決定一個(gè)人高度的，往往是他幼年時(shí)受到的教育

中國(guó)的很多問(wèn)題，都可以歸結(jié)為教育問(wèn)題

怎么樣才能讓你的孩子解釋最有價(jià)值的教育？

下面是父子的7則幽默對(duì)話(huà)，足以給你答案！

一則:

兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(zhǎng)一包，大哭。

一分鐘余，我走向桌子，大聲問(wèn)：

＂桌子呀，是誰(shuí)把你撞疼了？哭得這么傷心？”

兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒?jiǎn)枺?/p>

＂誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?＂

＂我，爸爸，我撞的!＂

＂哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對(duì)不起!＂

兒含淚，鞠躬，說(shuō)：＂對(duì)不起。

自此，兒學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

二則:

兒三歲。無(wú)故大哭，我問(wèn)：

＂咋了，哪不舒服?＂

＂沒(méi)有不舒服。＂

＂那為什么哭?。?/p>

＂就是要哭!＂明顯撒嬌。

“好吧，你要哭我們都沒(méi)意見(jiàn)，可是你在這兒哭不合適，會(huì)打擾我們說(shuō)話(huà)的，爸爸給你找個(gè)地方，你一個(gè)人好好哭，哭夠了再叫我們?！?/p>

說(shuō)完將兒關(guān)進(jìn)了洗手間：＂哭完了敲門(mén)。＂

2分鐘，兒拍門(mén)：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。

＂好，哭完了?哭完了就出來(lái)吧。＂

至今，兒18歲，仍未學(xué)會(huì)操縱和遷怒!?

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三則:

兒5歲。傍晚，牽?jī)荷⒉浇?jīng)小橋，橋下碧水見(jiàn)底，暗流洶涌。兒仰頭看我：

“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：

“好吧，爸爸跟你一起跳。不過(guò)我們先回家，換一下衣服。”

回，兒換衣畢，見(jiàn)一盆水在面前，困惑。

“兒子，下水游泳得把臉埋進(jìn)水里，這你懂吧？”兒點(diǎn)頭。

“那我們現(xiàn)在就先練習(xí)一下，看看你能埋多久。＂我看表。

＂好!＂兒把臉埋進(jìn)水里，豪氣沖天?僅10秒：

＂呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。＂

＂是嗎?等等跳到河里，可能會(huì)更難受些。＂

＂爸爸，我們可以不去跳嗎?＂

＂好吧，不去就不去了。＂

從此，兒學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎而不冒失，三思而后行。

四則:

兒6歲，好吃。某晚，放學(xué)經(jīng)麥當(dāng)勞，駐足：

＂爸爸，麥當(dāng)勞！”垂涎欲滴。

＂嗯，麥當(dāng)勞!想吃?＂

＂想吃!＂

＂兒子，一個(gè)人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂

接著問(wèn)：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？”

“爸爸，我當(dāng)然要做英雄！”

＂好!那英雄，想吃麥當(dāng)勞時(shí)會(huì)怎樣呢?＂

＂能不吃!＂很堅(jiān)定!

＂太棒了，英雄!回家吧。＂

兒流著口水，隨我回。

從此，兒學(xué)會(huì)了有所為而有所不為，經(jīng)得起誘惑。

五則:

兒8歲，頑皮，與大同學(xué)打架。傷痕累累，回，大哭不止。

＂委屈?＂

＂委屈!＂兒泣答。

＂憤怒?＂

＂憤怒!＂兒嚎啕。

＂你打算怎么辦?＂再問(wèn)，＂需要爸爸為你做點(diǎn)什么?＂

＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他!＂

＂嗯，我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭。＂繼續(xù)問(wèn)，＂還有呢?＂

＂爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他!＂

＂好!這個(gè)更解氣，爸爸這就去準(zhǔn)備一下。＂我上樓。

理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被?

＂兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?＂

＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎?＂兒困惑。

＂兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會(huì)把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月，我們就帶些短衣薄被就可以；

如果你用刀子捅他，那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來(lái)，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?＂

＂所以，兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!＂

＂要這樣的?＂兒驚愕。

＂是這樣的，法律是這樣規(guī)定的!＂我趁機(jī)普法。

＂爸爸，那我們就不干了吧?!＂

＂兒子，你不是很憤怒嗎?＂

＂嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實(shí)我也有錯(cuò)。＂兒臉紅。

＂好，爸爸支持你!＂

自此，兒學(xué)會(huì)了選擇和代價(jià)。

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六則:

兒9歲，四年級(jí)，數(shù)學(xué)不及格，悶悶不樂(lè)。

＂怎么了?考試不及格，還給我們臉色。＂

＂因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很討厭，她的課不愛(ài)聽(tīng)。＂理直氣壯。

＂哦，怎么個(gè)討厭法?＂我很感興趣。

＂??，??＂兒說(shuō)了很多，＂總之她也不喜歡我。＂

“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。

這說(shuō)明你是個(gè)主動(dòng)的人還是被動(dòng)的人？”

“是個(gè)被動(dòng)的人?。鹤踊卮?。

“是強(qiáng)者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續(xù)問(wèn)。

“是弱者，是小人!”兒怯怯。

＂那你要做大人，還是小人?＂

＂做大人！爸爸，我知道了：無(wú)論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動(dòng)影響她，做一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>

翌日，開(kāi)心上學(xué)，數(shù)學(xué)從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。

七則:

兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。

＂兒子，聽(tīng)說(shuō)你每天玩這個(gè)?＂我指著電腦。

＂嗯。＂承認(rèn)，低頭!

＂每次玩完之后，什么感受?＂

＂茫然，空虛，沒(méi)勁，自責(zé)，看不起自已?＂

＂那為什么還玩呢?把持不住自己，是不?＂

＂是的，爸爸。＂兒很無(wú)助。

＂好!爸爸幫助你!＂我搬來(lái)電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它!＂

＂爸爸!＂兒驚愕!

＂砸了它，爸爸可以沒(méi)有電腦，但不能沒(méi)了兒子!＂

兒流淚，親手砸了電腦!

從此，兒懂得了什么叫原則。

昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。