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情商，不僅僅指的是脾氣好、嘴巴甜。它真正的含義包括認(rèn)知能力、情緒管理，以及識(shí)別他人情緒的能力。情商高的人自我意識(shí)、自律能力、同理心都更強(qiáng)，他們?cè)谏钪型e極向上、充滿熱情，能站在他人的角度思考問(wèn)題。 因此，情商高的孩子，在未來(lái)的人生中，無(wú)論是戀愛(ài)、工作，還是社交，都會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。 智商大部分都是靠父母的遺傳，而情商大部分是靠父母后天的培養(yǎng)。我們可能無(wú)法給予孩子高質(zhì)量的物質(zhì)傷害，但是一定能給予孩子高質(zhì)量的精神生活。  如果你想把孩子培養(yǎng)成高情商，但是又不想花太多的錢(qián)，可以經(jīng)常帶孩子去這4個(gè)地方…… 1、經(jīng)常帶孩子去公園，和陌生的小朋友玩 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，過(guò)去我們小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)五六個(gè)孩子，甚至十多個(gè)孩子湊在一起玩。其中有些是比較熟悉的，有些也是陌生的，只是大家互相交叉認(rèn)識(shí)而已。而現(xiàn)在，大多數(shù)的孩子，平時(shí)都在自己玩，或者跟父母一起玩，很少能跟同齡的陌生孩子一起玩。 孩子如果經(jīng)常一個(gè)人玩，就容易性格孤僻，不懂得與人交流，社交能力往往比較差。如果能經(jīng)常帶孩子去公園，讓孩子結(jié)交新朋友，不斷的和一些陌生的同齡孩子玩，就你能無(wú)意中鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，在未來(lái)的人際交往中，會(huì)顯得游刃有余。  2、經(jīng)常帶孩子去郊游，親近大自然 郊游不等于旅游，旅游的定義是去景區(qū)，是要買(mǎi)門(mén)票、住酒店、吃美食的，這個(gè)需要足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)。而郊游的話，就在帶孩子去自己居住城市的周邊，一些郊區(qū)，或者是自然環(huán)境較好的地方。目的是為了讓孩子親近大自然，更直觀地去認(rèn)識(shí)各種風(fēng)景、環(huán)境、人物、事件等等。 孩子們通常對(duì)陌生的地方比較感興趣，在郊游的過(guò)程中，可以增進(jìn)親子關(guān)系，提高孩子探索能力，培養(yǎng)孩子好奇心，鍛煉孩子的觀察力、獨(dú)立思考能力，給孩子普及各種生活常識(shí)，在游戲中獲取更多的知識(shí)。  3、經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館，感受氛圍、學(xué)習(xí)知識(shí) 我們所學(xué)習(xí)的很多知識(shí)，都來(lái)自于書(shū)本。正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，從小培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，可以提高孩子的內(nèi)涵。圖書(shū)館就是一個(gè)非常好的地方，現(xiàn)在大部分城市都有免費(fèi)的圖書(shū)館，有些商場(chǎng)、超市，都會(huì)配有免費(fèi)圖書(shū)館。就算是收費(fèi)的，好像也是非常便宜，環(huán)境更好。 孩子生性好動(dòng)，在圖書(shū)館里，可以鍛煉孩子的自控能力，因?yàn)樵诎察o的環(huán)境下，孩子也會(huì)努力著保持安靜。當(dāng)孩子看到別人都在安靜的讀書(shū)，自己也會(huì)跟著模仿，慢慢的還就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，成為一個(gè)沉著冷靜、有內(nèi)涵的人。  4、經(jīng)常帶孩子參加成年人之間的聚會(huì)，學(xué)習(xí)文明禮節(jié) 一些父母擔(dān)心孩子會(huì)聚會(huì)時(shí)淘氣，所以往往不喜歡帶孩子一起去，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。只要你提前跟孩子講好規(guī)則，大部分的孩子都還是會(huì)遵守的。一些孩子很少和成年人交流，所以看到大人總是會(huì)害怕，躲在爸爸媽媽身后不敢出來(lái)。 實(shí)際上多帶孩子參加成年人之間的聚會(huì)，可以讓孩子耳濡目染成人之間的文明禮節(jié)，明白成年人之間是怎么相處的。有時(shí)候遇到了和自己年齡相仿的孩子，還能成為好朋友，提高自己的社交能力。  同時(shí)，想培養(yǎng)孩子的情商，還需要避免一些常規(guī)性和習(xí)慣性的錯(cuò)誤。 1、不要嚇唬孩子 比如孩子不睡覺(jué)，就嚇唬他再不睡老虎會(huì)來(lái)吃掉他；不好好吃飯，就嚇唬他警察會(huì)把他抓走等等。家長(zhǎng)為了達(dá)到自己的目的，就編造很多謊言嚇唬孩子，這樣孩子只會(huì)失去安全感。 2、“刀子嘴豆腐心” 孩子犯錯(cuò)后，嘴上說(shuō)的很?chē)?yán)厲，但實(shí)際上卻從未懲罰過(guò)孩子。比如孩子把飯菜故意掉桌子上，父母會(huì)說(shuō)，下次再掉桌子上就不給你吃飯了，但是從來(lái)沒(méi)有因此而懲罰過(guò)孩子。這樣做，你在孩子心中就沒(méi)有了權(quán)威，孩子也會(huì)一而再再而三的挑戰(zhàn)你，越來(lái)越熊。 3、當(dāng)孩子面，和家里人唱反調(diào) 教育孩子家長(zhǎng)們必須站在同一戰(zhàn)線上，不可以一個(gè)人允許孩子看手機(jī)，一個(gè)人不允許，然后兩個(gè)大人當(dāng)面吵架，對(duì)孩子成長(zhǎng)很不好。  4、總拿孩子作比較 只要孩子犯錯(cuò)，或者孩子哪里做得不夠好，就拿出“別人”跟孩子做比較。好像自己的孩子永遠(yuǎn)都不如別人，孩子會(huì)自卑，有抵抗情緒，平時(shí)會(huì)故意在你面前展示自己的不好。因?yàn)楹⒆佑X(jué)得，反正我在你眼里從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，不如破罐子破摔。 5、無(wú)法控制自己的情緒 家長(zhǎng)的情緒，很容易感染到孩子，如果做不了情緒的主人，根本談不上什么高情商。有些家長(zhǎng)遇到一點(diǎn)麻煩、一點(diǎn)挫折，就會(huì)情緒特別失落，這種情緒會(huì)馬上傳染給孩子，讓孩子也很容易被情緒牽著走。 總結(jié)：想培養(yǎng)孩子高情商，一定要打好基礎(chǔ)，語(yǔ)言、行為、情緒、社交、知識(shí)等，一樣都不能少。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子，給孩子創(chuàng)造高情商的環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去文中所說(shuō)的4個(gè)地方，不花錢(qián)也能培養(yǎng)孩子高情商！
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來(lái)自： 林小鋼 > 《育兒知識(shí)》
