4歲小孩上20個(gè)興趣班：那些被“偽精英教育”毀掉的孩子們

老斜杠 2019-08-22

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孩子們的暑假已接近尾聲，這個(gè)暑假，你家孩子報(bào)了多少班呢？

從小到大，求學(xué)階段中有一句話一直支配著我：暑假是成績的分水嶺。

這么多少年過去了，分水嶺還是分水嶺，支配的人卻從我，變成了下一代。

俗話說，不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假。

老母親們?yōu)榱俗约液⒆幽茉谑罴倨陂g實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，踏入學(xué)霸行列，都使出了渾身解數(shù)。

你報(bào)奧數(shù)班，我就報(bào)英語班，你學(xué)一科，我就學(xué)兩科。

這種爭先恐后，力爭上游的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果當(dāng)初用在自己身上，恐怕北大清華都不在話下。

“你學(xué)10個(gè)興趣班，我就要學(xué)20個(gè)！”

而且，普通的興趣班早已不能滿足父母的需求。

要學(xué)就要學(xué)那些冷門的樂器，還要達(dá)到表演級！！

今年北京幼升小登記啟動(dòng)后，很多學(xué)校門口大排長龍，有的父母甚至在學(xué)校門口徹夜排隊(duì)。

仿佛只要能把孩子送進(jìn)好的幼兒園、小學(xué)，孩子長大后就會(huì)變成精英，榮耀加身。

想讓孩子進(jìn)步，本來無可厚非。

但是不顧孩子的發(fā)展規(guī)律，給孩子一下報(bào)那么多的輔導(dǎo)班，他們確實(shí)可能短期內(nèi)能學(xué)到很多知識。

可是，孩子都是愛玩的，當(dāng)天性被抑制，童心泯滅，這樣的做法會(huì)適得其反！

上海一位68歲退休老教授的一篇《牛蛙之殤》讓人深思。

在上海有個(gè)不成文的說法：小孩考上上海四大民辦小學(xué)，是牛蛙，若沒考上，則是青蛙。

為了外孫能當(dāng)上所謂的“牛蛙”，從孩子3歲起，女兒就給他報(bào)了各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開始學(xué)習(xí)英語。

一個(gè)年僅幾歲的孩子，被當(dāng)成精英培養(yǎng)了3年！

諷刺的是，經(jīng)過3年的“精心培養(yǎng)”，孩子不僅考不上理想的小學(xué)，還患上了抽動(dòng)癥！（一種慢性神經(jīng)精神障礙疾病，孩子會(huì)不由自主地挑眉毛、眨眼、亂蹬腿。）

這個(gè)人為的悲劇本可以避免，卻因?yàn)楦改傅臒o知，一步步把孩子推向深淵。

每個(gè)事物都有自己的發(fā)展規(guī)律，人為的施加壓力，不僅不能在短時(shí)間起到作用，還有可能適得其反。

2019年5月，江西省一名高二男孩因?qū)W業(yè)壓力大離家出走，5天后才被找回，期間4天沒有進(jìn)食；

2018年3月，江蘇省一個(gè)12歲的女孩因不堪作業(yè)重負(fù)跳樓身亡，遺書中最后的囑托是：把我的作業(yè)都撕了吧。

2015年，南陽15歲初中生疑因?qū)W業(yè)壓力過大在課堂上猝死，救護(hù)車趕到時(shí)已經(jīng)沒有生命體征。

那些本該守護(hù)孩子的人，卻成了逼孩子走上絕路的人！

中國官方公開報(bào)道的一組數(shù)據(jù)表明：多年來，中國兒童的自殺率世界第一。自殺原因中，學(xué)習(xí)壓力過重占第一位（45.5%）。

父母們?yōu)榱撕⒆拥膬A其所有，已經(jīng)讓孩子背負(fù)了沉重的精神壓力，而時(shí)不時(shí)的指責(zé)、憤怒，以及恨鐵不成鋼則更是雪上加霜。

為什么有越來越多的父母熱衷于給孩子報(bào)各種興趣班、輔導(dǎo)班，擠破頭進(jìn)名校？

整個(gè)現(xiàn)象就像一班喪尸，不是每個(gè)人都想做喪尸，本來都是人，但是你被僵尸咬了，自然也成為其中一分子……都在低頭，瘋狂地跑來跑去，你是剩下來的那個(gè)，究竟你會(huì)怎么做？

父母給孩子報(bào)班的目的，有很大一部分是用來緩解自己的焦慮。

不管這些班上了有沒有用，只要報(bào)了，就不會(huì)被別人落下，自己緊張的神經(jīng)就能放松一點(diǎn)。

但是，就算孩子能順利地按照父母規(guī)劃的路線走，上好的小學(xué)，好的中學(xué)，然后考上名牌大學(xué)，甚至讀到碩士、博士，孩子就一定是成功的嗎？

去年曾經(jīng)有一則新聞刷新了我們的三觀：一位82歲的阿婆因?yàn)樗膬鹤?8歲了還在家啃老，把他告上了法庭。

令人震驚的是，這個(gè)兒子是一個(gè)學(xué)霸：本科同濟(jì)大學(xué)，加拿大名?；F盧大學(xué)工程碩士。

可是，這個(gè)別人眼中的精英，卻還需要高齡的老母親來供養(yǎng)！

連自己的生活都無法過好的人，我們能說他是精英嗎？？？

培養(yǎng)出這樣的高材生，真的值得我們驕傲嗎？？？

父母們極力把孩子往精英的方向培養(yǎng)，熟不知，孩子正在一點(diǎn)點(diǎn)被毀掉。

1??過度勞累，產(chǎn)生厭學(xué)情緒

上海社科院青少年研究所所長楊雄稱“兒童的大腦在3到4歲的發(fā)展過程中，會(huì)自我修剪信息。過早地給他灌輸幾千個(gè)單詞，很可能導(dǎo)致他入學(xué)以后厭學(xué)，喪失了學(xué)習(xí)的興趣?！?/section>

孩子每天從睜開眼睛就不斷地在吸收知識，沒有時(shí)間去思考和玩樂，大腦就像一臺(tái)不停高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，終會(huì)有崩潰的一天。

2??習(xí)慣性依賴

現(xiàn)在的孩子們天天奔忙于各種培訓(xùn)班之間，其他事情都由父母代勞，就為了可以省下盡可能多的時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)各種技能。

但是，習(xí)慣于衣來伸手飯來張口的孩子，慢慢會(huì)失去自主解決問題的能力，養(yǎng)成懶惰和依賴的個(gè)性，久而久之，變成一個(gè)高智商的生活白癡。

3??缺乏感恩之心

一個(gè)習(xí)慣了享受父母安排好一切的孩子，會(huì)把父母對自己的好當(dāng)作理所當(dāng)然，只知索取，不懂回報(bào)，成為一個(gè)啃老的巨嬰。

一個(gè)從來沒承擔(dān)過家庭責(zé)任的孩子，不知道生活的負(fù)擔(dān)有多重，他們不知道父母的難，只知道予取予求，滿足自己的欲望。

有求必應(yīng)的父母，會(huì)養(yǎng)出不懂感恩的孩子。即使能成為學(xué)霸，但極有可能成為下一個(gè)啃老的碩士，也許各種榮譽(yù)加身，但他的人生路卻只會(huì)越走越窄。

在紀(jì)錄片《沒有起跑線》中有這樣一幕，看完讓人心疼不已。

一個(gè)小男孩在鋼琴比賽中成績不理想，到了臺(tái)下一邊偷偷拿紙巾抹眼淚，一邊怯生生地看向媽媽。

也許是想看看媽媽有沒有失望，也許是向從媽媽那里需求一點(diǎn)安慰，可是從始至終媽媽都表情冷漠，只看了他一眼，搖搖頭，一句安慰的話都沒有。

在這個(gè)媽媽眼里，我看不到任何溫情。她對孩子的愛是有條件的，只有孩子達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)，才配得上她的愛。

在這個(gè)孩子眼里，我看不到快樂，有的只是讓人心疼的懂事和弱小。

他的人生，由不得自己安排。

每一個(gè)孩子就像一株小苗，它有自己的成長規(guī)律，瘋狂的拔苗助長，只會(huì)讓孩子提前枯死。

打著讓孩子贏在起跑線的旗號剝奪了孩子的童年，那是自私，不是愛！

傾家蕩產(chǎn)讓孩子上名校，孩子不得不長期處在焦慮和緊張的環(huán)境中，那是傷害，不是愛！

很喜歡一位父母說的一句話：

孩子，是在我們死后要比我們活得更長久的人，我們給了他生命，就該給予他過什么樣生活的自由。

尊重孩子，發(fā)掘他的興趣和特長，并陪著他，鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，才是父母應(yīng)該做的。

與其一心想把孩子培養(yǎng)成人中龍鳳，不如把一部分精力分給自己，想想怎樣“培養(yǎng)”自己，做孩子的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力

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來自：老斜杠 > 《父母的教育認(rèn)知》

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