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高考數(shù)學(xué)要考出高分，對(duì)于很多同學(xué)來說是很不容易的事。但是，只要功夫下在平時(shí)，在每個(gè)階段竭盡全力做好該做的事，到最后拿到高分，自然是水到渠成。 對(duì)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要特別注重基礎(chǔ)。大家都知道高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)特別多，它們之間相互聯(lián)系又是獨(dú)立的，我們想要一一掌握，確實(shí)有很大難度。怎么解？同學(xué)們不妨嘗試這樣做： 1、按時(shí)完成老師每天布置的習(xí)題，特別是高三復(fù)習(xí)階段，除了第一輪復(fù)習(xí)會(huì)相對(duì)細(xì)致，后面的幾輪復(fù)習(xí)都比較快，所以我們一定要跟上老師的節(jié)奏，老師要講的習(xí)題一定要提前做。 對(duì)于有些題可能做到一半就沒了思路，這時(shí)，要堅(jiān)持再多思考一點(diǎn)，不要立刻放棄。 比如立體幾何部分本身定理比較多，難一點(diǎn)的題需要做輔助線、找垂足、看成角等，思路不太好找。但是，同學(xué)們一定要知道，這些題只有自己思考了再和老師的講解碰撞才能真正有收獲。否則我們只會(huì)感覺老師的思路很巧妙或者高難。2、要多做題，多訓(xùn)練。沒有一定訓(xùn)練，考試的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)“明明考點(diǎn)很簡單，卻浪費(fèi)了很多時(shí)間”這樣的情況。比如，三角函數(shù)，本來不是很難理解的知識(shí)點(diǎn)，但如果不熟悉公式，就會(huì)大把丟分。需要大家注意的是，題量不能盲目貪多，精做才是重要的。特別是高三后期，每一分鐘都很珍貴，選擇適合自己的題，這一點(diǎn)非常重要。3、問題不積攢。要盡力在第一時(shí)間解決遇到的問題，可以自己查答案，也可以向同學(xué)或者老師請(qǐng)教。要知道如果小問題不斷增加，就可能變成整塊內(nèi)容都不會(huì)的大問題。學(xué)英語要有英語思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣要有數(shù)學(xué)思想。我們常用的數(shù)學(xué)思想有數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程、分類討論、化歸思想、整體思想等。這些思想看上去很高大上，其實(shí)在我們的日常作業(yè)中經(jīng)常遇到。我們從小學(xué)就學(xué)會(huì)設(shè)未知數(shù)X來解決問題，這個(gè)時(shí)候函數(shù)與方程的思想就開始滲透進(jìn)我們的解題之中了；對(duì)于數(shù)形結(jié)合，平面直角坐標(biāo)系的應(yīng)用就很好地反映了代數(shù)與幾何的關(guān)系。總的來說，我們對(duì)數(shù)學(xué)問題的解決方式都是在數(shù)學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，只是它太隱秘，常常被我們忽視。如何擁有這種數(shù)學(xué)思想呢？我們要從題目中挖掘，再細(xì)化到小知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用邏輯推理的方式解題，就能活躍思維，更可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。在聽老師講題時(shí)，多思考為什么這一步他這樣處理？這一步的公因式是怎么提出來的？這一步的配湊是怎么想出來的？看到公式，要學(xué)會(huì)聯(lián)想出他們之間可能存在的關(guān)系，然后縮小范圍找方法。 經(jīng)過幾次嘗試后，我們就能發(fā)現(xiàn)破題點(diǎn)，從而解決問題。 在高中的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)歷了大大小小的考試后，對(duì)自己的水平會(huì)有一個(gè)較為清晰的定位，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)水平，我們會(huì)有不同的學(xué)習(xí)策略。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大眾群體來說，能做的就是盡量跟上老師的節(jié)奏，按部就班完成要求，不讓自己的知識(shí)體系出現(xiàn)大的漏洞。高三一輪復(fù)習(xí)是提分的好機(jī)會(huì)。老師會(huì)把所有考點(diǎn)過一遍，并且兼顧知識(shí)的廣度和深度，隨著題量增加，同學(xué)們的熟練度也會(huì)提高。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)成績基本基本會(huì)有很大提升。 三輪復(fù)習(xí)盡量不要選難題，把它當(dāng)成梳理解題方法即可，避免在高考中出現(xiàn)小題失大分的情況。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，別人的經(jīng)驗(yàn)僅僅是一個(gè)參考，大家不要盲目改動(dòng)自己的學(xué)習(xí)方法，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。高考前，在老師帶領(lǐng)下我們回歸最基礎(chǔ)的填空題，內(nèi)容包括所有考點(diǎn)。我們特別不能忽視統(tǒng)計(jì)概率還有算法方面的內(nèi)容。程序框圖一定要看，有的時(shí)候明白算法背景可能事半功倍，比如秦九韶算法。希望大家抓住時(shí)機(jī)，無論身處哪個(gè)水平，都有提高數(shù)學(xué)成績的可能。（掌握?？键c(diǎn)，攻克難點(diǎn)）我們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹芏囝}不會(huì)做或者做錯(cuò)而非常著急。要知道有錯(cuò)誤是正常的，到最后你也不會(huì)保證全對(duì)。與其著急，不如沉下心解決問題。 進(jìn)入高三，每周掐時(shí)間完成一套模擬題并批分，偶爾也做整套題以保持手感。同時(shí)增加壓軸題的訓(xùn)練，比如今天做解析幾何明天做導(dǎo)數(shù)，一周做個(gè)四五道左右。 買一本相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的專項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練，市面上有很多突破專項(xiàng)的資料，比如選填題、基礎(chǔ)題、壓軸題等。完成這樣一個(gè)周期的訓(xùn)練之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績會(huì)有很大程度的提高。提醒同學(xué)們這一個(gè)周期不要太短，頻繁改變計(jì)劃，會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)然，時(shí)間太長也會(huì)形成惰性。這個(gè)尺度要根據(jù)自己的實(shí)際情況做好調(diào)整。要相信，只要平時(shí)足夠努力，再加上適合自己的學(xué)習(xí)方法，你的數(shù)學(xué)高分自然水到渠成。（真題，解題思路，解題技巧，易錯(cuò)分析，方法總結(jié)）
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