初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，處于小學(xué)階段的重基礎(chǔ)和高中階段重思維的銜接時(shí)期。數(shù)學(xué)又是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)。所以說(shuō)，學(xué)好初中數(shù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。而且，在中考中數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞往往是成功與否的關(guān)鍵因素。

想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)首先要過(guò)的是心理關(guān)。任何事情都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。剛剛進(jìn)入初一的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到刻苦努力學(xué)習(xí)了一陣，收效甚微，便垂頭喪氣，認(rèn)為自己天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的料；或者由于一次考試的失敗，喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。這些都是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的弊端，學(xué)數(shù)學(xué)要有決心，信心，更要有一套適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。

在初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，常因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，成績(jī)提高緩慢等情況的出現(xiàn)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)絕大部分的學(xué)生非常容易在這三點(diǎn)上“栽跟頭”：

一：“一聽(tīng)就懂，一做就錯(cuò)或不會(huì)” ；二：“數(shù)學(xué)多做題就能提高成績(jī)，數(shù)學(xué)概念不重要”；三：“多做難題、偏題、怪題，就能提高成績(jī)” 。

其實(shí)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是相輔相成的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要有把握全局的意識(shí)。而且，數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題，一定要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)牢。

正值暑假，是趕超翻盤的好機(jī)會(huì)。為了幫助同學(xué)們更好的掌握初中數(shù)學(xué)，我將初中1—6冊(cè)的數(shù)學(xué)考點(diǎn)、難點(diǎn)，都做成了圖片，非常的實(shí)用，家有初中生務(wù)必給孩子打印收好。