童童媽媽最近很苦惱：

“我家童童之前很聽話的，我不讓他干的事情，他絕對(duì)不干?？墒亲罱鼛滋欤д怂频?，我不讓他干的事情，他偏偏干的起勁；我讓他干的事情，他磨蹭半天，就是不愿意干。我要是說他說多了，他還會(huì)嫌我煩，這可怎么辦啊？”

童童媽媽的憂心，相信很多媽媽們都會(huì)遇到，這其實(shí)是孩子進(jìn)入“逆反期”的正常表現(xiàn)。

逆反心理體現(xiàn)在哪些方面？

01.頂撞父母

會(huì)經(jīng)常頂撞父母，不聽父母的話。即使在被父母教育時(shí)候，也是表面上看起來聽進(jìn)去了父母的教導(dǎo)，背后依然我行我素，表現(xiàn)自己的叛逆。

02.脾氣粗暴

遇到不順心的事情或是產(chǎn)生負(fù)面情緒的時(shí)候，孩子會(huì)更加直接的表露出自己的不滿：發(fā)脾氣、摔東西甚至是與別人打斗，這都是有可能的！

孩子有“逆反”的心理這是正常現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)需要理性看待！

逆反心理有哪些正面效應(yīng)

01.保持孩子的心理健康

眾所周知，當(dāng)一個(gè)人有負(fù)面情緒的時(shí)候，是需要發(fā)泄的。作為有逆反心理的孩子也是一樣！正是由于他們內(nèi)心有不滿的情緒，所以他們才會(huì)發(fā)泄。當(dāng)孩子通過各種各樣的逆反行為將這種情緒釋放出來的時(shí)候，其實(shí)是有助于孩子的心理健康的！

02.發(fā)展孩子的自我意識(shí)

“逆反”，從字面意思來解讀，就是與別人的要求反著來。而這也從另外一個(gè)方面表現(xiàn)出，其實(shí)孩子是有自己的意識(shí)的。也就是說，孩子的“逆反”心理是能起到發(fā)展孩子自我意識(shí)的作用的！

03.促進(jìn)兒童的思維發(fā)展

孩子在“逆反”心理的“作祟”下，會(huì)不自覺的去思考父母的要求是否合理、是否愿意去做，如果不愿意，又該做什么來與父母“對(duì)抗”，在這些一系列的過程中，孩子的思維一直在不斷變化。所以說，逆反期的時(shí)候，也正是孩子思維發(fā)展的好時(shí)機(jī)！

04.發(fā)展兒童的創(chuàng)新意識(shí)

逆反期的孩子大多數(shù)會(huì)做一些平時(shí)不會(huì)做的事情，而且是五花八門、多種多樣！在這個(gè)過程中，如果家長(zhǎng)加以引導(dǎo)，是可以起到發(fā)展孩子的創(chuàng)新意識(shí)的效果的！

05.培養(yǎng)兒童的獨(dú)立能力

逆反期的孩子更加愿意獨(dú)自完成一件事，這其實(shí)是咱們家長(zhǎng)鍛煉孩子獨(dú)立能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)！

看了這么多逆反期的孩子的正面影響，作為家長(zhǎng)的我們需要發(fā)揮作用的時(shí)刻到了！

孩子產(chǎn)生逆反時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？

01.冷靜處理

當(dāng)孩子表現(xiàn)出“逆反”心理時(shí)，家長(zhǎng)萬萬不可“暴怒”或者無休止的批評(píng)孩子，而是應(yīng)該冷靜處理。

這個(gè)時(shí)候，我們可以耐心的跟孩子講“大道理”。

家長(zhǎng)這樣做既能讓孩子把不滿的情緒自我消化掉，還能讓孩子明白自己的行為是不對(duì)的！

02.平等對(duì)待

比如當(dāng)家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)習(xí)，孩子卻更想看會(huì)課外書的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

首先，詢問原因，進(jìn)一步了解孩子

家長(zhǎng)：“你可以告訴媽媽，這本書里面有什么？你為什么這么想把這本書看完？能跟媽媽分享一下嗎？”

孩子：“媽媽，這本書真的太有意義了，我就想把它讀完！”

然后，對(duì)孩子表示理解

家長(zhǎng)：“寶貝，聽你這么說，媽媽都想看這本書了！媽媽能理解你對(duì)一本好書愛不釋手的想法，但是呢，如果你能在完成功課的前提下，讀其他的課外書，就更好了！一來，你有充足的時(shí)間可以看這些課外書，二來，你可以自由自在，媽媽也不會(huì)催你，你可以專心看書，你說是不是更好呀？”

逆反期的孩子更加希望得到平等的對(duì)待，作為父母應(yīng)該給孩子尊重，讓孩子感受到平等。

03.注意分寸

這樣處理是萬萬不可的！孩子也要面子的??！在公共場(chǎng)合下，當(dāng)著那么多人的面對(duì)孩子這么粗魯，孩子的內(nèi)心是怎么樣的難受？

安撫孩子的情緒

“好了，你先不要鬧，乖啊。”抱住孩子，摸摸孩子的頭，如果可以在這個(gè)過程中，把孩子抱到樓梯等隱蔽的地方，那就更好了。

在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)還可以用其他的事情來吸引孩子的注意力。

“寶貝，二樓有一家店，里面的玩具比奧特曼還要好玩，咱們一起去看看吧，好不好？”

這樣孩子能被更好玩的東西吸引住，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)還需要進(jìn)一步與孩子溝通。

耐心的跟孩子講道理

“寶貝，你要買奧特曼，你可以好好的跟媽媽說。告訴媽媽你為什么要買，給媽媽一個(gè)你一定要買的理由，而不是威脅媽媽，跟媽媽說“我不走了”這樣的話。如果你的理由足夠，媽媽是可以給你買的，你明白嗎？”

孩子也是有自尊心的，作為家長(zhǎng)萬萬不可在公眾場(chǎng)合對(duì)孩子大肆說教。這樣孩子不僅聽不進(jìn)去，還會(huì)傷害孩子的自尊心。

孩子有逆反心理不可怕，可怕的是咱們家長(zhǎng)不能理性對(duì)待。家長(zhǎng)需要正面看待孩子的逆反心理，幫助孩子更好的度過逆反期！