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· 中考信息： 抒情散文閱讀的考查點(diǎn)有： 1、結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系文章內(nèi)容，理解詞句的含義和作用。 2、理清文章思路，概括文章內(nèi)容。 3、理解文章內(nèi)容。 4、體會(huì)作者情感。 5、分析寫法特點(diǎn)，賞析文章寫作技巧。 6、表達(dá)自我感悟和閱讀啟示。 注意：抒情散文的考點(diǎn)與敘事散文的考點(diǎn)在大的板塊上基本一致，但具體的題型上，解答方法卻不完全相同，這體現(xiàn)在文體特征上表現(xiàn)出的不同。 · 基礎(chǔ)信息： 關(guān)于抒情散文： 抒情散文以抒發(fā)主觀情感為出發(fā)點(diǎn)，以空靈飄逸見長(zhǎng)，著力點(diǎn)在于準(zhǔn)確表達(dá)感情色彩的語(yǔ)言運(yùn)用上。往往借助具體的景或物，通過(guò)寫景狀物來(lái)抒發(fā)主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發(fā)的情感具象化，運(yùn)用比興、象征、擬人等手法，或?qū)懢笆闱?，情景交融，或托物詠志，有所寄托，以達(dá)到抒情的目的。大致可分為借景抒情、借物抒情、借物喻人、托物言志等幾類。因此，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，抒情散文不易讀懂。 · 解題程序 1.從整體理解文章 閱讀抒情散文，要辨其類型，分辨文章表層是寫景還是狀物，深層是借景抒情借物抒情還是以物喻人托物言志。在此基礎(chǔ)上再去深入挖掘作者表達(dá)的情感。 2.抓線索理思路 散文的基本特征是形散神聚，這一點(diǎn)在抒情散文中表現(xiàn)尤其明顯。因此，讀懂抒情散文，首要的就是抓住線索，理清思路，從表面看來(lái)散亂的材料中弄清作者寫了什么，找到內(nèi)容的共同點(diǎn)，把握文章的表層含義。 3.體會(huì)作者表達(dá)的情感態(tài)度 ①?gòu)恼恼碌慕嵌?，體會(huì)作者的情感態(tài)度。抒情散文往往是借景抒情、措物抒情或以物喻人、托物言志，所抒之情，所言之志就體現(xiàn)了作者的情感態(tài)度，這往往就是文章要表達(dá)的中心，這集中在文章結(jié)尾議論抒情的句子，結(jié)尾的抒情議論句可能就是點(diǎn)明中心的句子，也有一些文章用意思含蓄，內(nèi)涵豐富的句子來(lái)表達(dá)作者的情感態(tài)度，這須要細(xì)細(xì)品味。 ②從描寫中去感悟作者的情感傾向。作者抒情所借之“景”，所托之“物”，作者在描寫時(shí)往往傾注了感情，如果描寫的是美麗的景象，那一般就是表達(dá)作者對(duì)景物的喜愛之情以及內(nèi)心的喜悅之情。 體會(huì)作者情感是讀懂抒情散文的難點(diǎn)，我們總結(jié)了抒情散文的一些模式，便于學(xué)生去體會(huì)掌握。 A.參游式 套路模式：參游起因→依次靜賞→賞景聯(lián)想→離開景點(diǎn)。代表篇目2006年紹興中考題《月光下的探訪》 特點(diǎn)：作者是文中的穿線人，由作者的目擊聯(lián)想來(lái)描寫景物、抒發(fā)感情。 注意：一要注意眾多的景物往往以作者行蹤為線串聯(lián)起來(lái)，移走換景，景不離步；二要注意每進(jìn)一步，地點(diǎn)的交代明確，描寫的虛實(shí)，角度；三要注意開頭交代緣由的句子，結(jié)尾抒發(fā)情感深化主題的 句子。 B.象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是高爾基的《海燕》。 特征：一用物來(lái)象征人，形在寫物，旨在象征之人；二是卒章顯志，篇末點(diǎn)題。 C.感情線索式（并列式） 套路模式：情的緣起→情的積蓄→由情至人→情的歸結(jié)。以情為線索，來(lái)連綴景物。代表篇目朱自清的《春》 特點(diǎn)：看似處處寫景物，實(shí)是處處借景抒情，作者只是為情感找一個(gè)假托物而已。關(guān)鍵是要善于將景物特征分解成若干個(gè)方面，從若干個(gè)點(diǎn)上來(lái)抒情。 D.懷念式 套路模式：睹眼前景（物）→思從前景（物）→抒懷念情。代表篇目2006濟(jì)寧中考題《家園落日》 特點(diǎn)：借聯(lián)想來(lái)寫懷念中的景物，表達(dá)寄寓在這一景物上的情思。應(yīng)抓住景物的主要特點(diǎn)，從一景聯(lián)想到相關(guān)、相似的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。運(yùn)用這一式抒寫懷念家鄉(xiāng)、親友之情的較多。 E.詠史式 套路模式：一語(yǔ)統(tǒng)篇→分?jǐn)⑹穼?shí)→撫今抒情。代表篇目2006年樂山中考題《武侯祠，一千五百年的沉思》。 4.品味語(yǔ)言，鑒賞作品的表達(dá)技巧 抒情散文與敘事散文相比，語(yǔ)言更凝練、更含蓄、更優(yōu)美，結(jié)構(gòu)更巧妙。品味抒情散文的語(yǔ)言，一方面要從語(yǔ)言表達(dá)本身去揣摩，另一方面也要了解作者的生活體驗(yàn)，思想感情等。因?yàn)樯⑽牡恼Z(yǔ)言，不只是一般意義上的語(yǔ)言文字的精練與優(yōu)美，更在于作者的個(gè)性同語(yǔ)言所共同融合成的獨(dú)特的美感。也就是說(shuō)語(yǔ)言既有內(nèi)容上表層深層的含義，還有形式上及作者風(fēng)格上獨(dú)特的審美價(jià)值。 而寫作技巧，主要在于表達(dá)技巧及如何選擇材料安排材料等方面，在表達(dá)上如何表現(xiàn)中心，選材組材方面如何為中心服務(wù)等。 · 應(yīng)考策略： 1、理清思路 理清思路首先是理清線索，抒情散文的線索，可能是以 “物”為線索（游記類一般以游蹤為線索），也可能是以“感情”為線索。其實(shí)，抒情散文都有一條感情線索，只不過(guò)它是內(nèi)在的，深蘊(yùn)在文章之中的，這個(gè)考點(diǎn)往往考查以“事”或以“物”為線索。 2、概括內(nèi)容，把握情感 這是抒情散文考查的核心，也是中學(xué)階段的難點(diǎn)。閱讀時(shí)要敏銳地抓住聯(lián)想內(nèi)容，因?yàn)楸砻娴摹熬啊被颉拔铩辈皇亲髡呓榻B的目的，抒發(fā)作者情感才是作者的目的，所以，聯(lián)想內(nèi)容才是作者真正要表達(dá)的目的，《地下森林?jǐn)嘞搿氛n后第三題體現(xiàn)了這個(gè)考點(diǎn)。這個(gè)考點(diǎn)的題型有“怎樣理解文章的標(biāo)題”，“如何認(rèn)識(shí)文章的主題”，“對(duì)作者在文章中流露出來(lái)的情感、態(tài)度的理解”，試題中也常以“為什么”的形式出現(xiàn)。當(dāng)感到材料較散，一時(shí)讀不懂時(shí)，去尋找“松散”（表面）材料之間的共同點(diǎn)（內(nèi)在聯(lián)系），我們的困惑就會(huì)迎刃而解。 3、品味語(yǔ)言，鑒賞技巧 抒情散文特點(diǎn)之一就是語(yǔ)言凝練含蓄優(yōu)美。語(yǔ)言對(duì)情感思想的反映往往是間接的。對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容上的把握，既要把握其表層含義，即寫出了景或物的特點(diǎn)，也要理解其蘊(yùn)含的作者的情感；再?gòu)男问缴先ダ斫猓ㄈ缧揶o）表達(dá)效果。 技巧賞析要注意賞析的是全文還是局部，是結(jié)構(gòu)還是手法，如，全文往往是表現(xiàn)手法為主，局部往往是修辭手法為重，弄清了方向，再根據(jù)對(duì)應(yīng)的方式方法答題，自然會(huì)事半功倍。
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來(lái)自： 夢(mèng)蝶圖書館2011 > 《我的圖書館》
