初中數(shù)學(xué)相對(duì)于小學(xué)思維的簡短，明確，初中題型的難度增加，孩子們做題，并不是看一眼，就可以得出答案。而是需要進(jìn)行題目的分析，了解清楚題目的已知條件，再根據(jù)自己所積累的知識(shí)，一步一步的解答問題，得出答案，這個(gè)過程，可以說是非常重要的。沒有好的邏輯思維是難題學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科的。

初中數(shù)學(xué)想要拿高分，必須掌握好公式和定理，特別是在中考/期中考試前，要對(duì)相關(guān)公式和定理做一次梳理。不過，這個(gè)工作已經(jīng)幫大家做了。本文梳理的公式定理分兩部分，前面為代數(shù)篇，后面為幾何篇。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就是將書讀薄，把核心記在自己的腦子里。靈活的掌握，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背要強(qiáng)的多，知識(shí)的掌握，并不是一時(shí)之間的，而是需要長足的積累的。

提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時(shí)歸納總結(jié)，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。對(duì)所學(xué)知識(shí)概念不清，領(lǐng)會(huì)不夠深刻，導(dǎo)致答題不完整。思維固定，導(dǎo)致漏解。在日常解題過程中，許多同學(xué)往往受平時(shí)學(xué)習(xí)中習(xí)慣性思維的影響，導(dǎo)致解題不全面。

所以這一次，為了幫助初中階段的同學(xué)們打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在應(yīng)對(duì)各種題型變化的時(shí)候應(yīng)對(duì)自如，老師這一次就總結(jié)整理了初中數(shù)學(xué)的所有基礎(chǔ)概念，將這份資料替孩子收藏打印，對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績的提升定會(huì)有非常大的幫助希望學(xué)生能夠趁著暑假時(shí)期，好好的掌握。