在當(dāng)下這個(gè)市場氛圍,誰最勤奮、努力、整天忙忙碌碌,我們一定會想到農(nóng)民,這是客觀事實(shí)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了真正的價(jià)值。但在分配價(jià)值上,占多數(shù)的他們卻沒有拿到可觀的效益。 我們不得不反思,這種機(jī)械地重復(fù),毫無腦力勞動的忙碌,并不能如預(yù)期的那樣給自己帶來希望的生活,甚至還會讓處境更糟糕。 自從工業(yè)革命以后,人類進(jìn)一步解放了自己,社會也因?yàn)榧夹g(shù)與設(shè)備的進(jìn)步,而對人提出了更高的要求。社會給人才的回報(bào)遠(yuǎn)高于普通勞動者。 ![]() 如何讓自己成為“人才”,這是一個(gè)各社會都在錘煉的事情,且這個(gè)問題幾百年來都在與時(shí)俱進(jìn)中。 簡單歸納,教育是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是輔助。用到的策略大約為:用腦去想,用心去做,更有技巧,更有深度地工作。說的再直白一些,就是遇事學(xué)會深度思考。 我們第一次面對的問題總是感到摸不著頭緒,感到混亂不堪,無處下手,我們所能了解的都是碎片化的現(xiàn)象。 不會深度思考的人,只能跟著感覺走。會深度思考的人能把問題從混亂到秩序,從表象到本質(zhì),從碎片到整體,從抽象到具象的進(jìn)行匯總,能通過一種理性的方式,圍繞確定的目標(biāo)不斷的修正各種可能。找出事件的可能的結(jié)果或大概率范圍。 如果若我說的,不能令人理解,那就看看天氣預(yù)報(bào)是如何工作的吧。 天氣受到風(fēng)場和氣壓場,氣團(tuán)與鋒,氣旋、渦度,大氣環(huán)流、云層、風(fēng)力、濕度、冷熱溫差等因素的作用,看上去存在多樣的不確定性,但每一個(gè)因素在一段時(shí)間內(nèi)都是確定,通過尺度分析,保留大項(xiàng),略去小項(xiàng),零級簡化,一級簡化等,通過重要的多個(gè)因素的加權(quán)計(jì)算,就可以輸出一個(gè)大概的結(jié)果,我們知道這個(gè)結(jié)果是個(gè)加權(quán)的概率問題。這個(gè)概率在一段時(shí)間,特定空間內(nèi)是確定的。 天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率現(xiàn)在已經(jīng)接近85%以上了。 ![]() 深度思考,我總結(jié)了14個(gè)思考權(quán)重因素,對于每個(gè)因素的比值分配要根據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析,但這樣得出的結(jié)果,并不保證能達(dá)到預(yù)期,起碼能減少盲目。 1、動機(jī) 動機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動,并將使行動導(dǎo)向某一目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。動機(jī)在心理現(xiàn)象中屬于心理狀態(tài)。 動機(jī)具有三方面功能:(1)激發(fā)功能,激發(fā)個(gè)體產(chǎn)生某種行為;(2)指向功能,使個(gè)體的行為指向一定目標(biāo)。(3)維持和調(diào)節(jié)功能,使個(gè)體的行為維持一定的時(shí)間,并調(diào)行為的強(qiáng)度和方向。 當(dāng)然如果動機(jī)不純,即便是擁有深度思考能力,最后只能如王熙鳳般:機(jī)關(guān)算盡,反誤了卿卿性命。 動機(jī)權(quán)重的分配原則是:為什么做?為什么這樣做?為什么不那樣做? 2、未來 未來,是從現(xiàn)在往后的時(shí)間,是相對于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對而言,明天只是未來的一部分,下一秒也是。是一個(gè)時(shí)間概念,相對于過去和現(xiàn)在。任何事物都有未來。 思考未來著眼于長遠(yuǎn)的目光、戰(zhàn)略規(guī)劃;從宏觀思考問題,知道自己未來的方向要做什么,未雨綢繆做到心中有數(shù)。 未來的權(quán)重分配點(diǎn)是:提升規(guī)劃力,目標(biāo)初始定位,開始規(guī)劃實(shí)現(xiàn)下一、二個(gè)目標(biāo)的布局,把當(dāng)下所做的目標(biāo)思考導(dǎo)向未來目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性結(jié)果,能極大提高未來目標(biāo)的成功概率。 3、信息 信息,指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象,泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容。人通過獲得、識別自然界和社會的不同信息來區(qū)別不同事物,得以認(rèn)識和改造世界。在一切通訊和控制系統(tǒng)中,信息是一種普遍聯(lián)系的形式。1948年,數(shù)學(xué)家香農(nóng)在題為“通訊的數(shù)學(xué)理論”的論文中指出:“信息是用來消除隨機(jī)不定性的東西”。 ![]() 信息的權(quán)重分配點(diǎn)是:提升理解力,弄清楚是什么(WHAT),界定問題的邊界在哪?在你不了解一件事,或是一知半解時(shí),學(xué)會觀察→了解→收集→過濾→整理。 4、溝通 溝通是一種自然而然的、必需的、無所不在的活動,它是形成人類關(guān)系的基本手段。人生活在一個(gè)溝通的社會里:交流思想、情感以及理想與期望,交流各自的歡樂、變化、高興和痛苦。溝通讓人的才能得以發(fā)揮,溝通使人獲得贊揚(yáng)和尊重,溝通還關(guān)系到生活是否幸福、一生成功與否 溝通的權(quán)重是:提升接納力,不論對方什么身份、資歷,我們看重的是一個(gè)想法本身是否可行,而不這個(gè)想法由誰提出來的。 5、本質(zhì) 本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系,是決定事物性質(zhì)和發(fā)展趨向的東西。本質(zhì)由事物內(nèi)部矛盾構(gòu)成,是比較單一、穩(wěn)定、深刻的東西,靠思維才能把握;現(xiàn)象是豐富、多變、表面的東西,用感官即能感知。假象從否定方面表現(xiàn)事物的本質(zhì),給人一種與事物完全相反的印象,掩蓋著本質(zhì)。假象的存在明顯表現(xiàn)出本質(zhì)和現(xiàn)象的矛盾。 本質(zhì)的權(quán)重點(diǎn):提升洞察力,通過反復(fù)觀察,聯(lián)續(xù)性思考為什么,參考5why策略,透過表象直至找出問題的根本屬性。 6、規(guī)律 事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系,決定著事物發(fā)展的必然趨向。規(guī)律和本質(zhì)是同等程度的概念,都是指事物本身所固有的、深藏于現(xiàn)象背后并決定或支配現(xiàn)象的方面。然而本質(zhì)是指事物的內(nèi)部聯(lián)系,由事物的內(nèi)部矛盾所構(gòu)成,而規(guī)律則是就事物的發(fā)展過程而言,指同一類現(xiàn)象的本質(zhì)關(guān)系或本質(zhì)之間的穩(wěn)定聯(lián)系,它是千變?nèi)f化的現(xiàn)象世界的相對靜止的內(nèi)容。規(guī)律是反復(fù)起作用的,只要具備必要的條件,合乎規(guī)律的現(xiàn)象就必然重復(fù)出現(xiàn)。 規(guī)律的權(quán)重點(diǎn)是:提升原理力,掌握一定量既有存在的原理,或是通過其它事物的原理演變出新的原理,再或者是發(fā)現(xiàn)新的原理。 7、創(chuàng)新 創(chuàng)新的權(quán)重點(diǎn)原則是:提升價(jià)值力,我是否能做的更好?痛點(diǎn)在那里,第一模仿、第二改進(jìn),第三改變,創(chuàng)造全新的東西。 8、要素 要素的權(quán)重點(diǎn)是:提升整合力,思考要素進(jìn)行分類、歸類,可以采用MECE分析法——相互獨(dú)立,完全窮盡,借用5W2H等分析模型來思考要素,最好采用思維導(dǎo)圖的方式來進(jìn)行要素層級分解和關(guān)聯(lián)思考。 9、邏輯 邏輯的權(quán)重點(diǎn)是:提升控制力,秩序有時(shí)間、空間、主次、流程等邏輯。 10、關(guān)鍵 關(guān)鍵的權(quán)重點(diǎn)是:提升判斷力,基于價(jià)值判斷,思考事物因素中什么起到?jīng)Q定性的作用,一切圍繞著關(guān)鍵因素來展開,分清主次、價(jià)值優(yōu)先,要事第一。 11、關(guān)系 思考的權(quán)重點(diǎn)是:提升變通力,要想把一件事做好,必須處理好人事物之間存在的某種直接或間接的關(guān)聯(lián)關(guān)系,尤其是可能存在的危機(jī)因素。 12、細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)的權(quán)重點(diǎn)是:提升精準(zhǔn)力,不放過每一個(gè)細(xì)微之處,思考它的影響作用,可能存在的危害和風(fēng)險(xiǎn),做好風(fēng)控措施。細(xì)節(jié)最好的方式就數(shù)字量化。 13、專注 專注的權(quán)重點(diǎn)是:提升潛心力,找一個(gè)你意愿里的舒適區(qū),拒絕外界環(huán)境的干擾,凝神靜氣進(jìn)行思考,厘清思路,并記錄下想法。 14、決策 決策是最后的輸出了,概率根據(jù)以上基本能算出概率多少了。決策也就容易一些了。前瞻性也就基本具備了。 |
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