1 概述 本文繼續(xù)梳理《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》第二版學(xué)習(xí)體會(huì)。在提出產(chǎn)品概念之后,我們需要采集用戶需求,本文談一談采集用戶需求三個(gè)依次遞進(jìn)的維度。 2 需求三維度 2.1 觀點(diǎn)和行為 這是用戶直接表現(xiàn)出來(lái)的,比如用戶怎么說(shuō),怎么做。這是比較淺層的,產(chǎn)品經(jīng)理不能只觀察到這個(gè)維度就止步。 2.2 目標(biāo)和動(dòng)機(jī) 用戶為什么這么說(shuō)?為什么這么做?這個(gè)維度又深入一層。比如用戶說(shuō)想喝豆?jié){,其實(shí)真實(shí)原因是吃包子口干,那么提供牛奶和果汁也都是解決方案。 2.3 人性和價(jià)值觀 這是最深層次、最穩(wěn)定、最本質(zhì)需求。在這里我們介紹馬斯洛需求層次理論和弗洛伊德的本我、自我、超我理論,二者有互相印證的地方。 這個(gè)模型對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō),越往下需求越基本、剛性、工具化;越往上需求越細(xì)分,可發(fā)揮的地方就越多。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)供給充沛,所以用戶越來(lái)越看重上層需求。比如用戶對(duì)產(chǎn)品的要求從能用就行,演變成用戶體驗(yàn)好,再演變成有格調(diào)。 在用戶調(diào)研時(shí),尤其當(dāng)產(chǎn)品呈現(xiàn)給用戶之前,用戶可能并不清楚自己要什么。因此為了深入到第三個(gè)維度,可以采用提問(wèn)方式:反復(fù)追問(wèn)為什么;為什么這個(gè)東西對(duì)你很重要;失去這個(gè)東西對(duì)你意味著什么;和幾年前相比你為什么這樣選擇。 3 Y模型分析方法 用戶需求如此復(fù)雜,所以為分析清楚用戶需求,我們引入Y模型分析方法。 階段1對(duì)應(yīng)用戶觀點(diǎn)和行為,階段2對(duì)應(yīng)用戶目標(biāo)和動(dòng)機(jī),階段4對(duì)應(yīng)人性和價(jià)值觀,階段3對(duì)應(yīng)解決方案。
階段4到2再到3要提出解決方案(How),在階段3要回答選擇哪一個(gè)方案(Which),本期迭代版本規(guī)模(How Many),因?yàn)檫@涉及最小可用品規(guī)模和迭代周期。 4 Y模型分析實(shí)例 4.1 快馬與汽車 喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)段子:如果福特問(wèn)用戶需要什么,用戶會(huì)說(shuō)要一匹更快的馬。我們?cè)囍肶模型分析這個(gè)案例。 階段1用戶說(shuō)想要一匹更快的馬,但是福特應(yīng)該不會(huì)去改行養(yǎng)馬。對(duì)于用戶的需求產(chǎn)品經(jīng)理要做到:用心聽(tīng),但不要盲目照著做。 我們接著走到階段2,用戶想要一匹更快的馬其實(shí)是為了更快到達(dá)目的地。所以福特會(huì)提供一種更快的產(chǎn)品:汽車。那么解決方案就是生產(chǎn)汽車,走到了階段3。 讀者朋友們會(huì)說(shuō)階段1->2->3就夠了,為什么要到階段4?因?yàn)楫?dāng)大量廠商進(jìn)入汽車生產(chǎn)領(lǐng)域后,從A地到B地這個(gè)需求大家都可以滿足,這個(gè)領(lǐng)域就變成了競(jìng)爭(zhēng)激烈的紅海。這時(shí)就需要根據(jù)馬斯洛需求層次理論深挖到階段4,那么就要從舒適性,美觀度去思考。 4.2 健身APP 用戶說(shuō)想看健身數(shù)據(jù),我們?cè)囍肶模型分析這個(gè)案例。階段1用戶說(shuō)想看健身數(shù)據(jù)。階段2我們認(rèn)為用戶是想監(jiān)測(cè)健身效果,可以展示跑步距離,時(shí)長(zhǎng),消耗卡路里。 再繼續(xù)深挖到階段4,其實(shí)用戶運(yùn)動(dòng)是希望向別人展示一個(gè)積極健康的自己。所以我們?cè)陔A段3提出解決方案:產(chǎn)品提供展示跑步距離,時(shí)長(zhǎng),消耗卡路里,并提供分享功能,讓用戶展示運(yùn)動(dòng)成果。 5 文章總結(jié) 用戶需求有三個(gè)維度:觀點(diǎn)和行為,目標(biāo)和動(dòng)機(jī),人性和價(jià)值觀。這三個(gè)層次依次遞進(jìn),其中人性和價(jià)值觀是最穩(wěn)定和本質(zhì)的需求。Y模型分析方法可以幫助我們梳理這三個(gè)維度。 |
|
來(lái)自: 逸香閣居士麗人 > 《權(quán)謀智慧》