2014年8月14日，霍者在深圳福田某車(chē)行進(jìn)行了一次車(chē)身涂鴉的即興創(chuàng)作。

    這是一輛老款的BMW，俗稱(chēng)“別摸我”——但我用筆蘸顏料抹了它的全身。

    朋友們看出我寫(xiě)的是什么了嗎？

    這是一個(gè)甲骨文的“車(chē)”字。

    其他部分點(diǎn)綴以車(chē)字旁的漢字，以及霍者的一些合體字作品。

    為什么要寫(xiě)這么一個(gè)“車(chē)”字呢？

    請(qǐng)跟隨我看看“說(shuō)文解篆”課堂中關(guān)于這個(gè)“車(chē)”字的前世今生吧。

    許慎在《說(shuō)文解字》中解釋車(chē)：輿輪之總名。夏后時(shí)奚仲所造。

    “輿輪之總名”意思就是帶輪子的交通工具總稱(chēng)。

    傳說(shuō)少昊駕牛車(chē)，奚仲開(kāi)始駕馬車(chē)。

    由牛車(chē)到馬車(chē)，這看似普通的轉(zhuǎn)換，其意義卻不啻于一場(chǎng)革命。

    車(chē)的種類(lèi)非常多。

     兵馬俑遺址出土的銅車(chē)馬，兩千年前精湛絕倫的工藝，足以震驚我們的雙眼！

    《說(shuō)文解篆》下冊(cè)第896頁(yè)的“車(chē)”：

    列舉了甲骨文、金文、小篆，以及古今釋義，以及車(chē)字的兩個(gè)讀音。

    甲骨文的車(chē)是各種車(chē)的象形，有俯視、有側(cè)視等，車(chē)輪、橫木赫然在列。

    金文同樣是象形。籀文也是金文的一種。

    到了秦小篆就規(guī)范了，李斯把車(chē)減省為一個(gè)車(chē)輪。

    隸書(shū)、楷書(shū)，也是沿著小篆的脈絡(luò)而行。

    草書(shū)的車(chē)字有了新變化。簡(jiǎn)化字的車(chē)就是從草書(shū)車(chē)而來(lái)。

    中國(guó)象棋里的“車(chē)”讀 ju 居，這是古漢語(yǔ)讀音的留存。

     以上對(duì)車(chē)字的認(rèn)知驅(qū)使我在外國(guó)車(chē)上寫(xiě)中國(guó)“車(chē)”：

    在工業(yè)革命成果代表之一的汽車(chē)上涂寫(xiě)三千年前的古漢字，使得古老厚重的漢字和作為現(xiàn)代工業(yè)文明標(biāo)志的汽車(chē)產(chǎn)生美妙聯(lián)接，不但毫無(wú)違和感，而且還頗有時(shí)空交錯(cuò)之遐想。

（此作品錄入《中華漢文字美學(xué)》下冊(cè)第293頁(yè)“漢字藝術(shù)”篇。）

    “車(chē)”部的字有102個(gè)（文99重8，新附文3），最后我們?cè)倭羞x幾個(gè)：

    一個(gè)是軾：車(chē)前端供人站立時(shí)所扶的橫木。

    蘇洵給長(zhǎng)子起名蘇軾，就是為了這孩子能扶著這個(gè)軾而前瞻，所以蘇軾字子瞻。

    一個(gè)是轍：車(chē)輪碾壓過(guò)的印跡。

    蘇洵給次子起名蘇轍，是希望孩子能由著軌跡之規(guī)矩而行，所以蘇轍字子由。

    兩個(gè)車(chē)“?”讀 yin，印。示意為兩車(chē)并行。（此字為后起的生僻字，說(shuō)文中無(wú)）

    三個(gè)車(chē)“轟”讀 hong，烘。三代表多，多車(chē)轟鳴而過(guò)，字義多么形象。

    這個(gè)轟的簡(jiǎn)化字為轟，是否還能想象出三車(chē)轟鳴的畫(huà)面呢？

    而今，我們進(jìn)入了汽車(chē)時(shí)代，汽車(chē)帶給我們方便的同時(shí)，也帶來(lái)噪音、車(chē)禍等問(wèn)題，尤其是汽車(chē)尾氣的污染，更是影響到子孫后代的嚴(yán)峻問(wèn)題。

    為了我們地球人類(lèi)的未來(lái)，請(qǐng)大家少開(kāi)汽車(chē)，綠色出行吧。

《說(shuō)文解篆》是一部以許慎《說(shuō)文解字》為基礎(chǔ)，以甲骨文、金文、小篆演變?yōu)橹骶€的文字學(xué)著作，不但詳細(xì)展現(xiàn)了文字發(fā)展的脈絡(luò)，識(shí)其形、知其音、解其義，真正奠定我們學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)，而且對(duì)學(xué)習(xí)篆書(shū)書(shū)法也非常有裨益（臨帖是從“外”向“內(nèi)”走，文字學(xué)是從“內(nèi)”向“外”發(fā)）。

【名家書(shū)評(píng)】

漢語(yǔ)史學(xué)者 高福生：

“霍者先生雅好漢字研究，積十?dāng)?shù)年之功，先著成《中華漢文字美學(xué)》上、下二巨冊(cè)，今又出版《說(shuō)文解篆》三大本，將東漢許慎之《說(shuō)文解字》重新歸類(lèi)，并附以甲骨文、金文，標(biāo)注現(xiàn)代音讀。方便學(xué)篆，功不可沒(méi)！”

“古之治學(xué)，音韻必自《切韻》入，文字必自《說(shuō)文》入，《說(shuō)文》尤稱(chēng)難治。

霍先生此著，馭繁如簡(jiǎn)，深入而淺出，其功猶在王筠《文字蒙求》、陳獨(dú)秀《小學(xué)識(shí)字課本》之上，是今人讀《說(shuō)文》、識(shí)古篆、培基國(guó)學(xué)的極佳選擇。”