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Posted by歐冶醉劍 2004-11-23 1.喉音 音色：聲音悶在了喉嚨里。生硬、沉重、彈性差。 產(chǎn)生原因：這是由于氣息短淺，上胸部緊張，同時舌根用力，后聲腔開得過大，喉部被撐大，聲音停留在喉咽部振動的結(jié)果。由于聲音停留在喉咽部出不來，也得不到口腔的全面共鳴，聲音似悶在喉嚨里。使聲帶負擔過重。這樣嗓子容易疲勞，時間長了就會產(chǎn)生病變。 解決辦法: ①舌頭的活動部位要正確 應(yīng)該認識到，舌頭的活動部位主要在舌尖及舌的中部。一般的規(guī)律應(yīng)該是舌尖輕抵下齒背，放松舌根、下腭，喉嚨保持松弛。 ②兩肩放松，調(diào)整好呼吸 發(fā)音時，頭位不要過于壓低，氣息要有一定深度，讓氣息得到控制。另外應(yīng)該改變音波在口腔中的走向，使它輕輕上提，順軟腭、硬腭這條拋物線到達著力點硬腭前端。 ③張口吸氣或“半打哈欠”的感覺體會喉嚨、舌根、下腭放松的感覺 這時由于軟腭上提，口腔后部聲音的道路暢通無阻，因而也會得到口腔共鳴，喉部的負擔相對減少。 ④練聲中加強唇舌的力量 練習雙唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韻母相拼的音節(jié)。重點練習(鼻\劈\咪\滴\梯\妮\哩)；還可練習(機\期\昔\女\呂\居\區(qū)\需)。練習時要結(jié)合前幾條的要求來練。 ⑤詞組練習 翡翠、翠綠、明快、班長、棉花、全家、站立。 ⑥選擇短詩練習 在練聲中可選擇“言前、乜斜、一七、灰堆”等轍口的短詩以及古典詩詞來練習。如李白的詩“早發(fā)白帝城”。 2.捏擠 音色：單薄、發(fā)扁，聲音似從口腔擠出。 產(chǎn)生原因：這是由于舌根下壓或舌根僵硬后喉嚨捏緊，使聲音的道路閉塞，聲帶音在咽喉腔沒有得到共鳴，因而也就難以引起口腔的共鳴。此時軟腭放得太低，口腔不開，也使得發(fā)音器官的肌肉失去了靈活性。另外，也存在著主觀上追求“亮音”，產(chǎn)生明亮、靠前的效果，結(jié)果是喉頭自然吊高升起，產(chǎn)生了捏擠。這種聲音發(fā)白發(fā)亮，缺乏圓潤、飽滿的色彩，是一種沒有氣息支持的無光彩的聲音。它不但會影響聲音的質(zhì)量，同時也影響著用聲人員的音域擴展，很難適應(yīng)千變?nèi)f化的各類作品不同色彩的用聲要求。這種捏擠出來的聲音，也會使聲帶的負擔加重，聲帶的活動范圍受到限制。如果進一步追求音量，嗓子很容易損壞，這種方法影響著“播音壽命”。 解決辦法： ①改變不正確的呼吸方式 采用胸腹聯(lián)合呼吸法，氣息要堅持一定的深度。 ②發(fā)音時要自然張口，尤其注意下腭要松弛，抬起軟腭，放松牙關(guān)，這樣喉嚨才能打開，后聲腔也就會開了。用這種狀態(tài)柔和地發(fā)一個延長的/u/，然后帶發(fā)其它幾個主要元音。 如: u-ua-a-o-e-i-u-ü ③練習“普通話語音音節(jié)表"中聲母與合口呼韻母、開口呼韻母相拼的音節(jié) 這樣練習的主要目的是為了增加口腔的開度。發(fā)音時注意出字的“字頭”發(fā)音要短暫，主要的時間應(yīng)該用在“韻腹”的拉開立起這個階段。 ba (巴)、 pa (爬)、 da (搭)、 ta (他)、bang(邦)、 dang (當)、zhang (張)、chang(昌)、 shang(商)、bu (布)。 ④四字詞練習 如：中國偉大、天然寶藏、鳥語花香、驚濤駭浪、喜笑顏開、翻江倒海 ⑤夸大的三聲字練習 如：好 美 滿 想 仰 場 請 跑 ⑥練習“發(fā)花、江揚、姑蘇”等轍口的詩詞。 3.鼻音 音色：暗淡、枯澀。聽起來像感冒聲，從鼻中發(fā)出的堵塞的聲音。 產(chǎn)生原因： 由于口腔開度不夠，軟腭無力地塌下，此時舌中部抬起阻擋了咽腔與口腔的通路，氣流不能全部從口腔流出，致使部分氣流進入了鼻腔，從而失去了部分口腔共鳴，聽起來是鼻音的音色。另外主觀上有意追求聲音的明亮，把字音的著力點放在了鼻腔中，從而混淆了鼻音與鼻腔共鳴的區(qū)別。但也有的是圖省事、繞近道，將大部分元音鼻化后與鼻韻尾的音節(jié)同時發(fā)出。這樣的發(fā)音方法一方面忽視了語言的規(guī)范化，另一方面字音也不清晰，給聽眾、觀眾造成了收聽上的困難。 解決辦法: ①關(guān)閉鼻腔通路 用半打哈欠的感覺將軟腭提起，放松舌根、牙關(guān)，讓后聲腔的開度加大，關(guān)閉鼻腔通路。 ②用上述感覺發(fā)六個單元音的延長音 發(fā)這六個音時，注意字音的著力部位在硬腭前部。發(fā)音總的趨向是下行的感覺。 ③將16個鼻韻母中的主要元音與鼻韻尾做拆合練習 練習時先發(fā)準主要元音，然后再發(fā)鼻韻尾，以后把它們合并來發(fā)，繼而結(jié)合前拼聲母。 an-a-n ang-a-ng ian-i-a-n eng-e-ng uan-u-a-n iang-i-ang üan-ü-a-n ing-i-ng en-e-n ong-o-ng uen-u-e-n uang-u-a-ng ün-ü-n ueng-u-e-ng ④音節(jié)練習 如：ya (鴨) ye (椰) yao (腰) you (優(yōu)) wai (歪) jia (家) jiu (究) qia (掐) qiu (秋) xia (蝦) xiu (休) biao (標) piao (飄) bie (別) pie (撇) bai (掰) pai (拍) gai (該) kai (開) hai (嗨) zhuai (拽) chuai (揣) shual (衰) ⑤發(fā)“吭”聲練習 抬軟腭，關(guān)閉鼻咽通道，突然打開鼻咽通道發(fā)“吭”( keng)聲。 ⑥注意少練的幾種音節(jié) 有鼻音的人初練聲時應(yīng)該少練聲母/m、n/開頭的音節(jié)和/n、ng/結(jié)尾的音節(jié)。 4.悶暗 音色：沉悶、缺少光澤(亮度)。 產(chǎn)生原因：這是由于口腔肌肉松散無力或牙關(guān)不開，音波在口腔中得不到充分共鳴所引起的。發(fā)出的聲音靠后，同時字音也不清楚，似在扣腔內(nèi)滾動，給聽眾、觀眾有聲無字的感覺。 解決辦法: ①加強字音出字功夫的練習，也就是“噴口”的練習 字頭出音時，成阻部位一定要有力地彈出，只有繃緊口腔軟壁肌肉才能做到。21個聲母重點練習，同時還要與開、齊、合、撮四呼結(jié)口起來練習，以全面鍛煉口腔。 ②雙唇音/b、p、m/與開口呼韻母相拼的音練習 這種練習可以鍛煉唇舌的力度和口腔的開合度。練習時速度要慢，出字要有力，韻腹要拉開立起，收好字尾。 b-ang-bang (幫) p-ang-pang (旁) m-ang-mang (忙) b-ai-bai (白) ③在練習中應(yīng)把握聲母、韻母的正確發(fā)音部位，同時還要注意發(fā)音部位靠后的聲母、韻母應(yīng)有往前送的意識。在不影響音色的前提下，發(fā)音部位往前移。如聲母/g、k、h/和韻母/ua、uo/等相拼時前移，否則聲音會悶暗。 ④練習“普通話語音音節(jié)表”中聲母與齊齒呼韻母相拼的音節(jié) 練習時注意“窄音寬發(fā)、在不影響元音音色的條件下，聲腔的開度稍大一些，以增加口腔共鳴成分。也可練習“發(fā)花”、“一七”、“言前”等轍口的詩詞。 ⑤四字詞練習 如：花紅柳綠、錦繡河山、山明水秀、心明眼亮 ⑥繞口令練習 民兵排，選標兵，六班的標兵，七班的標兵，八班的標兵，評比臺前比先進，比比誰更先進，選拔八名全排標兵上北京。 5.發(fā)散 音色：單簿，從口腔散出，缺少口腔共鳴，無亮度，力度。 產(chǎn)生原因：這是由于發(fā)音時前聲腔開得過大，失去了一部分口腔共鳴引起的。給聽眾、觀眾一種無控制、不集中的感覺。 解決辦法： 應(yīng)從加強雙唇及舌頭肌肉力量開始，注意牙關(guān)松弛，后聲腔要打開。 ①注意口腔前部的控制 尤其碰上開元音/a、ai、ao、an、ang/時、/元音要發(fā)得圓一點，小一點。 ②聲音集中練習 連發(fā)/ba、da、ga、ta、ka/兩組音節(jié)，發(fā)音時要有意識地集中于一點發(fā)，似子彈從嘴里噴射出去，擊中一個目標。注意結(jié)合好呼吸發(fā)音，音波要通過硬腭前端送出。 ③聲母、韻母拆合練習 注意雙唇塞音/b、p/發(fā)音時滿口緊張，發(fā)得響亮、集中，練習時應(yīng)把氣息控制好。 如:：b-a-ba p-a-pa b-ai-bai p-ai-pai b-an-ban p-an-pan ④象聲詞練習 如：吧噠噠 嘀溜溜 咕隆隆 劈啪啪 嘩啦啦 乒乓乓 刷拉拉 ⑤兩字詞練習 如：澎湃 冰雹 碰壁 玻璃 烹調(diào) 蓬勃 噴泉 批評 拍打 炮竹 ⑥加強“合口、撮口”音的練習 如： 姑 (gu) 瓜 (gua) 乖 (guai) 官 (guan) 光 (guang) 呂 (lü) 區(qū) (qu) 圈 (quan) 宣 (xuan) 軍 (jun) 繞口令：蕪湖徐如玉 蕪湖徐如玉，出去屢次遇大霧，曲阜蘇漁廬，上路五度遇大雨。 6.喊叫 音色：顧名思義，是一種喊叫的聲音。尖銳、刺耳、粗糙。 產(chǎn)生原因： 這是由于盲目追求高音量所造成。另外，吸氣部位淺，舌根、頸部、下腭肌肉緊張，喉嚨被卡緊。因缺少第一共鳴，致使聲音失去了其它腔體的上下統(tǒng)一共鳴，發(fā)出的字音也不清楚。 解決辦法： ①調(diào)整好呼吸 吸氣部位要深，加強呼氣的控制。將咽喉腔放松，注意軟腭提起，舌根及下腭要松弛。 ②不可加強音高 無論發(fā)什么聲音，加大音量時不可加強音高，使聲音的走向向低寬發(fā)展。 ③從自然的中聲區(qū)發(fā)六個主要元音的延長音 練習時注意起音要柔和，聲音要拉開立住，通過字音的著力點硬腭前端發(fā)出。 ④平時多練一些柔和色彩的詩詞、民歌、短句、字詞 如：四字詞：山河美麗、風調(diào)雨順、山明水秀、花紅柳綠 7.虛聲 音色：發(fā)虛，小聲小氣的聲音，有時在換氣時帶有一種明顯的呼氣聲。 產(chǎn)生原因： 虛聲是一種故意破壞口腔共鳴的聲音。它的特點是氣多、聲少、字少。聲音發(fā)糠、松散無力、音質(zhì)發(fā)虛，聽起來聲音不大。這是由于聲帶過于松弛，聲帶的擋氣量小，而且與口咽等共鳴腔配合不緊密，因而也就推不動氣流，產(chǎn)生不了共鳴。聲帶與氣流失去了對抗作用，呼氣的力量大，氣息短淺，浪費很多。聲帶的消耗要比正常的消耗大許多倍。長期使用這種發(fā)聲方法，聲帶的彈性會逐漸減弱。這種聲音的音域窄，即使努力去擴大音域，效果也不會明顯。虛聲是一種特殊發(fā)聲和變化力度的技巧，只能服務(wù)于一定的作品內(nèi)容的表達。如盲目濫用，就會給人一種矯揉造作、無病呻吟的感覺。 解決辦法： ①建立實聲意識 意識上要明確播音用聲要明亮而且結(jié)實，是以口腔共鳴為主的實聲。 ②注意發(fā)音部位的鍛煉 在練習中加強聲母、韻母發(fā)音部位的鍛煉。增加口腔共鳴的練習。 ③合理使用聲帶 首先應(yīng)拉緊聲帶，可以避免氣息沖擊或漏氣 ④練習一些力度較大的詞組或有“分量”的詩詞、繞口令 如：四字詞：百煉成鋼、波瀾壯闊、壁壘森嚴、翻江倒海 |
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