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【蘇A.2019南京】

14. 讀書，可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報告的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，寫出你的專題閱讀報告提綱。（提綱不少于三條，7分）

專題名稱：在《儒林外史》中讀南京

報告提綱：

①書里有濃濃南京味兒，如，鮑文卿請倪老爹吃飯，特地點了鴨子。

②書中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風(fēng)度。

③書中體現(xiàn)了作者對南家由衷的喜愛，如，讓名士杜少卿選擇南京隱居。

專題名稱：______

報告提綱：______

【解析】這題很有味道，因為專題閱讀是深度閱讀的關(guān)鍵。

仿寫 + 名著閱讀 + 專題切入 + 提綱概括。即從三個角度（方面）對某一部名著的某部分內(nèi)容來做一個簡要的專題分析。

可以是一件事，可以是一個人，可以是幾件事或幾個人的勾連、對比。豐儉由己。

難度不高，但很有創(chuàng)意。創(chuàng)新無止境！

示例中的句子組成：觀點+依據(jù)（舉例，例證法）。比較簡單，就不舉例了。

參考答案：

專題名稱:《駱駝樣子》里的北京味兒

報告提綱:

①書里有不少富有生活氣息的北京方言，如“鬧慌”“要骨頭”等。

②書里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。

③展現(xiàn)了老北京人豐富的日常生活，如在天橋喝茶、在積水潭垂釣等。

【蘇B.2019無錫】

6.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（3分）

A.《藤野先生》中，藤野先生毫無民族偏見，在學(xué)業(yè)上給了魯迅無私的幫助。回國后，魯迅一直保存著他的照片，表示對野先生的尊敬和懷念。

B.因人參果樹被推倒，唐僧師徒被阻五莊觀，孫悟空多方求助，請來觀音菩薩救活了果樹。最終鎮(zhèn)元子和唐僧結(jié)為兄弟，并請各位仙家品嘗人參果。

C.保爾·柯察金在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他身上具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。

D.《格列佛游記》中“惠骃”們絕不溺愛子女；18歲以前，一般不讓他們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶；夏天，讓它們早晚都到戶外各吃兩個鐘頭青草。

【解析】這道題真的真的真的很善良。

因為與五莊觀鎮(zhèn)元子結(jié)拜的是：

——齊——天——大——圣。

原文：

大仙道：“你若有此神通，醫(yī)得樹活，我與你八拜為交，結(jié)為兄弟?！毙姓叩溃骸安淮蚓o。放了他們，老孫管教還你活樹?！?/p>

……

那鎮(zhèn)元子與行者結(jié)為兄弟，兩人情投意合，決不肯放；又安排管待，一連住了五六日。

7.閱讀下面的文字，回答問題。（5分

次日早起五更，在府里把擔(dān)仗都擺在廳前。老都管和兩個虞候又將一小擔(dān)財帛，共十一擔(dān)，揀了十一個壯健的廂禁軍，都做腳夫打扮。楊志和謝都管，兩個虞候監(jiān)押著，一行共是十五人，離了梁府，出得北京城門，取大路投東京進發(fā)。此時正是五月半天氣，雖是睛明得好，只是酷熱難行。那十一個廂禁軍，擔(dān)子又重，無有一個稍輕，天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。兩個虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。

（節(jié)選自《水滸傳》，有刪節(jié)）

⑴請根據(jù)小說前文情節(jié)，說出梁中書派楊志押送生辰綱的目的。（1分）

⑵節(jié)選文段反映出楊志怎樣的性格特點？（2分）

⑶節(jié)選文段多次描寫天氣炎熱有何作用？（2分）

【解析】⑴梁中書派楊志押送生辰綱的目的？

原文：

梁中書看了，原在東京時也曾認(rèn)得楊志，當(dāng)下一見了，備問情由?！褐袝娝谥?jǐn)，有心要抬舉他，欲要遷他做個軍中副牌，月支一分請受?！畛伞⒙勥_下將臺來，直到月臺下稟復(fù)梁中書道：“相公，據(jù)這兩個武藝一般，皆可重用?！绷褐袝笙玻瑐飨聦⒘?，叫喚楊志、索超。……梁中書叫取兩錠白銀，兩副表里來，賞賜二人。就叫軍政司將兩個都升做管軍提轄使，便叫貼了文案，從今日便參了他兩個。索超、楊志都拜謝了梁中書，將著賞賜下廳來。……自東郭演武之后，梁中書十分愛惜楊志，早晚與他并不相離。

……

蔡夫人指著階下道：“你常說這個人十分了得，何不著他委紙領(lǐng)狀送去走一遭，不致失誤?！绷褐袝措A下那人時，卻是青面獸楊志。梁中書大喜，隨即喚楊志上廳說道：“我正忘了你。你若與我送得生辰綱去，我自有抬舉你處。”

參考答案？專家答案是：梁中書這樣做的目的，就是為了讓楊志感恩，然后去幫他背黑鍋，當(dāng)炮灰。

⑵從“都做腳夫打扮”等等來看，楊志還是蠻精明、謹(jǐn)慎、肯干、能干的，但他又是那般的急躁魯莽、專橫粗暴，不體恤下屬，最后失去了權(quán)威和民心，最后成了“替死鬼”，背了一口大黑鍋，這使他的“精明謹(jǐn)慎”又蒙上了一層灰幔。

參考答案：楊志是一個精明、謹(jǐn)慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的人。

楊志真的精明、謹(jǐn)慎嗎？

⑶“多次描寫天氣炎熱”“有何作用”？

環(huán)境描寫的作用，是什么？這已經(jīng)算是短文閱讀題了。你玩套路都知道答案的：交代了/渲染、突出了當(dāng)時極其炎熱的天氣特點，為后文眾軍士不聽楊志指揮、執(zhí)意賣酒，楊志最終丟失生辰綱做了很好的準(zhǔn)備和鋪墊，巧妙推動故事情節(jié)的發(fā)展。等等。

參考答案：烘托氣氛，激化楊志一方的內(nèi)部矛盾，為楊志日漸孤立以至最后失敗作準(zhǔn)備。推動故事情節(jié)發(fā)展，因炎熱而口渴，因口渴而買酒，以至人人落入圈套。

【蘇C.2019徐州】

4.下列文學(xué)和文化常識表述正確的一項是（　?。?/p>

A. 明代作家吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，通過刻畫科舉制度下的眾多士人形象，對整個封建社會的“儒林”做出了深刻的批判。

B. 聯(lián)想和想象是詩歌創(chuàng)作的常見手法。郭沫若《天上的街市》，由街燈聯(lián)想到明星，并想象牛郎織女在天上過著自由自在的幸福生活，寄托了詩人追求美好生活的理想。

C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》，《三峽》選自《水經(jīng)注》，《北冥有魚》選自《莊子》。這些著作皆非專門的文學(xué)創(chuàng)作，但都有較高的文學(xué)價值。

D.“達于漢陰”中的“陰”指水的南岸；“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指月亮；“寒舍”“貴姓”是謙辭，“惠顧”“高見”是敬辭。

【解析】本題較為簡單。選B。A項中，吳敬梓是清代文學(xué)家。C項中，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。“皆非專門的文學(xué)創(chuàng)作”，保留意見。D項中，“貴姓”是敬辭。呵呵。

7.閱讀名著選段，完成下列小題。

選段一

這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑、飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……拉到了地點，他的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，他在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵做的。

選段二

看這個天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際地表示自己的快樂，他買了個凍結(jié)實了的柿子，一口下去，滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找她。心中已看見了那個雜院，那間小屋，與他心愛的人；只差著一對翅膀把他一下送到那里。只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地。

（選自《駱駝祥子》，江蘇人民出版社）

（1）選文中“她”是____，“喜事”指____。

（2）從選文內(nèi)容來看，“他”是一個怎樣的人？

（3）聯(lián)系整部作品，結(jié)合具體事例，分析“她”走向毀滅的原因。

【解析】第一題：有意思的是，在祥子心中，在那個雜院、那間小屋里，“他心愛的人”只有一個，那就是小福子。小福子難得遇見喜事，祥子也是。祥子去找小福子要分享的喜事是什么？就是“圣人”曹先生讓祥子再到曹家來拉包月，并答應(yīng)讓小福子也在曹先生家吃住。祥子看到了美好新生活的光。

第二題：選文就兩段。第一段中祥子應(yīng)該是一個“年輕勇敢、吃苦耐勞、樂觀堅毅、自尊要強、珍惜勞動成果”的人，第二段中祥子應(yīng)該是一個“淳樸善良、對生活對愛情充滿美好希望”的人。

第三題中“她”走向毀滅的原因其實很多，直接原因依次有：被賣給軍官后被拋棄，只得回到那個窘迫困苦的家；無一技之長，只得賣身賺錢養(yǎng)家；虎妞死后，二強子把小福子賣到“白房子”，絕望的她不堪其辱，上吊自殺了；根本原因？是那個吃人的黑暗社會。換個角度分析原因：無德無能的父親與窘迫困苦家境的反復(fù)逼迫，逆來順受懦弱個性與忍辱負(fù)重的母性的相互作用，被祥子“拒絕”后的絕望和被賣到“白房子”飽受欺凌的多重煎熬，當(dāng)然，最根本的原因依然是那個吃人的社會的墮落、腐朽和黑暗。

當(dāng)然，題目要求“結(jié)合具體事例”，是千萬不能忽略的哦。

【蘇D.2019常州】

2.下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項是（）

A. 法國作家安托萬·圣?？颂K佩里創(chuàng)作了《小王子》，書中有淡淡的哀愁，也有閃爍的哲理，這使該作品充滿了詩情與智慧。

B. 祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢”，經(jīng)過辛苦努力，終于湊了一筆錢，和別人合買了一輛車，還設(shè)想跟車一起過“雙壽”。

C. 曹先生和曹太太都非常和氣，拿誰也當(dāng)個人對待。在這里，祥子“覺出點人味兒”；不過，他還是覺得曹家給他的工錢確實少了一點，就辭工了。

D. 《水滸傳》中的晁蓋人稱“托塔天王”，他平生仗義疏財，喜歡結(jié)識天下好漢，曾與“赤發(fā)鬼”劉唐結(jié)義。

E. 很多事件都能體現(xiàn)魯智深“路見不平，拔刀相助”的特征，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林、棒打洪教頭等。

【解析】B項中，“和別人合買了一輛車”表述錯誤，應(yīng)該是祥子自己買的，他以購車日為人和車的生日，即“雙壽”。C項中，祥子辭工不是嫌工錢太少，而是由于出了意外事故，翻了車，車把摔斷了，曹先生和祥子都摔傷了，雖然曹先生沒有追究祥子的責(zé)任，但祥子卻十分過意不去，于是辭職了。E項中，“棒打洪教頭”的是刺配途中的林沖（在柴進的莊上）。

【蘇E+蘇U.2019蘇州】

3.名著閱讀。（5分）

⑴《水滸傳》中的梁山好漢各有綽號，有研究者從不同角度把它們進行了分類。請依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)和示例，在橫線上各寫出一個綽號。

【解析】綽號？你記住多少？趕快想一下。

豐富多彩的人物綽號是《水滸傳》一大特色。排座次時的“天降石碣”上，好漢們的綽號甚至還在人物的姓名之前，是人物的標(biāo)志性符號。這些綽號或生動地刻畫人物狀貌，或傳神地揭示人物個性，或準(zhǔn)確地交代人物本領(lǐng)、出身、職業(yè)等信息，對成功塑造人物形象起到了非常積極的作用。如提示慣用兵器類的綽號有：大刀關(guān)勝（“使一口青龍偃月刀”）、雙鞭呼延灼（“使兩條銅鞭，有萬夫不當(dāng)之勇”）、雙槍將董平（“善使雙槍，人皆稱為雙槍將”）、金槍手徐寧（“金槍法、鉤鐮槍法，端的是天下獨步”），如此等等。

參考答案：①小李廣、小霸王等。②及時雨、智多星等。③大刀、雙鞭等。

⑵閱讀《小王子》選段，同答問題。

第二天，小王子回來了。

“你每天最好在相同的時間來，”狐貍說，“比如說你定在下午四點來，那么到了三點我就會開始高興。時間越是接近，我就越高興、等到四點，我會很焦躁，坐立不安;我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幸福的代價。但如果你每天在不同時間來，我就不知道該在什么時候開始期待你的到來……”

①小王了回來找狐貍做什么？

②狐貍為會么對小王子提出這樣的要求？

【解析】相關(guān)章節(jié)的原文如下：

參考答案：①小王子來馴化（馴養(yǎng)）狐貍。②狐貍以此告訴小王子講究（有）“儀式”是馴養(yǎng)對方的條件之一。

【蘇06.2019南通】

5.閱讀名著片段，完成下表。（5分）

【解析】片段一：想要到“快活林”找施恩的人還真的是有好幾個的，但是出于“想念”之情的，因為“受到禮遇而滿心歡喜，感激都監(jiān)”的，就只有一個了，那就是——打虎的武松。

看到“心內(nèi)尋思道”，你就應(yīng)該知道所謂的“表現(xiàn)手法”是“心理描寫”了吧。

片段二選自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的經(jīng)典片段，保爾關(guān)于生命價值的思考是名言，需要背誦的?？吹蕉沃小坝株幱?，又冷清，……松樹林……大地上散發(fā)出來的春天新鮮的氣味”，應(yīng)該都知道“表現(xiàn)手法”就是“環(huán)境描寫”?！皟?nèi)心感受”恐怕就要結(jié)合保爾當(dāng)時的境況分析了從死神懷中掙脫的保爾，意識到生命的珍貴，應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，要為人類的解放而斗爭，讓生命有價值。

原文：

就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當(dāng)奴隸的人們能有美好的生活而獻出了自己的生命。

保爾緩緩地摘下了帽子。悲憤、極度的悲憤充滿了他的心。

人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候。他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。

保爾懷著這樣的思想離開了烈士公墓。

參考答案：保爾面對犧牲的戰(zhàn)友，認(rèn)為人應(yīng)該有緊迫感、充實地生活。

【蘇G.2019連云港】

4.下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（    ）

A.《西游記》中觀音菩薩領(lǐng)如來法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。

B. 《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的，并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。

C. 蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難條件下，創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾·柯察金這個青年英雄形象，激勵了一代又一代青年向善向美。

D. 《童年》中，專橫而殘暴的外祖母，經(jīng)常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色，被她用樹枝抽打得失去了知覺。

【解析】當(dāng)然是D啦。難道你沒有學(xué)過《童年》這篇選文？沒學(xué)過？那是不是應(yīng)該看過？！《童年》中，“專橫而殘暴”、“經(jīng)常辱罵和毒打孩子們”的是“外祖父”。這是不是讓你聯(lián)想到封建家庭中的“家長制”和“父權(quán)”？呵呵！

原文：

“把他給我綁起來，打死他！”

母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打??！交給我吧！” 

姥爺?shù)耐创蚴刮一枇诉^去。

醒來以后又大病一聲，趴在床上，呆了好幾天。

我呆的小屋子里只在墻角上有個小窗戶，屋子里有幾個入圣像用的玻璃匣子，前頭點著一個長明燈。 

這次生病，深深地銘記于我記憶深處。 

因為這病倒的幾天之中，我突然長大了。我有一種非常特別的感覺，那就是敏感的自尊。 

6.名著閱讀簡答題。

⑴《小王子》這本給成人看的兒童書蘊含著豐富的象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此也就格外地美。請寫出小王子、狐貍、玫瑰這三個形象的象征意義。

【解析】“象征意義”？通過“象征”手法而表現(xiàn)出來的“意義”。是不是“象征”什么？！

《小王子》充滿了象征意義。

金發(fā)小王子，可以在星際之間隨意遨游，不受任何陳規(guī)陋習(xí)的束縛。他的心里，滿是對世界的好奇和探求的欲望，沒有貧富之分、不被金錢誘惑，更沒有仇恨、貪欲等等的立足之地……所以小王子的象征意義是什么？

狐貍是小王子的啟蒙導(dǎo)師，她啟發(fā)小王子明白了什么是愛與責(zé)任（生命真正的意義在于馴養(yǎng)而建立關(guān)系上，而責(zé)任伴隨著馴養(yǎng)），讓小王子用心而不是眼睛去看一切……小王子離開時，狐貍很傷心，但她并沒有強迫小王子留下來，反而安慰小王子。所以狐貍的象征意義是什么？

玫瑰，自然象征著愛情。

參考答案：小王子象征著每個人心底孩子般的天真無邪。狐貍（告訴小王子用心看才能看到事物本質(zhì)，愛就是責(zé)任。它）象征智者。玫瑰（是與小王子共度過長久時間的伙伴，它）象征著令人煩惱但又美麗的愛情。

⑵金圣嘆評點《水滸傳》中林沖這個人物時說他是個“狠角色”，也有人認(rèn)為林沖“忍”字當(dāng)頭，性格懦弱。請結(jié)合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)。

【解析】“請結(jié)合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)”，是要體現(xiàn)林沖的“懦弱和忍讓”，就是被打了左臉，再給人家右臉的事情。

想來想去，最典型的就是，高衙內(nèi)看中林沖的老婆，林沖就立馬“離婚”——休妻。

還好，題目是“兩處故事情節(jié)”，不是“兩個事例”。

唉，“兩個事例”，是不是也可以用“兩處故事情節(jié)”蒙混呢？

參考答案：①妻子遭到調(diào)戲，林沖本要懲治惡人，但一看是高太尉養(yǎng)子高衙內(nèi)，雖然怒火中燒，還是強忍了下來。②林沖被高俅設(shè)計陷害，誤闖白虎節(jié)堂，惹上官司，發(fā)配滄州，也沒有反抗，有忍和儒弱的一面。③發(fā)配前休妻，也表現(xiàn)出性格中的懦弱和忍讓。④發(fā)配途中，董超薛霸受高俅指使，對林沖各種折磨（炎熱天氣中，不顧林沖棒瘡發(fā)作，逼迫林沖快走。村中客店，灌醉林沖，燒開水燙傷林沖雙腳。四更早起，讓被燙傷雙腳的林沖穿新草鞋，使林沖鮮血淋漓，走不動），林沖一再忍受，也是一種懦弱。

下面的這篇短文，也可以視為名著閱讀的。

閱讀《昆蟲記》節(jié)選，完成下列小題。

①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。

②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。

③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。

④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧！

⑤其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。

⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。

⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下，我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。

⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?！”槍放出去，聲如霹雷。

⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。

⑩我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的！

（節(jié)選自法布爾《昆蟲記·蟬》，有刪改）

13. 蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？

【解析】答案就在第一段中：它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。

參考答案：它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器；胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。

14. 第③段畫線句子語言有什么特色，請略作分析。

【解析】第③段畫線句子：我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。

第③段畫線句子貌似用了擬人手法，生動傳神。語言特色？你是不是有答案了？

參考答案：行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧。用人格化的手法（擬人的修辭手法），通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動作（細(xì)節(jié)），生動地描寫了蟬的生活習(xí)性。

15. 第⑦至⑩自然段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？

【解析】胡博士說過：大膽假設(shè)，小心求證。

作者提出了個假設(shè)，于是求證了一下：借來土銃，打開窗戶，連放兩槍，得出結(jié)論。治學(xué)態(tài)度，就不用我分析了吧。敢于創(chuàng)新，勤于實踐，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實。

參考答案：作者用土銃槍聲對蟬的聽覺進行測試，結(jié)果證明蟬是沒有聽覺的。作者勇于實踐和探究，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

16. “垂緌飲清露，流響岀疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)?！庇菔滥系摹断s》和法布爾的《蟬》都寫了蟬鳴，其用意有何不同？

【解析】問題不同、立意不同，當(dāng)然不同了。

虞世南寫蟬鳴，是要抒胸懷：《蟬》用的是象征手法，“蟬”不僅是蟬，更是人，與作者一樣的一類人。“垂緌”“飲清露”，品格是何等高潔，“居高聲自遠”，德藝雙馨、聲名遠揚。這是課本中的課文，不用老師再扯了。

法布爾寫蟬鳴，是在搞科研：這小東西咋就咋個那么喜歡叫呢？原來……

參考答案：虞世南的《蟬》，以蟬喻人，旨在借蟬抒懷：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。法布爾的《蟬》旨在探究科學(xué)奧秘：觀察探究蟬的身體構(gòu)造和歌唱的特點，通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。

【蘇H.2019淮安】

閱讀《朝花夕拾》選段，完成相關(guān)題目。（8分）

①魯迅先生非常喜歡選段（一）（二）中提及的兩部書，請寫出兩部書的名稱。（2分）

【解析】選段（一）選自《阿長與＜山海經(jīng)＞》，選段中提及的自然是他最初心愛的寶書——《山海經(jīng)》；選段（二）選自《瑣記》，寫的是“我”的求學(xué)發(fā)展之路，選段中提及的自然是讓他當(dāng)時很震撼的書——赫胥黎的《天演論》。

②《朝花夕抬》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的又字”有許多，你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的那一篇？請簡要說明理由。（2分）

【解析】這道題很有意味?！罢司印弊睢吧類和醇病钡摹翱赡苁菚械哪且黄?，也就是要去梳理哪一篇最能戳到“正人君子”的“痛處”，揭露了他們的丑陋、虛偽、兇惡的本質(zhì)。關(guān)鍵在于“理由”。

可選篇目（根據(jù)火藥味依次排序）：《狗·貓·鼠》《無?！贰抖男D》《父親的病》

③“寫作”是魯迅和保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）的人生轉(zhuǎn)折點，請分別槪述他們走上寫作道路的原因。（4分）

【解析】魯迅先生走上寫作道路的原因在《藤野先生》和《〈吶喊〉自序》中有交代，主要是看電影事件和回國后見到國人的愚昧麻木——“無法可想”！“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。”

保爾·柯察金走上寫作道路的原因則要簡單明了多了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾全身癱瘓、雙目失明后，他仍然沒有放棄斗爭。這位有著鋼鐵意志的布爾什維克砸碎鐵環(huán)，拿起新的武器——“筆”，走上“寫作”的道路，用自己堅強的革命信念重新回到戰(zhàn)斗的隊伍中。

【蘇J.2019鹽城】

6.名著閱讀。

（1）下面選項中表述不正確的一項是（      ）

A.保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

B.《紅巖》中許云峰被捕后，面對徐鵬飛等人的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。

C.唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。

D.在和表哥約翰·里德發(fā)生沖突后，簡·愛被舅舅關(guān)進了陰森恐怖的紅房子里。

【解析】只是細(xì)節(jié)而已。還好。

簡·愛是被里德夫人關(guān)進紅房子的，不是舅舅（里德先生死去已經(jīng)九年了）。

原文：

隨后里德太太補充說：

“帶她到紅房子里去，關(guān)起來?！庇谑邱R上就有兩雙手按住了我，把我推上樓去。

……

紅房子是間空余的臥房，難得有人在里面過夜?！锏孪壬廊ヒ呀?jīng)九年了，他就是在這間房子里咽氣的，他的遺體在這里讓人瞻仰，他的棺材由殯葬工人從這里抬走。從此之后，這里便始終彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍，所以不常有人闖進來。

……

“啊，舅媽，可憐可憐我吧：饒恕我吧！我實在受不了啦，用別的辦法懲罰我吧！我會憋死的，要是——”

“住嘴！這么鬧鬧嚷嚷討厭透了。”她無疑就是這么感覺的。在她眼里我是個早熟的演員，她打心底里認(rèn)為，我是個本性惡毒、靈魂卑劣、為人陰險的貨色。

貝茜和艾博特退了出去。里德太太對我瘋也似的痛苦嚎叫很不耐煩，無意再往下談了，驀地把我往后一推，鎖上了門。我聽見她堂而皇之地走了。她走后不久，我猜想我便一陣痙攣，昏了過去，結(jié)束了這場吵鬧

（2）閱讀下列語段，回答問題

【甲】魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！?/p>

【乙】那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳，那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認(rèn)的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。

①【甲】段中“他”的綽號是___?！疽摇慷昔斨巧钤谔一ù逋创蛑芡?，表現(xiàn)了他___的性格特征。

②【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化？

【解析】【甲】選自“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，“他”的綽號就是“鎮(zhèn)關(guān)西”呀。魯提轄聽聞金氏父女的悲慘遭遇后，仗義相助，出手教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠時卻不慎三拳失手將他打死，從此亡命江湖。正是這件事，讓我們看到了魯提轄嫉惡如仇的俠義之心和赤誠相助、救人救徹的高尚品質(zhì)。

魯智深為什么要打周通？魯智深為什么要痛打周通？這里的性格特征是什么？還是嫉惡如仇。

噫！為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化？“提轄”是官職，“智深”是法號。還不是因為“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”嘛，出手教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠時卻不慎三拳失手將他打死，為躲追捕只得出家……

參考答案：他本名魯達，是渭州經(jīng)略府提轄（官名），所以人稱“魯提轄”，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避官府緝捕便在五臺山出家做了和尚，法名智深，所以后來稱“魯智深”。

原文：

趙員外道：“若如此，最好。離此間三十余里有座山，喚做五臺山。山上有一個文殊院，原是文殊菩薩道場。寺里有五七百僧人，為頭智真長老，是我弟兄。我祖上曾舍錢在寺里，是本寺的施主檀越。我曾許下剃度一僧在寺里，已買下一道五花度牒在此，只不曾有個心腹之人了這條愿心。如是提轄肯時，一應(yīng)費用都是趙某備辦。委實肯落發(fā)做和尚么？”魯達尋思：“如今便要去時，那里投奔人？不如就了這條路罷?！北愕溃骸凹让蓡T外做主，灑家情愿做了和尚，專靠員外照管?！?/p>

【蘇K.2019揚州】

（一）名著閱讀，完成下列小題。（10分）

8.⑴【火的歷練】學(xué)校開展讀名著活動，讓學(xué)生認(rèn)識了諸多特征鮮明的人物。請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（每空不超過4個字）

在火焰山，面對一心復(fù)仇的羅剎女，孫悟空“三調(diào)芭蕉扇”，表現(xiàn)了其____的性格特點；火燒瓦罐寺，怒殺肆意妄為的惡人，體現(xiàn)了魯智深___的性格特點；經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮，保爾柯察金成長為時代英雄，我們要學(xué)習(xí)他____的意志品質(zhì)。

【解析】要點是“特征鮮明”，且“每空不超過4個字”。前兩個比較清晰，老師都嘮叨得你極其厭煩了，就是“機智勇敢”和“嫉惡如仇”。第三空比較寬泛，最好是“頑強剛毅”之類的。圍繞“鋼鐵”選詞哦。如果填“鋼鐵般”怎樣？

參考答案：機智勇敢嫉惡如仇頑強拼搏

⑵【愛的尋覓】小王子在星際之旅中，逐漸領(lǐng)悟了愛的真諦，請根據(jù)下列情境，選出相應(yīng)的選項，依次填空。

①遇到玫瑰花園___→②離開狐貍___→③離開地球___

A.你若愛上某顆星球上的一朵花，晚上抬頭看天空，仿佛所有的星星都開滿了鮮花。

B.我自以為很富有，擁有全世界最獨一無二的一朵花……我算不上是非常偉大的王子。

C.人只有用心才能看清楚，重要的東西眼睛是看不見的。

【解析】還是情節(jié)梳理題?？吹矫倒鍒@后，小王子剎那就迷失了。于是，選B。遇見狐貍后，小王子知道了愛與責(zé)任，自然選C。最后一空？傻瓜都知道，只剩下一個空了，也只剩下一個選項了。

⑶【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語段，回答問題。

我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

①語段中，魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱她為“___”；多年后，當(dāng)他回眸___這件事，魯迅先生對她充滿敬意和懷念，深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽”。

②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請在其余篇目中，自選兩篇，各列舉一個情節(jié)。

【解析】選文選自《阿長與山海經(jīng)》，應(yīng)該是一片教讀課文。還有什么好說的呢？“我”平時叫她“阿媽”，連“長”字也不帶；但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。

她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給“我”，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

至于《朝花夕拾》的“其余篇目中”還有許多“美好的回憶”，你就想想了哇?！捌溆嗥恐小笔蔷牌兀骸豆贰へ垺な蟆贰抖男D》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。想想看，哪一篇中有“美好的回憶”？

參考答案：阿長。利用告假的時間給我買了我念念不忘的《山海經(jīng)》②如：《五猖會》一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟嘟”吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！稛o常》一文中無常看到一位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。

【蘇L.2019鎮(zhèn)江】

3.名著閱讀。（6分）

⑴下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（2分）

A.我有充分的證據(jù)認(rèn)為小王子來自一顆小行星，這顆小行星是一位土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，比一幢房子大不了多少。

B.想到?jīng)]兒子繼續(xù)自已的事業(yè)，又不愿家業(yè)被樣子占有，得知多數(shù)祝壽禮全數(shù)目很小，劉四爺開始咒罵，并與虎妞吵起來。

C.格列佛醒來發(fā)現(xiàn)自己被利立浦特人縛在草地上，后來，士兵們讓他吃肉喝酒，他再次陷入昏睡，被抬上機器捆緊送往京城。

D.蔣一輪帶學(xué)生撿麥穗，在返回學(xué)校的途中被大河阻擋，桑桑跳入河中，游到對岸，請來了毛鴨的船，載著大家過了河。

【解析】杜小康利用自己家開著小賣鋪的優(yōu)勢，給同學(xué)們拿來了鐮刀，又幫大家叫來大船。

原文：

毛鴨很生氣:“這幫小屁孩子，全沒有一點規(guī)矩!”不肯將船搖過來，往對岸靠去了，那邊有他家剛割下的麥子，他要用船將麥子弄回家。他根本不再理會只穿一件小短褲的桑桑。

這時，杜小康爬到河邊一棵大樹上，朝對岸大聲叫喊著:“毛鴨——你聽著——我是杜小康——你立即把船放過來——你還記得我們家墻上那塊黑板嗎——還記得那上面寫著什么嗎？”……當(dāng)大船載著孩子們向?qū)Π恶側(cè)r，桑桑還在水中游著。

⑵閱讀《西游記》選段，在橫線上寫出一個四字成語。（1分）

那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火扇起鍛煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風(fēng)也，有風(fēng)則無火。只是風(fēng)攪得煙來，把一雙眼煼（chǎo，熏的意思）紅了，弄做個老害眼病，故喚作“________”。

【解析】悟空的研究呀，四字成語呀，不就是“火眼金睛”嗎？搞笑的事，明明是一個優(yōu)點，可是卻是“眼病”。

很有意思吧。你自己品味吧。

⑶閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（3分）

林沖就伏在廟聽時，是三個人腳步聲，且奔廟里來。用手推門，卻被林沖靠住了，推也推不開。二人在廟檐下立地看火，數(shù)內(nèi)一個道:“這條計好么？”

①林沖為什么來廟里安身？（1分）

②簡要概括畫線句中“這條計”的內(nèi)容。（2分）

【解析】①林沖為什么來廟里安身，是不得已呀。記得嗎？因為他在草料場的住所，所謂的“安身”處——就是兩間草廳，已經(jīng)被大雪壓塌了。

原文：

原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳已被雪壓倒了?！譀_鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有個古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明卻做理會?！?/p>

②“這條計”嘛，就是陷害、謀害林沖，置之于死地的毒計：放火燒草料場，燒死林沖；即使林沖沒有被燒死，燒了大軍草料場，也得個死罪。

原文：

又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致犚粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事?！?/p>

【蘇M.2019泰州】

5.名著閱讀。（6分）

（1）閱讀《水滸傳》片段，完成填空。

A道：“……今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師，B同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨。汝等眾人，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義。”再教收拾兩邊房屋，安頓了阮家老小，便教取出打劫得的C金珠寶貝，并自家莊上過活的金銀財帛，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅……慶賀重新聚義。

A是_____（人物），B是_____（人物），C是_____。

【解析】這一題較為簡單。林教頭扶了兩任山寨之主，不過后面還有“安頓了阮家老小，便教取出打劫得的C金珠寶貝”的提示，可見A是托塔天王晁蓋（人物），B是入云龍公孫勝（人物），C自然是他們智取生辰綱所得的“生辰綱”金珠寶貝。

（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容表述，錯誤的兩項是（ ）

A．小王子見到狐貍，狐貍告訴他：用心去看才看得清楚。

B．大圣在與二郎神打斗時變化成土地廟，但因“旗竿立在后面”而被二郎神識破。

C．保爾寫成《暴風(fēng)雨所誕生的》最后一章后，達雅花了幾天時間，把全篇小說念給保爾聽。

D．《格列佛游記》中，“我”在“慧駟”主人的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語言。

E．《五猖會》中，“我”所見的賽會一次比一次繁盛，賽會后“我”都留存很多紀(jì)念品。

【解析】這一題比上一題還要簡單。因為“達雅”基本沒有參與《暴風(fēng)雨所誕生的》一書的創(chuàng)作，而是18歲的加莉亞。另外，《五猖會》中，“我”常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹嘟嘟”的，吡吡地吹它兩三天。

可見，“賽會一次比一次繁盛”是肥皂泡般的夢想，“賽會后‘我’都留存很多紀(jì)念品”則是經(jīng)常被現(xiàn)實打臉的幻想了。

原文：

1.達雅常常深夜才從工廠回到家里，跟保爾的母親小聲交談幾句，就上床去睡了。

最后一章寫成了。加莉亞花了幾天時間把小說給保爾通讀了一遍。

明天就要把書稿寄到列寧格勒，請州委文化宣傳部審閱。

如果他們同意給這部小說開“出生證”，就會把它送交出版社，那么一來……

想到這里，他的心不安地跳動起來。那么一來……新的生活就要開始，這是多年緊張而頑強的勞動換來的啊。

2.我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹嘟嘟”的，吡吡地吹它兩三天。

【蘇N.2019宿遷】

20.下列有關(guān)名著的表述正確的兩項是（         ）

A.《西游記》中悟空經(jīng)常稱八戒是“呆子”，其實“呆子”有時候也不呆，比如豬八戒義激猴王，讓他重回取經(jīng)隊伍智降妖怪。

B.《駱駝祥子》中，虎妞大膽潑辣但有點變態(tài)，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強，她難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾永不言敗，意志如鋼鐵般堅強，但他也有溫情的一面，比如書中寫到他是親情、戀情、友情等。

D.《水滸傳》中吳用、宋江、劉唐等人采用了激將法，激林沖火并了心胸狹隘的王倫，隨后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。

【解析】正確答案為AC。B項中，虎妞是導(dǎo)致祥子走向墮落的外在原因之一，祥子最后走向墮落的關(guān)鍵是小福子的上吊自盡，祥子對美好未來的希望徹底落空。當(dāng)然，根本原因其實應(yīng)該是舊社會的黑暗。D項中，使用激將法的關(guān)鍵是吳用，“吳用、宋江、劉唐等人采用了激將法”錯誤的關(guān)鍵在與當(dāng)時并不是宋江（宋江時任押司，根本沒有到落草的境地），而是晁蓋。火并了王倫之后，大家推舉晁蓋為大頭領(lǐng)。

21.班級開展名著主題閱讀活動，請閱讀選段回答問題

【甲】“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

（選自魯迅《朝花夕拾》）

【乙】“我管理它們。我數(shù)它們一次又一次的數(shù)它們?！鄙倘苏f，“這是件困難的事，但我是正經(jīng)人！”……“我把它們的數(shù)目寫在一張紙上，再把這張紙鎖進抽屜里?！薄熬瓦@樣？”“就這樣就行啦！”小王子想：“這倒是挺好玩的，還挺有詩意的呢，但算不上是嚴(yán)肅正經(jīng)事兒。”對“嚴(yán)肅正經(jīng)事兒”，小王子的看法與大人的看法極不相同。小王子說：“我擁有一朵花，每天澆灌；我有三座火山，每周打掃。我連死火山也不放過，很難說它會不會蘇醒。我能做對火山和花有益的事，才叫做擁有它們。但是你卻不給星星做有益的事?！薄按笕藗冋媸枪值牡脹]法說?！毙⊥踝右贿呞s路一邊嘀咕這句話。

（選自安托萬·圣?？颂K佩里《小王子》有刪改）

⑴甲文中的“這些事”具體是指__，先生不高興學(xué)生問，是因為他覺得“這些事”不“正經(jīng)”。乙文中商人的目的是__，可見他是一個__的人。

⑵這兩部名著都涉及“正經(jīng)事”這個嚴(yán)肅而有趣的話題，從“我”和”“小王子”的視角來看，“正經(jīng)事”有哪些特點？

⑶“我”和小王子還做過哪些“正經(jīng)事”？請從這兩部名著中再各舉一例。

【解析】第一問：甲文中的“這些事”是在“我”向先生詢問“怪哉”后的。因此，“這些事”具體地說是“‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？”寬泛地說應(yīng)該是“怪哉”之類的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。乙文中商人“把這張紙鎖進抽屜里”是為了鎖住自己的財富，表明自己擁有這些財富。寫出了他們的貪得無厭、自欺欺人。

參考答案：指問“‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？”為了鎖住自己的財富。貪得無厭的人，喜歡自欺欺人。

第二問：從“我”和”“小王子”的視角來看，“正經(jīng)事”有哪些特點有一點難度?！拔摇背鲇趦和暮闷嫘暮颓笾瑔柶稹肮衷铡?。小王子的看法是“我擁有火山和花，這對我的火山有益處，對我的花也有益處。但是你對星星并沒有用處……”

參考答案：兩人認(rèn)為“正經(jīng)事”符合人的天性，自然而然愿意干的事，真實有趣味的事；能給人帶來快樂的事……不再討論。

第三問：如果“正經(jīng)事”理解為符合兒童天性的事，“我”還做過的就是“按斑蝥的脊梁”“在泥墻里拔何首烏”“捉了蒼蠅喂螞蟻”。至于小王子嗎，他率性而為的就是離開了自己的星球，因為玫瑰花“令人愛憐的花招”讓小王子苦惱、惱火。

參考答案：“我”捉了蒼蠅喂螞蟻；小王子因為自己的玫瑰花說“自己是獨一無二的”，為它的謊言而生氣。

名著閱讀的要訣在于讀，

在于細(xì)讀，

在于能夠穿插、勾連的細(xì)讀，

讀厚、讀薄、讀活。

千萬不要相信、依靠所謂的“導(dǎo)讀”“摘要”。

下面這個，其實是個P出來的廣告！

要不要刷題沖關(guān)？

豐儉由己，一般不必；沒空的話，就洗洗睡吧。