（本文由鄒軍老師原創(chuàng)，在沒有人指引你的時候，你靠自己的能力，或者靠自己一點點去打通去積累，是很慢的，如果別人把自己的經(jīng)驗傾囊相授，你可以少走很多彎路?！靖u軍學數(shù)控編程】，讓你成為經(jīng)驗豐富的編程高手。想學習《UG編程》，《宏編程》，學習加微信：Yuki7557） 

很多從事CNC的人，想學宏程序，在網(wǎng)上尋找了好多資料，不少人也在書店購買了這方面的書籍，感覺宏程序還是比較比較難學的。

其實市面上很多這方面的資料和書，把簡單知識講解復雜了。其實宏程序并不難，只要你會普通程序，我都能讓你100%學會數(shù)控宏程序。

相信大家見過宏程序的朋友，你們一定會見到很多的猶如#1、#2、#3....#149等宏變量以及一些IF [#1LE#3]GOTO 100 等之類的宏語句，其實用諸如用#1、#2等變量編寫的程序就叫宏程序。

《跟鄒軍學數(shù)控宏程序編程》

將引領大家一步一個腳印，從零到提高

下面我們進入正題。學宏之前先搞懂變量

我們回想下手工編程很重要的一點是：計算零件圖紙的“點位”值。這些數(shù)值相對于坐標原點是固定的數(shù)值

而變量，它不是一個固定的數(shù)值，它是會變化的量，所以我們用符號來表示變量。FUNC系統(tǒng)是用#1，#2等等符號來表示變量的。*（機床系統(tǒng)不同表示的方式也不同，在這我以FUNC系統(tǒng)為例）

FUNC系統(tǒng)是用#1，#2等等來表示變量的。即“#”和“數(shù)字”組成的。如#1，#2……#33等。這些#后面的數(shù)子1,2,3等等有什么含義嗎？其實它只是宏變量的代號而已。

舉個最簡單的例子：如果有三個人，他們的名字叫小李、小李、小李。那么當你呼叫小李的時候，會發(fā)生一個問題，這三個人都會回答，但你其實只想喊其中的一個。這就分不清了。

同理，#1#1 #1，如果后面的數(shù)字都是一樣，當系統(tǒng)使用#1的時候，它也會發(fā)生糊涂，到底讓我用哪個呢？所以為了區(qū)分它們，就把后面的數(shù)字寫成不同的，比如#1，#2，#3。此時如果系統(tǒng)使用#1，就不會發(fā)生混亂了.

變量只是一個宏代號而已，并沒有實際的意義，好比一張銀行卡，里面沒有存錢，這張卡就沒多大意義。那么變量沒有去給它賦值，也就沒有多大意義。

這所謂賦值，我們可以這么理解，比如把#1這個變量當做的銀行卡，你往卡里存了多錢，那么這些卡里就有多了錢。

比如往#1里面存了500元，這么一個過程就叫變量賦值。如果你不在往“#1“里面存錢，或取錢，那么#1就相當于500.也就是說#1不發(fā)生運算的情況下就是500.如果有這么一個程序段G0X#1，也就等同于此程序段G0X500.

關(guān)于變量的賦值，機床有格式要求的（以FUNC系統(tǒng)為例）

變量=表達式

什么意思呢，也就是說右邊的表達式運算后的結(jié)果賦值給左邊的變量。

比如：#1=1+2    也就是說右邊1+2這個表達式運算的結(jié)果賦值給左邊的變量 #1  

比如：#3=6*COS30     右邊6*COS3這個表達式運算的結(jié)果賦值給左邊的變量 #3   

比如：#101=100    右邊100這個數(shù)值賦值給左邊的變量 #101  

小結(jié)：變量=表達式

表達式的結(jié)果賦值給變量，這個表達式可以是具體數(shù)值(如10，30.5等數(shù)值)，也可以是運算式如300-20，還可以是變量與數(shù)值的運算 （如#2+160），以及變量與變量之間的運算在賦值給變量（如#1=#10/#3）等。

在機床上運行下列程序，檢查變量數(shù)值以及機床動作

上面諸如ABS、ROUND、FUP、FIX等其實是些函數(shù)

比如ROUND這個函數(shù) ，它的含義是去掉小數(shù)點，并對小數(shù)點后面的值四舍五入，使整個數(shù)值結(jié)果為整數(shù)。

如：#1=1.234  

那么#2=ROUND [#1]  

#2的結(jié)果就是1

如：#1=1.6

那么#2=ROUND [#1]  

#2的結(jié)果就是2   （小數(shù)點后面的值 四舍五入）

這些函數(shù)對我們編程有什么意義？或者說編程的時候哪些地方需要用這些函數(shù)？

別急，上面僅僅是變量的講解，萬丈高樓，需要扎實的地基。因此我為數(shù)控愛好者以及希望提升技能的朋友原創(chuàng)了一套源于一線的實戰(zhàn)數(shù)控宏程序編程教程。

把每個知識點給你講透，讓你玩熟，，一步一個腳印帶著你提高，讓你學到絕活！