作者：安柏

來(lái)源：花生地，ID：Amber201606

我有一個(gè)中學(xué)同學(xué)，她和她老公當(dāng)年都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，兒子卻考上了浙大。

即便如此，她還是很擔(dān)心 ，覺(jué)得兒子讀書(shū)不夠上進(jìn)，總是要管這管那。

我勸解她：你兒子比你們強(qiáng)太多了，你還這么操心；我兒子學(xué)習(xí)上只要能和我差不多，我就阿彌陀佛了。

我同學(xué)對(duì)我說(shuō)：那難的。

誰(shuí)叫你這么優(yōu)秀，你兒子能達(dá)到你的水平很不容易，我兒子要超過(guò)我們，就容易多了。

其實(shí)我同學(xué)嘴里的“優(yōu)秀”，只是特指我當(dāng)年成績(jī)比較好，雖然高考發(fā)揮一般也超過(guò)清華北大錄取線。但是我沒(méi)選擇清北，主要是當(dāng)年要軍訓(xùn)一年。

同學(xué)這句話，就如迷霧中的一陣清風(fēng)，讓我突然看清了一樣?xùn)|西，那就是，學(xué)霸媽媽這個(gè)存在的本身就給孩子壓力太大了……

有時(shí)給花生數(shù)學(xué)題糾錯(cuò)，看他要么漏乘系數(shù)，要么忘記變號(hào)，還屢教不改，我就有點(diǎn)抓狂。

現(xiàn)在我明白了，畢竟像他這樣的小孩，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽一水兒都是985211大學(xué)生的并不太多，我們就像6座大山，既把門(mén)檻提太高了，又把他壓麻木了。

為什么林青霞女兒不如她自己好看？

馬拉多納的兒子只踢到意大利丁級(jí)聯(lián)賽，林青霞的兩個(gè)女兒顏值比起媽媽都有一定差距，愛(ài)因斯坦的孩子不是精神有疾患就是資質(zhì)平平……

林青霞和兩個(gè)女兒

不管從外表身高、運(yùn)動(dòng)能力還是到學(xué)業(yè)水平，父輩的水平越高，他們孩子的成就即使比常人高一些，離他們的父輩還是會(huì)相去甚遠(yuǎn)……

這在統(tǒng)計(jì)學(xué)里叫做“均值回歸”。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

除掉運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)等后天因素，純從遺傳學(xué)上來(lái)講，孩子的身高水平不會(huì)簡(jiǎn)單的是父母身高的平均。如果父母身高比較高，遠(yuǎn)大于均值，那么孩子身高將會(huì)往均值回歸，也就是說(shuō)要打個(gè)折扣，這個(gè)折扣系數(shù)是2/3。

類(lèi)推到考試水平上：

1）如果父母都是清北畢業(yè)的，比平均值高出3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（偏離平均值的單位），那平均來(lái)說(shuō)，孩子只能考上比均值高出2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的985。（3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差乘以2/3=2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。）

2）如果父母都是985，比平均值高出兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，那么孩子平均來(lái)說(shuō)會(huì)上較好的一本，大概是211。

3）如果父母都是一本，比平均值高出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，那么孩子只會(huì)比均值高出0.67（2/3）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，平均來(lái)說(shuō)，一本畢業(yè)的夫妻的孩子會(huì)上比較好的二本和稍微差一些的一本。

那清北、985、211空出來(lái)的那么多位置給誰(shuí)？—— 給普通人的子女啊。

選自趙昱鯤微博

從統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)，逆襲是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

這就是為什么每年高考發(fā)榜時(shí)，我們還是可以看到這樣的新聞：名校錄取通知書(shū)送到田頭農(nóng)民的子女那里；衡水中學(xué)每年也有不少學(xué)生能考上清北。

作為非學(xué)霸的子女，雖然他們孩子能考上好學(xué)校的概率低于清北、985、211的子女，但是因?yàn)檫@些人群的基數(shù)遠(yuǎn)大于那些學(xué)霸的孩子——非一本要占到考生的90%，那么，在這個(gè)大池塘里，即使新學(xué)霸出現(xiàn)的比率不高，絕對(duì)數(shù)量也是驚人的。

關(guān)于考試水平的“均值回歸”，清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心辦公室主任趙昱鯤有一篇文章，叫做《智商也要交遺產(chǎn)稅：為什么聰明人的孩子大多沒(méi)那么聰明？》，有興趣的家長(zhǎng)可以看看。

家長(zhǎng)是否很難接受自家小孩的平凡？

在“知乎”上看到一個(gè)話題，叫做“部分家長(zhǎng)是否很難接受自家小孩的平庸？”

有一個(gè)叫做“果子米”、自稱(chēng)是“一枚人民群眾”的媽媽?zhuān)窒砹怂男膽B(tài)。

娃11歲了，女娃，從她出生起我就知道她會(huì)很平庸。我和她爹都不是出挑的人，智商普通，情商匱乏，社交更白搭，過(guò)著最最平凡不過(guò)的生活。

她上幼兒園時(shí)，任何方面都非常一般，吃飯不行，身體孱弱，講話有時(shí)都結(jié)巴。娃爹說(shuō)我們使勁攢錢(qián)，學(xué)習(xí)不好就去學(xué)技術(shù)，咱陪嫁個(gè)門(mén)面，開(kāi)個(gè)小店。我說(shuō)好。

小學(xué)后，成績(jī)尚可，但也不是最好。娃爹說(shuō)看這樣興許能考上咱市的大學(xué)，咱們?cè)诖髮W(xué)對(duì)面買(mǎi)房子，中午可以回家吃飯。好，三年前，我們買(mǎi)了大學(xué)對(duì)面的房子。

眼瞅著她上六年級(jí)了，成績(jī)穩(wěn)步上升，我們不用盯著，自己知道學(xué)習(xí)。我和老公怕給她壓力，每每考試，從來(lái)不問(wèn)成績(jī)，但次次簽字時(shí)看著都還挺好。娃爹說(shuō)只要她愿意，考到哪兒咱都供。我說(shuō)好。

我們就這一個(gè)孩子，也沒(méi)有生二胎的打算，從她出生，我們的愿望只有倆：身體健康，天天開(kāi)心。這個(gè)初心，從未變過(guò)。

我覺(jué)得這個(gè)媽媽就很有科學(xué)精神，能認(rèn)識(shí)到自己的平凡和娃的平凡。

如果用數(shù)據(jù)說(shuō)話，2016年中國(guó)全國(guó)考生940萬(wàn)人，985高校共招18萬(wàn)7346人，如果娃能考上985，那他就是考生中的前2%。

再看清華北大，那一年清華北大共招7300人，如果考上清北，那么娃就是考生里的前0.075%，也就是一萬(wàn)個(gè)人里面不到8個(gè)人。

這只是參加高考的考生，考慮到農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也不是人人都完成9年義務(wù)教育；再加上在大城市里結(jié)束9年義務(wù)教育后，還有40%左右的孩子不能考上高中，（深圳這個(gè)比例是54%），那么在中國(guó)所有的孩子里，能考上清北的人比例估計(jì)也就在萬(wàn)分之二左右。

說(shuō)實(shí)話，推導(dǎo)出這個(gè)數(shù)據(jù)我很絕望，憑什么我就認(rèn)為自己的孩子會(huì)是這萬(wàn)分之二呢？是比別的孩子都特別聰明一些，比別的孩子都特別努力一點(diǎn)？還是說(shuō)是比別的孩子都幸運(yùn)一點(diǎn)。

其實(shí)，我和孩子生活在中國(guó)的大城市，已經(jīng)非常幸運(yùn)。

當(dāng)我媽接受我是普娃，我成績(jī)就變好了

每個(gè)家長(zhǎng)在拼命“雞娃” 的時(shí)候，也要有點(diǎn)數(shù)據(jù)概念，更要有點(diǎn)平常心。

對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大、成績(jī)也一直很一般的“普娃”，最好的策略，并非是鞭策他和那些“牛娃”在一條跑道競(jìng)爭(zhēng)，而是“差異化生存”。

一開(kāi)始就“不瞎折騰”，因材施教，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，甚至做一個(gè)有技術(shù)的藍(lán)領(lǐng)，沒(méi)準(zhǔn)還比從三本畢業(yè)在辦公室做一個(gè)月入4K的白領(lǐng)更強(qiáng)。

在知乎上還看到一條高贊答復(fù)。

娃爹：數(shù)競(jìng)集訓(xùn)隊(duì)，高二確定保送

我：高考理科大省排名前十

女兒：中等生。我覺(jué)得算中等生里的戰(zhàn)斗機(jī)了，但還是中等生。

我們對(duì)女兒，說(shuō)起來(lái)就像前面很多回答：健康就好，快樂(lè)就好，等等。

開(kāi)始我誠(chéng)懇覺(jué)得我真的這么想，后來(lái)發(fā)現(xiàn)還是不夠。

畢竟說(shuō)說(shuō)容易。

四年級(jí)的時(shí)候女兒在班里大概十幾到二十幾名晃，確定無(wú)疑中等生。因?yàn)橐∩趼?，想著多少學(xué)點(diǎn)奧數(shù)吧，我自己教。結(jié)果，天天吼。

我覺(jué)得太簡(jiǎn)單、太理所當(dāng)然的點(diǎn)，她就是不會(huì)，或者她錯(cuò)一次，再錯(cuò)一次，再錯(cuò)一次，還是會(huì)錯(cuò)……錯(cuò)四五次我覺(jué)得：這是態(tài)度問(wèn)題！于是就吼。

后來(lái)我娘看不下去，站出來(lái)吼：你們是生得好！不是每個(gè)人都有你們的運(yùn)氣！

我娘三十多年教齡的小學(xué)老師，吼功比我強(qiáng)。

我識(shí)時(shí)務(wù)，慫得快，這段前后也就一個(gè)多月吧，回想起來(lái)還好，回頭得快。我放棄，送她去學(xué)而思，之后我老老實(shí)實(shí)坐在教室后面聽(tīng)課，聽(tīng)老師怎么講課。

回家再和娃爹一起開(kāi)會(huì)討論：第一步 ，我們先各自做題，對(duì)比我們的思路，看誰(shuí)的更優(yōu)，對(duì)，我們兩個(gè)人如果上來(lái)直接開(kāi)會(huì)就會(huì)直接掐思路，所以我們先得各自理智地表達(dá)自己；第二步，我們討論怎么拆分這個(gè)思路讓女兒理解；第三步，我們還得討論怎么能讓女兒以后都能自然而然想到這個(gè)思路。以上，經(jīng)常還得準(zhǔn)備套備份思路，讓女兒自己選擇哪個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)更容易。

我老公開(kāi)玩笑，說(shuō)給女兒做道題死的腦細(xì)胞比發(fā)篇頂級(jí)多多了。

難的其實(shí)不是接受，我女兒三歲我就知道她不如我小時(shí)候聰明了，我娘說(shuō)的。畢竟她見(jiàn)的孩子多了去了，直接告訴我大概是中等，頂多偏上一點(diǎn)點(diǎn)。

我覺(jué)得完全無(wú)所謂啊。

我覺(jué)得康莊大道在那里，我肯定能領(lǐng)她走上去，走慢點(diǎn)不要緊，只要認(rèn)真努力，走還是能走的。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)這也是不夠的。

真正要接受的是：我眼里的康莊大道，她連入口都找不到，我拖著她到入口，她還是看不到——這個(gè)事實(shí)。接受她確實(shí)不能像我一樣思考，即使我告訴她思路什么樣，她還是做不到這個(gè)事實(shí)。

直到我終于明白，我不能拖著她走我的路，我得站到她的立場(chǎng)，她的角度，為她找一條適合她的路出來(lái)，那樣才行。

這個(gè)過(guò)程大概花了半年，之后就很順利了。

女兒現(xiàn)在有自己一套思路，成績(jī)也穩(wěn)定了，最讓我欣喜的是，她找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

因材施教四個(gè)字，我從小學(xué)就認(rèn)識(shí)，但真正的含義，還得女兒教會(huì)我。

看到這個(gè)故事，我回憶起來(lái)，我也并非從小就是學(xué)霸：在初二前，我數(shù)學(xué)不好，計(jì)算能力也很差，也和花生一樣，漏乘系數(shù)，忘記變號(hào)，比他還不如。

那我是什么時(shí)候變成一個(gè)學(xué)霸的呢？是我媽媽認(rèn)為我是個(gè)平凡的孩子開(kāi)始的。

媽媽是北京理工大學(xué)的天才，每次數(shù)學(xué)考卷都被老師貼到墻上當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案，所以她很自然地期待我也會(huì)是個(gè)理工奇才，但是現(xiàn)實(shí)一次次粉碎了她的期望，直到她認(rèn)為我就是個(gè)“普娃”，也就順其自然了。

自從沒(méi)了家長(zhǎng)的期待和壓力，我的成績(jī)反而慢慢變好了，雖然也沒(méi)能成為一個(gè)天才，但終究沒(méi)變成一個(gè)蠢材。

認(rèn)清到孩子是個(gè)平庸的人不容易，畢竟每個(gè)當(dāng)?shù)鶍尩?，都?dān)心不能發(fā)揮出孩子的潛能——

萬(wàn)一娃明明是塊清北的料，卻被我的“佛系”耽誤了咋辦？如果我和孩子拼命努力，即使考不到清北考上個(gè)浙大也行啊。

能認(rèn)識(shí)到孩子平凡，不僅需要科學(xué)精神，還需要理性。而理性這種東西，可能是做上爹媽后我們最稀缺的吧？