孩子養(yǎng)成愛看書的習慣并非一朝一夕之事，在孩子三四歲時，媽媽要從日常生活中讓孩子感覺到書的重要性，讓孩子知道很多東西我們可以從書中獲得，書會帶給我們無限的樂趣，書也會教給我們很多的知識。其次，要養(yǎng)成和孩子共讀的習慣，媽媽可以和孩子一起閱讀孩子感興趣的書，在閱讀的過程中，讓孩子感覺到你對孩子的認可和尊重，并和孩子一起討論書中的情節(jié)，可以激發(fā)孩子更大的閱讀興趣。親子閱讀是現(xiàn)在比較時尚的一個詞，意思就是和孩子一起閱讀。它不僅能讓親子之間的溝通沒有距離，而且讓人和人之間的交流也會沒有距離?？赡苡械膵寢層羞@樣的體會，當你到了一個地方，談起了地方文化的時候，談起一些各自的話題的時候，當你能夠運用你在閱讀中所獲取的知識發(fā)表你的見解時，你和陌生人之間的距離一下子就親近了很多。而和孩子一起閱讀也會產(chǎn)生這樣的效果。

興趣，在讀書過程中是一個很重要的環(huán)節(jié)。我們成年人都應該能體會到，對感興趣的事情，我們不會計較得與失，累與苦；但不感興趣的事情做起來如同嚼蠟一般，難以下咽。許多媽媽給孩子買的課外書，大多是一些復習參考資料，這讓孩子產(chǎn)生一種“看書郁悶”的感覺。有些媽媽覺得這樣是為了孩子好，卻忽略了孩子的興趣，所以孩子讀起來也會索然無味，也就嚴重地打擊了孩子的閱讀興趣。反之，當孩子有興趣喜歡看某些書時，媽媽卻認為這些書對孩子沒有幫助，不讓孩子看，久而久之，孩子就不喜歡看書了。

胡適幼年曾因為偶然得到一冊《水滸傳》而開啟了他日后對中國小說的鉆研；魯迅因為一冊《山海經(jīng)》，從此不能忘情神話世界的迷人。很多偉人在艱苦的童年都曾因為得來不易的幾冊書，豐富了成長期，改變了一生，造就了未來的事業(yè)。許多為人媽媽者總在問，孩子學什么才有用？讀這本書有用嗎？說實在的，天底下哪有什么書是一定“有用”的呢？即使是所謂實用的書，假如不真拿來應用，也是沒有用的；至于許多“沒用”的書，其實有時也會大有用途?！端疂G傳》和《山海經(jīng)》有什么用呢？但卻啟蒙了兩位大文學家。唐詩宋詞有什么用呢？一個真正有文化的人，詩詞的典雅精致是學習的必備內(nèi)容。歷史叢書有什么用呢？它會開拓一個孩子的眼界和心胸。所以，兒時養(yǎng)成的閱讀習慣，汲取的許多知識，不是什么媒體所能取代的。