我曾經(jīng)聽過一個案例，說是有對情侶去日本打拼。出國前，他們是有點日語基礎(chǔ)的，但到日本后，他們發(fā)現(xiàn)他們根本無法張口跟人交流。他們學(xué)的是標準的“啞巴”日語！這怎么辦呢？以后出門、上街、找工作，不能總啊啊啊加比劃吧！正在他們一籌莫展的時候，他們的朋友給了一條無比珍貴的建議，“打開電視?！彼麄兊呐笥岩笏麄?，打開電視，24小時不停地播放，新聞廣告都要聽，吃飯睡覺上廁所的時候也要聽。是的，睡著的時候也要聽！是不是有點擔(dān)心神經(jīng)衰弱？是苦逼了點，但兩個月后，奇跡出現(xiàn)了！他們發(fā)現(xiàn)他們可以聽懂了，可以說了。

我的英語不是這么學(xué)的，但我非常贊同這種做法。學(xué)習(xí)語言本沒什么捷徑，就是掰開了，揉碎了，形成了多少捷徑方法，最后都需要自己多聽多看多說。你回憶下，你小時候?qū)W語言的時候，你父母教你語法了么？你可能會說，不記得了。那你教你孩子語法了么？你會告訴你的孩子， “寶貝兒，我們吃飯吧，這個“我們”呢，是主語，“吃飯”呢，是謂語，“吧”呢，是語氣詞?，F(xiàn)在，我們吃飯吧。哦，對了，“現(xiàn)在”呢，是時間狀語。” 整天這樣說話，多累啊。

開個玩笑。

你可能會指著飯說，寶貝兒，這是飯飯，我們吃飯飯了。后來你發(fā)現(xiàn)，你寶貝兒餓的時候，就會咿咿呀呀地說，“餓，飯飯?！痹俸髞恚拔茵I了，我要吃飯?！痹俸髞?，“媽，我餓了，今天吃啥呀？”沒人將語法整天掛在嘴邊，那是專業(yè)人士應(yīng)付考試時用的。

現(xiàn)在，大家都推薦的“指著實物記單詞”可以省去思維的二次轉(zhuǎn)換，不用翻譯成中文了，省時省力，挺好的。

學(xué)了這么多年的英語，我發(fā)現(xiàn)最難解決的是如何磨穿耳朵，張嘴說。我們?nèi)眴卧~么，不缺。缺語法么，不缺。這些都可以快速學(xué)起來。我們最缺的是語境。大家都知道，這不是什么新鮮概念，關(guān)鍵是如何解決。怎么解決呢，我覺得方法一就是開頭講的那個苦逼方法，打開電視。沒有英語頻道，沒關(guān)系，打開你的電腦，找原版電影，原版動畫，原版音頻。原版就行，管他說啥。最好是日常對話之類。專業(yè)的，等我們想成為專業(yè)人士的時候再聽。多聽，多看。輸入達到一定數(shù)量的時候，自然而然就會有輸出。蹦單詞，拼句子，然后拽拽地來一句地道的英語。哈，這是我們共同的理想。

總之，多聽多看多說。能模仿的時候，盡量模仿；能說的時候，盡量說。我也在努力中，大家一起探討學(xué)習(xí)吧。