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當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

 yh18 2019-08-19

蒙田說(shuō):“初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué),而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后?!?/p>

第一種的無(wú)知是連字母都沒(méi)學(xué)過(guò),當(dāng)然無(wú)法閱讀。第二種的無(wú)知卻是讀了很多書卻沒(méi)有收獲。

所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候,首先要學(xué)會(huì)的如何閱讀一本書。讀不同書籍的時(shí)候,運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃俣?。不是所有的書都可以用最快的速度?lái)閱讀。

法國(guó)學(xué)者帕斯卡爾(Pascal)在三百年前就說(shuō)過(guò):“讀得太快或太慢,都一無(wú)所獲?!?/p>

下面的3本書就是告訴我們?nèi)绾伍喿x一本書的。

1. 《高效能閱讀》

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

本書的作者原尻淳一,龍谷大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部客座教授,日本暢銷書作家。他將迄今已出版的百余冊(cè)關(guān)于讀書技巧的書都通讀了一遍(看來(lái)作者為了寫出這本書下了一番工夫),然后將經(jīng)過(guò)實(shí)證有效的讀書方法都寫進(jìn)了書中??梢哉f(shuō),這本書是一本總結(jié)了市面上所有介紹閱讀技巧的書。

《高效能閱讀》這本書的結(jié)構(gòu)主要分為三個(gè)部分:讀書初級(jí)篇、讀書中級(jí)篇、讀書高級(jí)篇。讀者根據(jù)目錄可以自由確定開始閱讀的階段(作者的這個(gè)安排十分的人性化)。

讀書的初級(jí)篇,主要針對(duì)對(duì)讀書不感興趣的人群,幫助他(她)養(yǎng)成讀書的體質(zhì)(也就是愛(ài)讀書的習(xí)慣)。初級(jí)篇主要分為三點(diǎn):讀書體質(zhì)的養(yǎng)成、沉迷讀書的技巧、創(chuàng)造讀書的環(huán)境。

讀書中級(jí)篇:以速讀為主題。速讀的技巧在與快速挖掘關(guān)鍵詞,在閱讀目錄時(shí),對(duì)關(guān)鍵詞要做到心中有數(shù),接著,快速閱讀文中關(guān)鍵詞的內(nèi)容,在閱讀時(shí),若腦中有創(chuàng)意浮現(xiàn),馬上寫在書頁(yè)上,這些靈光一閃的文字會(huì)對(duì)你的寫作有提示的作用。

閱讀的高級(jí)篇:通過(guò)垂直型閱讀和水平型閱讀,不斷積累人生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所謂垂直型閱讀指的是,在垂直方向閱讀特定領(lǐng)域的書籍,垂直型閱讀加深專業(yè)深度。水平型閱讀是在水平方向上閱讀所有專業(yè)領(lǐng)域的書籍,涉及面十分廣泛,水平型閱讀找出共通的本質(zhì)。

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

《高效能閱讀的》這本書的目的就是通過(guò)掌握必要的閱讀技巧,多讀書,獲取各種信息,指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在這里要注意的是,多讀可能會(huì)使你在無(wú)意識(shí)中產(chǎn)生對(duì)書的依賴,從而放棄自己的思考,這點(diǎn)是非??膳碌?。在閱讀中,獨(dú)立思考是永遠(yuǎn)要記住的,時(shí)時(shí)刻刻都要保持獨(dú)立思考的習(xí)慣。

2. 《如何有效閱讀一本書:超實(shí)用筆記讀書法》

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

本書的閱讀方法很簡(jiǎn)單,就是通過(guò)做筆記吸取書中營(yíng)養(yǎng),之所以說(shuō)這種方法很簡(jiǎn)單,是因?yàn)槟阒恍枰獪?zhǔn)備一本筆記本。一本隨處可見(jiàn)的筆記本可以幫你找到想讀的書,輔助你的閱讀,記錄你閱讀中的發(fā)現(xiàn),或是回憶過(guò)去讀過(guò)的內(nèi)容。一本筆記本可以把讀書生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴管理得井井有條。 就是這么簡(jiǎn)單。概括來(lái)說(shuō),需要記錄的就是這些: 要買什么書 ,要注意書中的哪個(gè)部分 ,想到了什么。

把以上幾個(gè)問(wèn)題寫在筆記本上,然后保存起來(lái),時(shí)常拿出來(lái)看看,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。只要堅(jiān)持下去,覺(jué)得自己“記憶力不好”的人也能準(zhǔn)確地記住書中的內(nèi)容,而“想要再讀一遍那段文字”的人也可以迅速找到喜歡的段落。筆記本是讀書的助手,可以把讀到的信息以準(zhǔn)確的形式轉(zhuǎn)變?yōu)槟闼枷胫械囊徊糠帧?/p>

如何記筆記呢?作者給出四種方法:

1. 隨想筆記

記下平時(shí)的感悟,這與日后的選書息息相關(guān)。 跟書有關(guān)系的信息就隱藏在日常生活中的各種情境里??措娨?、跟朋友聊天、走在街上觸景生情的時(shí)候,都是靈感閃現(xiàn)的好機(jī)會(huì): “啊,有沒(méi)有這種題材的書呢?” “好像以前有本書,我特別想讀讀看。” “我感覺(jué)讀讀那本書能幫我解決眼下的問(wèn)題?!?你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種情況呢?撿起這些日常中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累在筆記本里吧。不需要對(duì)這些信息進(jìn)行分類整理,只要按照時(shí)間順序?qū)⑺鼈兣帕性诠P記本上就夠了。

2. 購(gòu)書清單:找到真正想讀的書。

3. 各種報(bào)道的剪報(bào)

盡情收錄感興趣的內(nèi)容。 除了報(bào)紙和雜志上的書評(píng)以外,出版社和書店發(fā)布的信息、與書相關(guān)的作家或名人的采訪、夾在各類叢書里的出版社廣告等等,都有可能藏著好書。只要是引起你注意的內(nèi)容,最好都剪下來(lái)貼在筆記本上。

4. 讀書筆記

將讀后感轉(zhuǎn)變成文字保存下來(lái)。 讀完一本書以后,可以在筆記本上做做摘抄、寫寫讀后感,或是在上面貼一些象征這次讀書體驗(yàn)的小物件,將這次讀書體驗(yàn)封存在筆記本里,就當(dāng)這本筆記本是記錄自己真實(shí)體驗(yàn)的“旅行日記”“冒險(xiǎn)日記”。

這樣做其實(shí)就是在為自己留下證明自己讀過(guò)這本書的證據(jù)。而且通過(guò)在筆記本上記錄的過(guò)程,你也可以加深對(duì)書的理解,使寫下的內(nèi)容更容易融入自己的身心,促使你把一本書切實(shí)地轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臒o(wú)形財(cái)富。

3. 《實(shí)用性閱讀指南》

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

作者大巖俊之是一位日本的作家,30多歲的時(shí)候因?yàn)闊o(wú)意間看到書上的一句話:'成功人士皆為讀書家。'然后就開始拼命的看書,于是,在一年內(nèi)竟然讀完了300本書。然而,悲劇的是,不管他怎么舍命的讀,感覺(jué)還是完全記不住書中的內(nèi)容。

為了徹底找出原因,他參加了很多讀書討論會(huì),認(rèn)真研究了一番,終于皇天不負(fù)有心人,他讀書開始有效率,并且還將讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,寫出了《實(shí)用性閱讀指南》這本書。

《實(shí)用性閱讀指南》這本書不僅僅告訴我們?nèi)绾斡行实淖x書,而且還總結(jié)了一些學(xué)以致用的方法。

  • 確定讀書的目的

在讀書的時(shí)候,我們要區(qū)分虛構(gòu)類書籍和非虛構(gòu)類書籍,因?yàn)檫@兩種類型的書,閱讀的方法有很大的區(qū)別。虛構(gòu)類書籍比如小說(shuō),是為了消遣而進(jìn)行閱讀的,消遣閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣,就在于細(xì)細(xì)咀嚼其中的文字和影像,享受其帶來(lái)的特殊效果。

非虛構(gòu)類書籍是需要帶著'目的'去閱讀的,帶著主動(dòng)意識(shí)去閱讀會(huì)更加專注,因此也會(huì)更集中注意力,容易有所收獲。有目的的閱讀,比起漫無(wú)天際的瀏覽會(huì)更有效率,也會(huì)更有收獲 。

  • 用時(shí)間意識(shí)來(lái)提高閱讀效率

有時(shí)間意識(shí)的話,效率會(huì)迅速提高?!秾?shí)用性閱讀指南》中舉了一個(gè)例子:要求在10分鐘內(nèi)讀一本書,并向他人敘述書中的內(nèi)容。如何才能在極為苛刻的時(shí)間限制里做到這一點(diǎn)呢?想轉(zhuǎn)述給別人,就應(yīng)該想一想'你所需要傳達(dá)的信息是什么',并且在書中找出它們,然后進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀。這樣,就能在10分鐘內(nèi)讀完一本書,并向他或她敘述書中的內(nèi)容。將慣有的讀書方式轉(zhuǎn)變?yōu)榘才艜r(shí)間閱讀的話,內(nèi)容的理解度、注意力的集中度以及讀書的速度都會(huì)得到提升。

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

  • 理解書中最核心的知識(shí)

大部分人對(duì)讀書有誤解:認(rèn)為一本書必須從頭讀到尾,全部理解才行,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這是不可能的。用這種方式閱讀,即便讀到最后,大概也不會(huì)真正記住多少內(nèi)容。大巖俊之從自身的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),一本書的重要內(nèi)容只占整本書的20%,這20%中最重要的僅有4%。集中火力猛攻最核心的4%,記住這4%比記住全部的內(nèi)容要現(xiàn)實(shí)的多。

在成人的世界里,讀書這一行為或多或少的帶有點(diǎn)功利性,有時(shí)是為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,有時(shí)是為了提升工作能力,有時(shí)是想要從書中獲取信息和靈感。不管基于什么樣的目的,只要能從書中得到自己想要的,這就足夠了。

《實(shí)用性閱讀指南》這本書用大量的書和實(shí)例講解了自己是如何做筆記、如何牢記書中的內(nèi)容,以及如何將書中的內(nèi)容學(xué)以致用的方法。這本書可以幫助你提高閱讀的效率,縮短閱讀的時(shí)間。

上面所列舉的書單,都是值得你花時(shí)間一讀的書。我說(shuō)“值得你花時(shí)間”是很認(rèn)真的。雖然這些書并不全都是一般人所認(rèn)為的那種“偉大”,但只要你肯花時(shí)間努力,你就能得到回饋。這些書會(huì)強(qiáng)迫大部分讀者作心智上的成長(zhǎng),以了解并欣賞這樣的書。當(dāng)然,如果你想要增進(jìn)自己的閱讀技巧,這樣的書就是你該找的書。

當(dāng)我看了這3本書,才知道什么叫讀書

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