)已經(jīng)融入你的骨髓,成為你自己的了,那就是輸出——復(fù)述出來。 復(fù)述記憶法的三個(gè)步驟: 梳理:自己在理解記憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,首先進(jìn)行梳理。 復(fù)述:已經(jīng)梳理的知識(shí),進(jìn)行復(fù)述。 回憶:復(fù)述了之后,經(jīng)常進(jìn)行回顧,確保記憶的牢固。 需要注意的是,我們這里說的復(fù)述,不是背出來,而是講出來。在復(fù)述的時(shí)候,首先要注意脫離書本,然后是要有儀式感,例如可以在講臺(tái)給別人講。 這樣做的好處是,首先會(huì)鍛煉到你的邏輯和表達(dá)能力,同時(shí)對(duì)記憶的內(nèi)容會(huì)更加的加深印象。最重要的是,這種方式會(huì)讓你喜歡上復(fù)述,喜歡上記憶,他會(huì)讓你越來越自信。 2、多通道記憶法要記憶外部信息,必先接受這些信息,而接受信息的“通道”不止一條,有視覺、聽覺、動(dòng)覺、觸覺等等。有多種感知覺參與的記憶,叫做“多通道”記憶。 在學(xué)習(xí)中,充分調(diào)動(dòng)人腦視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等各個(gè)部位的積極性,協(xié)同記憶,對(duì)于提高記憶質(zhì)量效果顯著。 原蘇聯(lián)心理學(xué)家沙爾達(dá)科夫的實(shí)驗(yàn)證明:只聽不看的記憶能力是60%,只看不聽的記憶能力是70%,既看又聽的記憶能力是86%。 這種記憶方式尤其體現(xiàn)在語言學(xué)習(xí)上,因?yàn)椴徽撃囊环N語言,學(xué)習(xí)目的總是為了讀、寫、聽、說,這四種能力恰恰涉及到信息輸入和輸出的四種不同的通道,因此,在學(xué)習(xí)語文、外語等課程時(shí),最好采用多通道記憶法。 3、遵循記憶時(shí)間規(guī)律一天的時(shí)間中,什么時(shí)間的記憶效果最好,每個(gè)人的具體情況會(huì)有些差別,要弄清楚大腦在一天中的最佳記憶時(shí)間,人的大腦在一天中也有一定的活動(dòng)規(guī)律: 清晨6點(diǎn)-7點(diǎn),大腦經(jīng)過前一晚上的休息,清除了疲腦,沒有記憶干擾,是一天最佳的記憶時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間段,適合學(xué)習(xí)一些記憶難度強(qiáng)的知識(shí)。 播放GIF 上午8點(diǎn)-10點(diǎn),這個(gè)時(shí)間剛吃完早餐,精力充沛,大腦活躍,適合學(xué)習(xí)難度大的科目。 下午6點(diǎn)-8點(diǎn),大腦神經(jīng)活躍,是歸納全天工作、學(xué)習(xí)的內(nèi)容,準(zhǔn)備第二天工作優(yōu)先級(jí)和整理筆記的黃金時(shí)間。 晚上臨睡前1小時(shí),利用這段時(shí)間,復(fù)盤當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不易遺忘,因?yàn)樵谒瘔?mèng)中大腦依然在思考。 遵循大腦記憶活動(dòng)的規(guī)律,找到適合自己的一天中的記憶高潮時(shí)間點(diǎn),你能事半功倍的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 |
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