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沒有這些,質(zhì)量意識就是空談!| 附質(zhì)量意識測試題

 隨風(fēng)而過3885 2019-08-16

這個每天更新的質(zhì)量人必備資料庫,不收藏后悔一輩子!

70年代末、80年代初,我國開始推行全面質(zhì)量管理以來,我們所有人都特別重視質(zhì)量,什么質(zhì)量是企業(yè)的生命、什么質(zhì)量第一,什么要想效益好,就要質(zhì)量高,等等,等等。

在大會小會上,所有的領(lǐng)導(dǎo)也是反復(fù)地強(qiáng)調(diào)要有質(zhì)量意識,并且信誓旦旦地說,忽視質(zhì)量就是對企業(yè)的犯罪,當(dāng)出現(xiàn)問題時也是先強(qiáng)調(diào)要保證品質(zhì),然后再說如何保量。。。

然而,這么多年來,我們的質(zhì)量意識真的進(jìn)到骨子里了嗎?實(shí)際的情況,卻不容樂觀!

機(jī)加工車削行業(yè)中有個說法,是我們很多主管的法寶,那就是“孔徑要往小了做,外徑要往大了做,因?yàn)楫?dāng)尺寸超差了可以返修”;于是我們永遠(yuǎn)別指望生產(chǎn)過程能在CP達(dá)到2.0以上時,把CPK過程能做到≥1.0,孔徑始終往小了做外徑適中往大了做,然后我們的返修成本適中居高不下,因?yàn)閱T工說了:都是按主管說了做的,可以減少廢品。多樸實(shí)的員工啊,多高效的執(zhí)行力啊,多壞的后果啊。

這是怎樣的質(zhì)量意識?

當(dāng)我們的產(chǎn)品出現(xiàn)嚴(yán)重問題時,

如果只有1個,領(lǐng)導(dǎo)肯定說報廢,

如果有10個,領(lǐng)導(dǎo)說應(yīng)該會報廢,

如果有20個,領(lǐng)導(dǎo)說要考慮考慮,

如果有50個,領(lǐng)導(dǎo)說先考慮挽救,

如果有100個,領(lǐng)導(dǎo)說先考慮讓步放行,

如果是200個或者更多,會怎么樣呢?

在這個過程中做了“質(zhì)量意識”培訓(xùn)的員工會怎么看待,后續(xù)他們工作中,或做了領(lǐng)導(dǎo)之后怎么去考慮問題呢。

在經(jīng)營業(yè)績或成本面前,質(zhì)量能算老幾呢?我們培訓(xùn)或標(biāo)識上強(qiáng)調(diào)的三不原則,當(dāng)“不制造不良”無法保證時,幾個做到了“不流出不良”?

一個朋友有個屬下,本來在某外資企業(yè)做機(jī)加工時,經(jīng)常被評為“優(yōu)秀員工”和“質(zhì)量/效率標(biāo)兵”。

后來應(yīng)招做他的屬下還是做機(jī)加工時,卻錯誤不斷,甚至連原先的老員工都不如,有時候強(qiáng)調(diào)了很多次的問題還會再犯。前后反差很大,很困惑,最后發(fā)現(xiàn),原來是該員工不適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境,不適應(yīng)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)模式:

“原來在外企的時候很多文件描述很詳細(xì),而這里很多地方模棱兩可”
“原來在外企的時候所有錯誤都有糾防機(jī)制,而這里只是領(lǐng)導(dǎo)口頭告知”
“原來在外企的時候出個問題就是大事沒有商量余地,而這里卻要保交期大事化小”

上行下效,讓個人意識逐步演化成了企業(yè)集體意識,這是一個很可怕的事情,于是我們學(xué)會了“領(lǐng)導(dǎo)作用”----質(zhì)量管理原則第二條。

我們捫心自問,
在我們培訓(xùn)員工的質(zhì)量意識的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是什么水平;
當(dāng)我們開始推諉別人怎么樣的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是怎么想的;
當(dāng)我們認(rèn)為員工質(zhì)量意識差的時候,我們領(lǐng)導(dǎo)者自己是怎么做的。

只有質(zhì)量標(biāo)語口號是不夠的,空談質(zhì)量意識是沒有用的,關(guān)鍵還得有制度、有方法,有技術(shù)支持!

你對自己的質(zhì)量意識自信嗎?下面這套質(zhì)量意識試題,測測你的質(zhì)量意識是否達(dá)到了你想要的程度。如果你是質(zhì)量部主管,讓員工來做題試試吧!

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 截圖回復(fù)至質(zhì)量人情報局公眾號 

 即可獲得試題答案下載鏈接 

一、判斷題
1.生產(chǎn)過程要實(shí)行自控、自檢、互檢 (   )
2.品質(zhì)是很抽象的東西,需要很高深的知識才可以掌握。(   )
3.產(chǎn)品的質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗(yàn)出來的。(   )
4.出現(xiàn)質(zhì)量問題不可怕,可怕的是沒有分析,沒有預(yù)防和整改措施。(     )
5.如果在生產(chǎn)中品質(zhì)出現(xiàn)問題時,有人說“這一點(diǎn)小問題”沒關(guān)系。(   )
6.下道工序是上道工序的“顧客”,上道工序要為下道工序服好務(wù)。(   ) 
7.影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大要素人、機(jī)、料、法、環(huán),人不是主要因素。(    )
8.操作者將自己加工的工件通過檢測判斷合格與不合格后,必須使之分別堆放。(    )
9.操作工只能做產(chǎn)品,而不能保證產(chǎn)品質(zhì)量。(    )
10.質(zhì)量是由管理人員來控制的,與一線作業(yè)員無關(guān)。(    ) 
二、選擇題(單選或多選)
1.下道工序?qū)ι系拦ば蛄鬓D(zhuǎn)過來的產(chǎn)品進(jìn)行抽檢稱為(    ) 
A:自檢   
B:巡檢   
C:互檢   
D:終檢
2.(    ) 就是生產(chǎn)者對自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品,按照圖紙、工藝或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)自行進(jìn)行檢驗(yàn)
A:互檢   
B:首檢   
C:終檢   
D:自檢
3.操作技能的基本要素包括(    ) 。
A:操作準(zhǔn)確   
B:操作協(xié)調(diào)   
C:操作速度   
D:操作自動化
4.作業(yè)中必須按照(    ) 進(jìn)行操作。
A:工藝規(guī)程          
B:安全規(guī)程  
C:技術(shù)圖紙          
D:車間主管的口頭要求
5.員工質(zhì)量意識提高,是企業(yè)急待解決的課題。加強(qiáng)員工的產(chǎn)品質(zhì)量意識,下列表述正確的是(    ) 
A:教會員工要改變工作環(huán)境     
B:車間主管必須每天強(qiáng)調(diào)質(zhì)量
C:大家要理解檢驗(yàn)員的工作     
D:車間主管每天只強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)
6.要想避免不會做,下列表述不正確的項(xiàng)是(    ) 。
A:不去做事         
B:按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書做
C:由別人代替做     
D:自己想怎么做就怎么做
7.“PDCA”循環(huán)其步驟是(    ) 。
A:“實(shí)施—計(jì)劃—檢查—處理”  
B:“計(jì)劃—檢查—實(shí)施—處理”
C:“計(jì)劃—檢查—處理—實(shí)施”  
D:“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—處理”
8.質(zhì)量管理的三大控制是指(    ) 。
A:進(jìn)料控制   
B:過程控制   
C:倉儲控制  
D:成品控制
9.產(chǎn)品質(zhì)量好壞主要決定于(    ) 的工作質(zhì)量和控制能力。  
A:質(zhì)量部門   
B:生產(chǎn)部門   
C:采購部門  
D:人事部門
10.下列表述有錯誤的項(xiàng)是(    ) 。
A:過程檢驗(yàn)的作用不是單純的把關(guān),而是要同工序控制密切地結(jié)合起來,判定生產(chǎn)過程是否正常 。  
B:成品最終檢驗(yàn)是對完工后的產(chǎn)品進(jìn)行抽檢或全面的檢查與試驗(yàn)。  
C:當(dāng)操作員出現(xiàn)質(zhì)量問題時,檢驗(yàn)人員應(yīng)主動替他把問題解決好,操作員不用管。
三、問答題
1.什么是質(zhì)量?
2. 影響過程質(zhì)量主要有六個因素是什么?  
 
3. 品質(zhì)保證的三不政策是什么?
4.質(zhì)量五不放過原則是什么?
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